2026

• Unstad, Lars; Jørgensen, Camilla Stabel. (2026) Disciplinary Learning in Norwegian Religious Education From a Plurality of Perspectives—Individual Convictions and Academic Conventions.
  Academic chapter/article/Conference paper

2025

• Almås, Aslaug Grov; Unstad, Lars; Eliassen, Veslamøy; Klaveness, Caroline. (2025) Periodisk evaluering av grunnskolelærerutdanning GLU ved Universitetet i Sørøst- Norge. Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
  Compendium
• Unstad, Lars; Jørgensen, Camilla Stabel. (2025) Critical Disciplinary Literacy and Positioning in Religious Education.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Jørgensen, Camilla Stabel; Freathy, Rob; Unstad, Lars; Andreassen, Øyvind Soltun. (2025) Uenighet som ressurs i KRLE-faget. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
  Doctoral dissertation
• Unstad, Lars. (2025) Kristendom: tro, lære og praksis. Cappelen Damm Akademisk Cappelen Damm Akademisk
  Non-fiction book

2024

• Jørgensen, Camilla Stabel; Unstad, Lars. (2024) Lived Religion in the Graveyard Critical Disciplinary Literacy in Tasks for Pupils on Religious Education Excursions.
  Academic chapter/article/Conference paper

2023

• Unstad, Lars. (2023) RE-spectare – se en gang til. Et lesedidaktisk redskap utviklet for KRLE og Religion og etikk (RE). Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge
  Popular scientific article

2022

• Unstad, Lars. (2022) Fagspesifikk literacy og posisjonering i grunnskolens religions- og livssynsfag – Et bidrag til en kritisk fagspesifikk literacy. Nordidactica
  Academic article
• Unstad, Lars. (2022) Hvordan skal vi forstå, og hva gjør vi med kjerneelementene i KRLE og Religion og etikk?. Prismet
  Academic article

2021

• Unstad, Lars. (2021) Forstår du det du leser? En fagspesifikk tilnærming til lesing i religions- og livssynsfaget på ungdomstrinnet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
  Doctoral dissertation

2020

• Unstad, Lars; Fjørtoft, Henning. (2020) Texts, readers, and positions: Developing a conceptual tool for teaching disciplinary reading in religious education. Learning and Instruction
  Academic article
• Unstad, Lars; Jørgensen, Camilla Stabel; Fjørtoft, Henning. (2020) Lesing og skriving i religions-og livssynsfaget i den norske grunnskolen. En kartlegging av forskningsfeltet 2005-2018. Nordidactica
  Academic article
• Unstad, Lars; Fjørtoft, Henning. (2020) Disciplinary literacy in religious education: the role and relevance of reading. British Journal of Religious Education
  Academic article

2014

• Unstad, Lars. (2014) I skyggen av storesøster? Om kirkelig mangfold i RLE-undervisningen.
  Academic chapter/article/Conference paper

2012

• Unstad, Lars. (2012) Trenger vi private grunnskoler bygd på livssyn?. Prismet
  Article in business/trade/industry journal

2011

• Unstad, Lars. (2011) Alle vet at Mariam bruker hijab, men hvem skal fortelle lærerstudentene hvorfor Mariam bruker hijab?. Utdanning
  Article in business/trade/industry journal