Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home

NoW2

  • Info
    • Velkommen
    • Innholdsfortegnelse
    • Norsk uttale
    • Nedlastinger
    • Undervisningsveiledning
  • 1
    • A Yang kommer til Trondheim
    • B Simon har studert i Ålesund
    • X Gjøvik – en av tre NTNU-byer
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Tidsuttrykk
    • Y b) S-verb
    • Y c) Nasjonalitetsord
    • Y d) Presentere steder
    • Y e) Hjelp med å forstå
    • Y f) Norge
  • 2
    • A Søndagsmiddag hos bestemor
    • B På norskkurs
    • X Essay
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Uregelmessige substantiv
    • Y b) Beskrive, sammenligne og binde sammen
    • Y c) Ordliste familie
    • Y d) Legge/sette, ligge/stå/sitte
  • 3
    • A Kjemisk prosessteknologi
    • B Sport i lunsjen
    • X Syden
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Ordliste fritid
    • Y b) Flere refleksive uttrykk
    • Y c) Sosiale sammenkomster
  • 4
    • A Valg av bolig
    • B En boligannonse
    • X Boligtyper
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Ord for mengder
    • Y b) Konkrete stedspreposisjoner
    • Y c) Tall, matematikk
    • Y d) Fersk og frisk
  • 5
    • A Privat eller offentlig skole?
    • B Andreas sin skoletid
    • X Utdanningssystemet
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Adjektiv
    • Y b) Diskusjon
  • 6
    • A Ling søker på jobb
    • B På jobbintervju
    • X Eksempelessay
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Framtid
    • Y b) Jobbsøknad
    • Y c) Fordeler og ulemper
    • Y d) Mennesker, personer, folk
  • 7
    • A En kjemikonferanse på Gjøvik
    • B Intervju med prof. Jensen
    • X Universitet og høyskole
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Lenger – lengre
    • Y b) Sammenligning
    • Y c) Stillinger på universitetet
  • 8
    • A NTNUs historie
    • B Nobelprisen
    • X Norske nobelprisvinnere
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Sterke følelser
  • 9
    • A Trondheims historie
    • B 17. mai i Trondheim
    • X Trøndersk
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Viktige årstall
    • Y b) Nidelven
    • Y c) Helligdager, høytider og ferier
  • 10
    • A En sørgelig dag
    • B En festdag
    • X Religion i Norge
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Adverb med og uten bevegelse
    • Y b) Markeringer
    • Y c) Ordliste religion
    • Y d) Ordliste samlivsformer
    • Y e) Trøtt, sliten, lei
    • Y f) Livets gang
  • Gloser
    • Tabeller
    • Liste (a-å)
  1. NoW2
  2. 5
  3. A Privat eller offentlig skole?

Språkvelger

A Privat eller offentlig skole?

×
  • A Privat eller offentlig skole?
  • B Andreas sin skoletid
  • X Utdanningssystemet
  • Skriftlige oppgaver
  • Lytteoppgaver
  • Grammatikk
  • Y a) Adjektiv
  • Y b) Diskusjon

Oppslag i bokmålsordboka - skript

MENU

5A Privat eller offentlig skole?

5A Privat eller offentlig skole?

Nettleseren din støtter ikke denne lydfilen.

Ding er 6 år, og nå er han snart ferdig i barnehagen. Han gleder seg veldig til å begynne på skolen. Han har lært mye norsk allerede, og han kan skrive navnet sitt på både norsk og kinesisk. Dessuten kan han telle til 10 på norsk! Han håper at han kan lære mange flere interessante ting på skolen. Spesielt gleder han seg til å lære å lese og regne. Ding er veldig glad i de voksne i barnehagen, så han håper at lærerne på skolen er like vennlige som dem.

En kveld sitter foreldrene hans hjemme og snakker sammen.

Ling: Jeg synes at Ding bør gå på en privat skole. Jeg stoler ikke på offentlige skoler. En privat skole gir flere muligheter.

Yang: Jeg er ikke enig med deg! En norsk kollega fortalte meg at den offentlige skolen i Norge har høy kvalitet. Man legger vekt på at skoleelevene skal føle seg trygge. Når de får god selvtillit, presterer de bedre i fagene også.

L: Ulempen med offentlig skole er at de ikke får karakterer. Det er viktig for meg!

Y: Du tar feil. Lovene i Norge sier at barn ikke kan få karakterer før på ungdomsskolen. Både den offentlige og den private skolen gir elevene grundige tilbakemeldinger og evaluering, men ikke karakterer med tall eller bokstaver.

