Journal publications

• Wang, Alf Inge; Sætre, Rune; Rydland, Terje; Dahl, Yngve. (2019) Evaluation of Interactive and Gamified Approaches for Teaching ICT Theory - A Study of PowerPoint, Sembly, and Kahoot!. Proceedings of the ... European conference on games-based learning.

Part of book/report

• Bostrøm, Edgar; Bø, Ola; Langmyhr, Dag; Rydland, Terje. (2009) Hva er behovet for kompetanseheving hos IT-lærerne i dagens videregående skole?. Norsk Informatikk Konferanse 2009.

Report/dissertation

• Bostrøm, Edgar; Bostrøm, Edgar; Bø, Ola; Bø, Ola; Langmyhr, Dag; Rydland, Terje. (2008) Informasjonsteknologifaget og skoleverket : en bakgrunn og handlingsplan for Norsk informatikkråd How information technology is taught in Norwegian schools : a background and strategy for the Norwegian Informatics Council. 2008. ISBN 9788278252697.
• Bostrøm, Edgar; Bø, Ola; Langmyhr, Dag; Rydland, Terje. (2008) Informasjonsteknologifaget og skoleverket - en bakgrunn og handlingsplan for Norsk Informatikkråd. 2008. ISBN 978-82-7825-270-3.
• Rydland, Terje; Bø, Ola; Bostrøm, Edgar; Langmyhr, Dag. (2008) Informasjonsteknologifaget og skoleverket - en bakgrunn og handlingsplan for Norsk Informatikkråd. How information technology is taught in Norwegian schools - a background and strategy for the Norwegian Informatics Council. 2008. ISBN 978-82-7825-270-3. Rapport (Høgskolen i Østfold) (7).