Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home

NoW2

  • Info
    • Velkommen
    • Innholdsfortegnelse
    • Norsk uttale
    • Nedlastinger
    • Undervisningsveiledning
  • 1
    • A Yang kommer til Trondheim
    • B Simon har studert i Ålesund
    • X Gjøvik – en av tre NTNU-byer
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Tidsuttrykk
    • Y b) S-verb
    • Y c) Nasjonalitetsord
    • Y d) Presentere steder
    • Y e) Hjelp med å forstå
    • Y f) Norge
  • 2
    • A Søndagsmiddag hos bestemor
    • B På norskkurs
    • X Essay
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Uregelmessige substantiv
    • Y b) Beskrive, sammenligne og binde sammen
    • Y c) Ordliste familie
    • Y d) Legge/sette, ligge/stå/sitte
  • 3
    • A Kjemisk prosessteknologi
    • B Sport i lunsjen
    • X Syden
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Ordliste fritid
    • Y b) Flere refleksive uttrykk
    • Y c) Sosiale sammenkomster
  • 4
    • A Valg av bolig
    • B En boligannonse
    • X Boligtyper
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Ord for mengder
    • Y b) Konkrete stedspreposisjoner
    • Y c) Tall, matematikk
    • Y d) Fersk og frisk
  • 5
    • A Privat eller offentlig skole?
    • B Andreas sin skoletid
    • X Utdanningssystemet
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Adjektiv
    • Y b) Diskusjon
  • 6
    • A Ling søker på jobb
    • B På jobbintervju
    • X Eksempelessay
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Framtid
    • Y b) Jobbsøknad
    • Y c) Fordeler og ulemper
    • Y d) Mennesker, personer, folk
  • 7
    • A En kjemikonferanse på Gjøvik
    • B Intervju med prof. Jensen
    • X Universitet og høyskole
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Lenger – lengre
    • Y b) Sammenligning
    • Y c) Stillinger på universitetet
  • 8
    • A NTNUs historie
    • B Nobelprisen
    • X Norske nobelprisvinnere
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Sterke følelser
  • 9
    • A Trondheims historie
    • B 17. mai i Trondheim
    • X Trøndersk
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Viktige årstall
    • Y b) Nidelven
    • Y c) Helligdager, høytider og ferier
  • 10
    • A En sørgelig dag
    • B En festdag
    • X Religion i Norge
    • Skriftlige oppgaver
    • Lytteoppgaver
    • Grammatikk
    • Y a) Adverb med og uten bevegelse
    • Y b) Markeringer
    • Y c) Ordliste religion
    • Y d) Ordliste samlivsformer
    • Y e) Trøtt, sliten, lei
    • Y f) Livets gang
  • Gloser
    • Tabeller
    • Liste (a-å)
  1. NoW2
  2. 5
  3. Y b) Diskusjon

Språkvelger

Y b) Diskusjon

×
  • A Privat eller offentlig skole?
  • B Andreas sin skoletid
  • X Utdanningssystemet
  • Skriftlige oppgaver
  • Lytteoppgaver
  • Grammatikk
  • Y a) Adjektiv
  • Y b) Diskusjon

Oppslag i bokmålsordboka - skript

MENU

5Y b)

Ord og uttrykk — Ord og uttrykk i en diskusjon

5Y b) Diskusjon

VIDEO
Jeg synes/tror/tenker at ... / Jeg mener at … / Etter min mening …
Jeg liker (ikke) …… fordi ….
Det er positivt at … / En fordel med dette er ….
Det er negativt at … / En ulempe med dette er ….
Når det gjelder …, er det viktig å tenke på ….
For det første / for det andre ….
På den ene siden … på den andre siden ...
Jeg er sikker på det/at ….
(IKKE: Jeg er sikkert på …)

 

Enig + med/i/om

Enig + med + en person. Personene har samme mening:

Nils er enig med Synnøve.
Jeg er enig med deg.

 

Enig + i + et synspunkt. Subjektet er vanligvis entall og enig i noe som noen andre har sagt:

Jeg er enig i det du sier.
Synnøve er enig i at forslaget til Nils var bra.
Yang er ikke enig i at private skoler er best.

 

Enige + om + en forhandlingsløsning. Subjektet må være i flertall, og de er enige med hverandre:  

Kåre og Synnøve er enige om at forslaget til Nils er bra.
Nils og Synnøve er enige om å reise til Syden.

 

Synes/tror/tenker

Synes (+ at) Man har en personlig mening om / følelse av noe. Denne meningen er basert på erfaring:

Følelse: Jeg synes at det er varmt her.
Mening: Jeg synes at du har en fin genser.

 

Tror (+ at) Man vet det ikke helt sikkert, men det finnes et svar (enten i framtida, noen andres følelser eller i bøker / på internett):

Framtid: Jeg tror at det blir fint vær i dag.
(Jeg kommer til å se det seinere.)
Andres følelser: Jeg tror at han trives her.
(Jeg kan spørre ham.)
Fakta: Jeg tror at London er hovedstaden i England.
(Jeg kan sjekke på internett.)

 

Tenker (+ på) Man tenker på tema eller personer. Man bruker hodet/hjernen.

Tema: Jeg tenker på det jeg leste i avisen i dag.
Person: Jeg tenker på kjæresten min.

 

Legg merke til:

1.  Vi bruker ikke synes om framtid:
IKKE: Jeg synes at det blir solskinn i morgen.
2. Vi bruker ikke synes om andres følelser:
IKKE: Jeg synes at hun er glad.
3. Vi bruker ikke synes om fakta/geografi og lignende:
IKKE: Jeg synes at Trondheim har 190 000 innbyggere.

 

NTNU
Studies
  • Master's programmes in English
  • For exchange students
  • PhD opportunities
  • Courses
  • Career development
  • Continuing education
  • Application process
Contact
  • Contact NTNU
  • Employees
  • For alumni
  • Press contacts
  • Researcher support
Discover NTNU
  • Experts
  • Vacancies
  • Pictures from NTNU
  • Innovation resources
  • NTNU in Gjøvik
  • NTNU in Trondheim
  • NTNU in Ålesund
  • Maps
About NTNU
  • NTNU's strategy
  • Research excellence
  • Strategic research areas
  • Organizational chart
  • Libraries
  • About the university
Services
  • For employees
  • For students
  • Blackboard
  • Intranet

Norwegian University of Science and Technology

Use of cookies
Accessibility statement (in Norwegian)
Privacy policy
Editoral responsibility
Sign In
Editoral responsibility | Use of cookies | Privacy policy
Sign In