L: Det visste jeg ikke. Jeg trodde at de private skolene lignet mer på privatskoler i andre land. Jeg lurer også på hvordan de ansatte på skolen er. Jeg håper at de er strenge nok til at han alltid yter best mulig.

Y: Jeg tror at de ansatte i offentlig og privat skole i Norge er relativt like. De trenger den samme utdannelsen. Dessuten ligger de private skolene langt fra der vi bor. Skal han ta buss alene hver dag? Vi kan gå sammen med ham til den offentlige skolen på bare 10 minutter.

L: Likevel synes jeg at vi må undersøke mer. Jeg er redd for at vi skal begrense mulighetene hans seinere i livet. Hva skjer hvis vi for eksempel vil flytte til England igjen etter at kontrakten din har gått ut?

5A Gloser

  Nettleseren din støtter ikke denne lydfilen. ansatt (a) = employed, employee som jobber et sted
 åNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. begrense (v) = to limit, to confine, to restrict å redusere, å sette grenser for
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. bokstav (n) = letter (of the alphabet), character skrifttegnene i alfabetet, A-Å
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. elev (n) = pupil, student in school en person som går på skolen
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. evaluering (n) = evaluation en vurdering, det å evaluere, det å vurdere noe
etNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. fag (n) = a subject et område eller felt av vitenskap eller kunst, for eksempel skolefag; norsk, matte, fysikk etc
  Nettleseren din støtter ikke denne lydfilen. feil (d) = wrong noe som ikke er riktig, galt
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. karakter (n) = a mark, a grade mål på skoleprestasjoner; F-A/1-6
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. kompis (n) = a mate, a buddy en venn (vanligvis bare brukt om gutter)
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. kvalitet (n) = a quality det at noe er bra
 åNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. ligne (v) = to resemble, to look alikeå være lik
  Nettleseren din støtter ikke denne lydfilen. offentlig (a) = public, communal som har med stat og kommune (hele samfunnet) å gjøre
  Nettleseren din støtter ikke denne lydfilen. privat (a) = private, personal personlig, som bare gjelder en person
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. privatskole (n) = a private school en skole som har private, ikke offentlige, eiere
  Nettleseren din støtter ikke denne lydfilen. redd (a) = afraid, scared engstelig, forsiktig, som ikke føler seg trygg
  Nettleseren din støtter ikke denne lydfilen. relativt (d) = relatively etter forholdene
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. selvtillit (n) = self-confidence tillit til egne evner, tro på seg selv, at man er trygg på seg selv
 åNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. skje (v) = to happen, to take place å hende
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. skoleelev (n) = a pupil en person som går på skolen, som er under utdanning i skolesystemet
 åNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. stole (på) (v) = to trust, to rely on å ha tillit til, å tro på noe, å tro at noe er sant
  Nettleseren din støtter ikke denne lydfilen. streng (a) = strict, harsh barsk, hard, som har klare regler
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. tilbakemelding (n) = feedback kommentarer man gir på andres arbeid / kommentarer man får på arbeidet sitt
 åNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. undersøke (v) = to examine, to look into å sjekke, å finne ut
enNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. ungdomsskole (n) = junior high school en skole for klassetrinn 8-10
 åNettleseren din støtter ikke denne lydfilen. yte (v) = to do, to achieve, to perform å prestere

Ordklasser


a = adjektiv, d = adverb, i = perfektum partisipp, n = noun, p = preposisjon v = verb

NTNU
Studies
  • Master's programmes in English
  • For exchange students
  • PhD opportunities
  • Courses
  • Career development
  • Continuing education
  • Application process
Contact
  • Contact NTNU
  • Employees
  • For alumni
  • Press contacts
  • Researcher support
Discover NTNU
  • Experts
  • Vacancies
  • Pictures from NTNU
  • Innovation resources
  • NTNU in Gjøvik
  • NTNU in Trondheim
  • NTNU in Ålesund
  • Maps
About NTNU
  • NTNU's strategy
  • Research excellence
  • Strategic research areas
  • Organizational chart
  • Libraries
  • About the university
Services
  • For employees
  • For students
  • Blackboard
  • Intranet

Norwegian University of Science and Technology

Use of cookies
Accessibility statement (in Norwegian)
Privacy policy
Editoral responsibility
Sign In
Editoral responsibility | Use of cookies | Privacy policy
Sign In