Navigation

  • Skip to Content
logo

LearnNoW-es

  • Info
    • Bienvenida
    • Índice
    • Guía
    • Antecedentes
    • Descargas
  • 1
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 2
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 3
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 4
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 5
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 6
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 7
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 8
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 9
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 10
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 11
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • 12
    • Alex
    • Ben
    • Cecilie
    • Dina
    • Gramática
    • Pronunciación
    • Ejercicios auditivos
    • Ejercicios
    • Vocabulario
    • Extras
    • Controlador de gramática (externa)
  • Vocabulario
    • Tablas
    • Lista (a - å)
  • LearnNoW-es
  • 8
  • Dina
  • Begge - både

Språkvelger

8D LearnNoW

×
  • Alex
  • Ben
  • Cecilie
  • Dina
    • Vocabulario
    • Begge - både
  • Gramática
  • Pronunciación
  • Ejercicios auditivos
  • Ejercicios
  • Vocabulario
  • Extras
  • Controlador de gramática (externa)

Oppslag i bokmålsordboka - skript

MENU

8D Et friminutt

8D Et friminutt

Your browser does not support the audio element.  ►100% 

Your browser does not support the audio element.  ► 70%  Grabar

Dina har gått på Fjordvik ungdomsskole i to uker nå. Hun går på 9. trinn, i klasse 9B. Det er 23 elever i klassen hennes, og hun kjenner alle ganske bra. Nå er det friminutt, og Dina står og snakker med Tone og Eva. Tone spør om Dina liker seg på skolen.

Dina: Ja, jeg liker å gå på denne skolen. Den er ikke så stor, og alle er veldig hyggelige. Men mye er forskjellig fra skolen min i Frankrike.

Tone: Hvordan er det forskjellig?

D: Der var det mer disiplin, og så hadde vi utrolig mange lekser! Her har vi nesten ingen lekser.

Eva: Jeg synes at vi har mange lekser. Vi har hatt tre prøver den siste uka, og i morgen har vi engelskprøve. Jeg liker ikke engelsk. Matematikk og samfunnsfag er mine favorittfag. Hvilke fag liker du best, Dina?

D: Samfunnsfag er OK, men matematikk er ikke så gøy. Jeg liker språk og historie. Norsk er litt vanskelig for meg fordi jeg har bodd i Frankrike så lenge. Mamma sier at jeg må øve på å skrive norsk. Men fransk er kjempelett!

E: Ja, du får gode karakterer i fransk uten å jobbe. Det er urettferdig! Men hva skal vi ha neste time?

T: Vi skal ha naturfag med Ingrid. Det er så kjedelig. Hun står alltid ved tavla og snakker. Har dere gjort leksene?

D: Hva? Leksene? Hadde vi lekser i naturfag til i dag?

T: Ja, på torsdag fikk vi en lang og en kort tekst og to oppgaver. Vi skulle lese den lange teksten og gjøre begge oppgavene.

D: Oi! Det har jeg glemt. Jeg var opptatt med å lage pannekaker med Alex i går.

E: Og du sier at vi ikke har lekser...

8.4

8.4 Begge - både

Begge y både se traducen al español como los dos o tanto ... como.

Begge oppgavene er vanskelige.
Los dos ejercicios son difíciles.

Observa que begge puede aparecer solo:

Begge er lange.
Los dos son largos.

Sin embargo, både requiere la presencia de un og:

Både faren min og mora mi er hjemme.
Tanto mi padre como mi madre están en casa.

En noruego, es posible combinar más de dos elementos con esta expresión:

Både Ben, Cecile, Dina og Alex bor i Fjordvik.
Tanto Ben, como Cecilie, como Dina y como Alex viven en Fjordvik.

 

NTNU

Studies

  • Master's programmes in English
  • For exchange students
  • PhD opportunities
  • Courses
  • Career development
  • Continuing education
  • Application process

Contact

  • Contact NTNU
  • Employees
  • For alumni
  • For press and media
  • Researcher support

Discover NTNU

  • Experts
  • Vacancies
  • Pictures from NTNU
  • Innovation resources
  • NTNU in Gjøvik
  • NTNU in Trondheim
  • NTNU in Ålesund
  • Maps

About NTNU

  • NTNU's strategy
  • Research excellence
  • Strategic research areas
  • Organizational chart
  • Libraries
  • About the university

Services

  • For employees
  • For students
  • Blackboard
  • Intranet

Norwegian University of Science and Technology

About cookies
Privacy policy
Editoral responsibility
Sign In
Editoral responsibility | About cookies | Privacy policy
Sign In