Einar Sundsdal
About
Publications
2026
-
Kjelsberg, Ronny;
Kahrs, Magnus Strøm;
Bungum, Berit;
Sundsdal, Einar.
(2026)
Bildung and Usefulness in Physics and Engineering Education.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2026)
Barns lek i skolen (revidert utgave).
Fagbokforlaget
Academic monograph
2024
-
Sundsdal, Einar.
(2024)
The teacher’s primary responsibility is the uniqueness of
every child: the radically learner-sensitive pedagogy of
Anna Sethne.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2024)
Hermeneutikk.
Non-fiction chapter
2023
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Schanke, Tuva.
(2023)
Selvvirksomhet og selvbestemmelse i barnehagen.
Academic chapter
2022
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2022)
Skolen - et sted å leke?.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2022)
Å være et ugagns menneske.
Barnehagefolk
Professional article
2021
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2021)
Et tidsskrift for kritikk, åpenhet og undring.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Editorial
-
Sundsdal, Einar.
(2021)
Lederartikkel til temaseksjon (Pedagogikk og kritikk).
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Editorial
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2021)
The Value of Play in Education.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
øksnes, maria.
(2021)
Hva mener vi med lek i skolen?.
Adressavisen
Commentary
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2021)
Play and the Pedagogical Apparatus.
Academic chapter
2020
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2020)
Barns lek i skolen.
Fagbokforlaget
Academic monograph
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2020)
Lek i fritidshem.
Academic chapter
2019
-
Volckmar, Nina;
Sundsdal, Einar.
(2019)
Notes from the Editors.
Nordic Journal of Educational History
Editorial
-
Sundsdal, Einar.
(2019)
Problematiske program.
Første steg
Book review
2018
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Ny kunnskap om lekens begrunnelse.
Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
Commentary
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Oppdragelsens endelikt i barnehagen?.
Arr - Idéhistorisk tidsskrift
Academic article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Lekelyst i barnehagen. Å fremme lekens egenverdi.
Cappelen Damm Akademisk
Textbook
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Haugen, Cecilie.
(2018)
Ungdom, danning og fellesskap. Samfunns- og kulturpedagogiske perspektiv.
Cappelen Damm Akademisk
Anthology
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Udisiplinert lykke. Lek som motstands- og frigjøringsbegrep.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Snipp snapp snute, oppdragelse er ute!.
Første steg
Popular science article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Lekens egenverdi i ny rammeplan.
Første steg
Professional article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
"...det langsiktige prosjekt som er min tilværelse" Ungdom, fortellinger og forskning.
Academic chapter
2017
-
Sundsdal, Einar.
(2017)
Barnehagelæreren i filosofenes lys.
Første steg
Book review
-
Sundsdal, Einar.
(2017)
Pedagogikk på barnas premisser.
Bedre Skole
Book review
-
Sundsdal, Einar.
(2017)
Filosofi og barnehageliv.
Første steg
Book review
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2017)
Om å verdsette barns lek.
Academic chapter
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2017)
Leklust i förskolan. Främja lekens egenvärde.
Gothia fortbildning
Textbook
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2017)
Om å stille feil spørsmål i lekforskningen.
Dansk pædagogisk tidsskrift
Academic article
2016
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2016)
Lekelykke i barnehagen.
Barnehagefolk
Professional article
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2016)
Barndom i barnehagen: Læring.
Cappelen Damm Akademisk
Anthology
-
Sundsdal, Einar.
(2016)
En venn kan ikke være perkfekt.
Første steg
Professional article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2016)
Leg er livet! Om leg i vuggestuer og børnehaver.
Non-fiction chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2016)
Lek – det som gör livet värt att leva.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2016)
Foreldre - barn.
Non-fiction chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Løvlie, Lars.
(2016)
Fremtidens skole. Leder.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Editorial
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2016)
"Æ ha lært mæ det sjøl!" Læring i barnehagen.
Non-fiction chapter
2015
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Klassledning och barnperspektivet.
Venue
Popular science article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Mye bra om kritikk. Bokanmeldelse av "Profesjon og kritikk" redigert av B. A. Hennum, M. Pettersvold & S. Østrem.
Første steg
Book review
-
Sundsdal, Einar.
(2015)
Barns vennskap med andre.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Til forsvar for barns spontane lek.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Academic article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Ubehaget i den dialogiske kulturen: Om misforståelser og bommerter i forskningsprosessen.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Leg er livet! Om leg i vuggestuer og børnehaver.
Non-fiction chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Løvlie, Lars.
(2015)
Leder (9. april 2015).
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Editorial
2014
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2014)
Lek - det som gjør livet verdt å leve!.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2014)
Nymoralisme i norsk pedagogikk.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2014)
Disiplinert demokrati.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Kanestrøm, Endre;
Taraldsen, Eldar.
(2014)
Klasseledelsens blindflekker. -om uro, klasseledelse og ny-enkel pedagogikk. Bok 3 i serien "Den profesjonelle lærer".
Norsk Pedagogisk Forlag
Popular science monograph
-
Sundsdal, Einar.
(2014)
Er vi økonomiske monstre? Å fremme kjærlighet til naturen - eller hvordan snakker vi om barn i barnehagen.
Harvest : Mennesket & naturen
Popular science article
2013
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
John Stuart Mill - Dannelse gjennom frihet og følelser.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
Mennesket er ikke skaperverkets krone.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
Richard Rorty - Med håp om en bedre fremtid.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
Naturalistisk humanisme - bidrag til et pedagogisk standpunkt.
