Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home

LearnNoW2-hs

  • Info
    • Velkommen
    • Innhold
    • Kilder og videre lesning
    • Norsk uttale
  • 1
    • KAPITTEL 1
    • A Cecilie vil bytte jobb
    • B Cecilie gir råd
    • C Hjerteinfarkt (infarctus cordis)
    • D Livsstil
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 2
    • KAPITTEL 2
    • A Cecilie har ny jobb
    • B Knut har kols
    • C Kols
    • D Skriftlig rapport
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 3
    • KAPITTEL 3
    • A Cecilie treffer venninner
    • B Åse brekker lårhalsen
    • C Lårhalsbrudd
    • D Eldre og eldres helse
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 4
    • KAPITTEL 4
    • A Åse snakker med fysioterapeuten
    • B Åse har problemer med synet
    • C Rehabilitering etter lårhalsbrudd
    • D Kommunehelsetjenesten
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 5
    • KAPITTEL 5
    • A En overraskelse
    • B Carolina har time hos jordmor
    • C Familie i Norge
    • D Svangerskap og fødsel
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 6
    • KAPITTEL 6
    • A Helsesøster gir råd
    • B Carolina på etterkontroll
    • C Fødetilbud
    • D Folkehelse og helsesøsters arbeid
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 7
    • KAPITTEL 7
    • A Har Inger kreft?
    • B Inger er på mammografi
    • C Kreft (cancer)
    • D Kreftforebygging og -behandling
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 8
    • KAPITTEL 8
    • A Ali har praksis på Fjordvik sykehjem
    • B Anna har problemer med gebisset
    • C Eldres tannhelse
    • D Yrkesgrupper på et sykehjem
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 9
    • KAPITTEL 9
    • A Alex har influensa
    • B Juliet lærer om prosedyrer ved smitte
    • C Smitte
    • D Håndhygiene for helsepersonell
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 10
    • KAPITTEL 10
    • A Fatima føler seg ensom
    • B Bjørg har demens
    • C Demens (dementia)
    • D Depresjon hos eldre
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 11
    • KAPITTEL 11
    • A Astrid får hjerneslag
    • B Astrid er med på en livsgledeaktivitet
    • C Hjerneslag (apoplexia cerebri)
    • D Livsgledehjem
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 12
    • KAPITTEL 12
    • A Stell av døende pasient
    • B Cecilie og Martin snakker om rutiner ved dødsfall
    • C Rutiner ved dødsfall på sykehjem
    • D Dødsfall i det flerkulturelle Norge
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • Epilog
    • Epilog
  • Vokabular
    • Tabeller
    • Liste (a-å)
    • Veiledning
  1. 1
  2. Ekstra

Ekstra

×
  • KAPITTEL 1
  • A Cecilie vil bytte jobb
  • B Cecilie gir råd
  • C Hjerteinfarkt (infarctus cordis)
  • D Livsstil
  • Grammatikk
  • Uttale
  • Oppgaver
  • Fordypning
  • Ekstra

Oppslag i bokmålsordboka - skript


MENU

1 Ekstra: Sammensatte substantiv

1 Ekstra: Sammensatte substantiv

I norsk er det mange sammensatte substantiv. Vi kan kombinere forskjellige elementer:

Elementer (ordklasse) Elementer (ord) Sammensatt substantiv
(substantivelementet har feit skrift)
substantiv + substantiv hjerte + rytme en hjerterytme
adjektiv + substantiv blå + lys et blålys
verb + substantiv vente + rom et venterom
preposisjon + substantiv over + kropp en overkropp
adverb + substantiv opp + trening ei opptrening
tallord + substantiv hundre + lapp en hundrelapp

 

Husk at vi alltid skriver sammensatte substantiv i ett ord!

I dette kapitlet skal vi se på substantiv + substantiv[1]. Vi kaller de to delene i sammensetningen førsteledd og sisteledd.

Fem prinsipper er viktige når vi setter sammen substantiv:

  1. Førsteleddet står vanligvis i ubestemt form entall:
    • hjerterytme (hjerte + rytme)
    • helsesøster (helse + søster)
  1. Sisteleddet bestemmer kjønnet til det sammensatte substantivet:
    • en hjerterytme (et hjerte + en rytme)
    • et hjerteinfarkt (et hjerte + et infarkt)
  1. Sisteleddet bestemmer hvordan vi bøyer det sammensatte substantivet:
ei bok boka bøker bøkene
ei arbeidsbok arbeidsboka arbeidsbøker arbeidsbøkene

 

  1. De fleste sammensetninger kombinerer vi direkte. Det kaller vi direkte sammensetning. Slike sammensetninger har vi for eksempel når førsteleddet slutter på vokal, eller når førsteleddet slutter på /s/ eller sj-lyd:
    • en tekopp (te + kopp)
    • en bytur (by + tur)
    • et hjerteinfarkt (hjerte + infarkt)
    • ei iskake (is + kake)
    • en dusjkrakk (dusj + krakk)
  1. I noen sammensatte substantiv har vi -s- eller -e- mellom de to delene. Dette kaller vi fuge-s og fuge-e. Det er vanskelig å si når vi bruker fuge-s og fuge-e, men her er noen regler:

Fuge med -s-:

Førsteleddet står i eiendomsform (s-genitiv):
mors + mål et morsmål
Førsteleddet er lånord som slutter på -sjon eller -itet:
pensjon + s + ordning en pensjonsordning
minoritet + s + befolkning en minoritetsbefolkning
Ofte når førsteleddet slutter på -dom, -else, -het, -ning, -skap:
sykdom + s + tegn et sykdomstegn
hukommelse + s + tap et hukommelsestap
taushet + s + plikt en taushetsplikt
bygning + s + arbeider en bygningsarbeider
svangerskap + s + kontroll en svangerskapskontroll
Førsteleddet slutter på -sel og -nad:
fødsel + s + år
søknad + s + frist
et fødselsår
en søknadsfrist
Når førsteleddet er sammensatt, får vi ofte -s- etter det sammensatte førsteleddet:
(andre + språk) + s + lærer en andrespråkslærer (men: en språklærer)
(rød + vin) + s + glass et rødvinsglass (men: et vinglass)

 

Fuge med -e-:

Ofte for å gjøre uttalen lettere:
jul + e + tre et juletre
barn + e + barn et barnebarn

 

Sammensatte ord med dobbelt konsonant i slutten skrives ikke med tre konsonanter når de settes sammen med et nytt ord som begynner med siste konsonant:

  • buss + sjåfør → bussjåfør
  • ball + lek → ballek

Når de sammensatte ordene deles, får det siste ordet konsonanten tilbake:

  • bussjåfør → buss-sjåfør
  • ballek → ball-lek

[1] Les mer om sammensatte substantiv i Ekstra i kapitlene 4 (substantiv), 5 (verb) og 6 (adjektiv).
Editorial responsibility | Use of cookies | Privacy policy
Sign In