Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home

LearnNoW2-hs

  • Info
    • Velkommen
    • Innhold
    • Kilder og videre lesning
    • Norsk uttale
  • 1
    • KAPITTEL 1
    • A Cecilie vil bytte jobb
    • B Cecilie gir råd
    • C Hjerteinfarkt (infarctus cordis)
    • D Livsstil
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 2
    • KAPITTEL 2
    • A Cecilie har ny jobb
    • B Knut har kols
    • C Kols
    • D Skriftlig rapport
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 3
    • KAPITTEL 3
    • A Cecilie treffer venninner
    • B Åse brekker lårhalsen
    • C Lårhalsbrudd
    • D Eldre og eldres helse
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 4
    • KAPITTEL 4
    • A Åse snakker med fysioterapeuten
    • B Åse har problemer med synet
    • C Rehabilitering etter lårhalsbrudd
    • D Kommunehelsetjenesten
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 5
    • KAPITTEL 5
    • A En overraskelse
    • B Carolina har time hos jordmor
    • C Familie i Norge
    • D Svangerskap og fødsel
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 6
    • KAPITTEL 6
    • A Helsesøster gir råd
    • B Carolina på etterkontroll
    • C Fødetilbud
    • D Folkehelse og helsesøsters arbeid
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 7
    • KAPITTEL 7
    • A Har Inger kreft?
    • B Inger er på mammografi
    • C Kreft (cancer)
    • D Kreftforebygging og -behandling
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 8
    • KAPITTEL 8
    • A Ali har praksis på Fjordvik sykehjem
    • B Anna har problemer med gebisset
    • C Eldres tannhelse
    • D Yrkesgrupper på et sykehjem
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 9
    • KAPITTEL 9
    • A Alex har influensa
    • B Juliet lærer om prosedyrer ved smitte
    • C Smitte
    • D Håndhygiene for helsepersonell
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 10
    • KAPITTEL 10
    • A Fatima føler seg ensom
    • B Bjørg har demens
    • C Demens (dementia)
    • D Depresjon hos eldre
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 11
    • KAPITTEL 11
    • A Astrid får hjerneslag
    • B Astrid er med på en livsgledeaktivitet
    • C Hjerneslag (apoplexia cerebri)
    • D Livsgledehjem
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • 12
    • KAPITTEL 12
    • A Stell av døende pasient
    • B Cecilie og Martin snakker om rutiner ved dødsfall
    • C Rutiner ved dødsfall på sykehjem
    • D Dødsfall i det flerkulturelle Norge
    • Grammatikk
    • Uttale
    • Oppgaver
    • Fordypning
    • Ekstra
  • Epilog
    • Epilog
  • Vokabular
    • Tabeller
    • Liste (a-å)
    • Veiledning
  1. 12
  2. Fordypning

12 Fordypning LearnNoW2

×
  • KAPITTEL 12
  • A Stell av døende pasient
  • B Cecilie og Martin snakker om rutiner ved dødsfall
  • C Rutiner ved dødsfall på sykehjem
  • D Dødsfall i det flerkulturelle Norge
  • Grammatikk
  • Uttale
  • Oppgaver
  • Fordypning
  • Ekstra

Oppslag i bokmålsordboka - skript


MENU

12 Fordypning

12 Fordypning

 

Religion

Religion Person Gudshus
(en) bahai (bahá’í) en bahai et tempel
(en) buddhisme en buddhist et tempel
(en) hinduisme en hindu et tempel
(en) islam en muslim en moské
(en) jødedom en jøde en synagoge
(en) kristendom en kristen ei kirke
(en) sikhisme en sikh en gurdwara

 

 

Sammenligning med adjektiv og kvantorer

Vi kan bruke komparativ av adjektiv[1] eller kvantorer[2] for å sammenlikne:

  • Knut har dårligere helse enn Gunnar.
  • Det er flere muslimer enn hinduer i Norge.

Vi har også uttrykk for sammenlikning uten bruk av komparativ. Vi bruker ikke så + adjektiv/kvantor i positiv form + som:

  • Gunnar har ikke så dårlig helse som Knut.
  • Det er ikke så mange hinduer som muslimer i Norge.

Vi kan også sammenlikne med like / ikke like + adjektiv/kvantor i positiv form + som:

  • Gerd er like gammel som Reidun.
  • Det er like mange på jobb i dag som det var i går.
  • Kremasjon er ikke like vanlig som begravelse.
  • Det snør ikke like mye i Frankrike som i Norge.

Husk at vi bøyer adjektiv i predikativ form:

  • Sykehuset i Fjordvik er ikke like stort som sykehuset i Lilleby.

Når vi har subjekt i flertall, bruker vi bare like / ikke like + adjektiv i positiv form, uten som:

  • Gerd og Reidun er like gamle.
  • De to damene er like gamle.

 

Annerledes og forskjellig

Vi kan også bruke annerledes og forskjellig når vi sammenligner. Adjektivene forskjellig og ulik betyr det samme. Vi bruker forskjellig når vi snakker om ulikheter innenfor ei gruppe:

  • På Fjordvik sykehjem jobber det mennesker med forskjellige yrker. (yrkene er ulike)
  • De ansatte på sykehjemmet prøver å ta hensyn til de forskjellige ønskene. (ønskene er ulike)

Vi bruker annerledes når vi sammenligner med noe annet eller noen andre. Vi bruker annerledes sammen enn:

  • Ritualene ved dødsfall er annerledes i Norge enn i Thailand.
  • De kristne ritualene er annerledes enn de muslimske ritualene.

[1] Se kapittel 3, grammatikk.
[2] Se kapittel 9, grammatikk.
Editorial responsibility | Use of cookies | Privacy policy
Sign In