Akademika forlag
Doctoral thesis
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
Et større fellesskap av sjeler. Replikk til Anders Burman.
Utbildning och Demokrati
Academic article
2011
-
Sundsdal, Einar;
Strand, Torill.
(2011)
Reality is catching up with me : empirical knowledge and philosophy of education.
Nordic Studies in Education
Academic article
-
Sundsdal, Einar.
(2011)
Danning som naturgave.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2011)
Om skrift, stemme og nærvær. Jacques Derridas lesning av Ferdinand de Saussures Course in General Linguistics.
Academic chapter
Journal publications
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Ny kunnskap om lekens begrunnelse.
Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
Commentary
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Oppdragelsens endelikt i barnehagen?.
Arr - Idéhistorisk tidsskrift
Academic article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2022)
Å være et ugagns menneske.
Barnehagefolk
Professional article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2016)
Lekelykke i barnehagen.
Barnehagefolk
Professional article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Snipp snapp snute, oppdragelse er ute!.
Første steg
Popular science article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2021)
Et tidsskrift for kritikk, åpenhet og undring.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Editorial
-
Sundsdal, Einar.
(2021)
Lederartikkel til temaseksjon (Pedagogikk og kritikk).
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Editorial
-
Sundsdal, Einar;
øksnes, maria.
(2021)
Hva mener vi med lek i skolen?.
Adressavisen
Commentary
-
Sundsdal, Einar.
(2017)
Barnehagelæreren i filosofenes lys.
Første steg
Book review
-
Sundsdal, Einar.
(2017)
Pedagogikk på barnas premisser.
Bedre Skole
Book review
-
Sundsdal, Einar.
(2017)
Filosofi og barnehageliv.
Første steg
Book review
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Klassledning och barnperspektivet.
Venue
Popular science article
-
Sundsdal, Einar.
(2016)
En venn kan ikke være perkfekt.
Første steg
Professional article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Lekens egenverdi i ny rammeplan.
Første steg
Professional article
-
Volckmar, Nina;
Sundsdal, Einar.
(2019)
Notes from the Editors.
Nordic Journal of Educational History
Editorial
-
Sundsdal, Einar.
(2019)
Problematiske program.
Første steg
Book review
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Mye bra om kritikk. Bokanmeldelse av "Profesjon og kritikk" redigert av B. A. Hennum, M. Pettersvold & S. Østrem.
Første steg
Book review
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
Et større fellesskap av sjeler. Replikk til Anders Burman.
Utbildning och Demokrati
Academic article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Til forsvar for barns spontane lek.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Academic article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Løvlie, Lars.
(2015)
Leder (9. april 2015).
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Editorial
-
Sundsdal, Einar;
Strand, Torill.
(2011)
Reality is catching up with me : empirical knowledge and philosophy of education.
Nordic Studies in Education
Academic article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2017)
Om å stille feil spørsmål i lekforskningen.
Dansk pædagogisk tidsskrift
Academic article
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Løvlie, Lars.
(2016)
Fremtidens skole. Leder.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Editorial
-
Sundsdal, Einar.
(2014)
Er vi økonomiske monstre? Å fremme kjærlighet til naturen - eller hvordan snakker vi om barn i barnehagen.
Harvest : Mennesket & naturen
Popular science article
Books
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2026)
Barns lek i skolen (revidert utgave).
Fagbokforlaget
Academic monograph
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2016)
Barndom i barnehagen: Læring.
Cappelen Damm Akademisk
Anthology
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2020)
Barns lek i skolen.
Fagbokforlaget
Academic monograph
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Lekelyst i barnehagen. Å fremme lekens egenverdi.
Cappelen Damm Akademisk
Textbook
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Haugen, Cecilie.
(2018)
Ungdom, danning og fellesskap. Samfunns- og kulturpedagogiske perspektiv.
Cappelen Damm Akademisk
Anthology
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Kanestrøm, Endre;
Taraldsen, Eldar.
(2014)
Klasseledelsens blindflekker. -om uro, klasseledelse og ny-enkel pedagogikk. Bok 3 i serien "Den profesjonelle lærer".
Norsk Pedagogisk Forlag
Popular science monograph
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2017)
Leklust i förskolan. Främja lekens egenvärde.
Gothia fortbildning
Textbook
Part of book/report
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2022)
Skolen - et sted å leke?.
Academic chapter
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2014)
Lek - det som gjør livet verdt å leve!.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2014)
Nymoralisme i norsk pedagogikk.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2014)
Disiplinert demokrati.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
Udisiplinert lykke. Lek som motstands- og frigjøringsbegrep.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2021)
The Value of Play in Education.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria;
Schanke, Tuva.
(2023)
Selvvirksomhet og selvbestemmelse i barnehagen.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
John Stuart Mill - Dannelse gjennom frihet og følelser.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
Mennesket er ikke skaperverkets krone.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
Richard Rorty - Med håp om en bedre fremtid.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2024)
The teacher’s primary responsibility is the uniqueness of
every child: the radically learner-sensitive pedagogy of
Anna Sethne.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2015)
Barns vennskap med andre.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Ubehaget i den dialogiske kulturen: Om misforståelser og bommerter i forskningsprosessen.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2016)
Leg er livet! Om leg i vuggestuer og børnehaver.
Non-fiction chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2015)
Leg er livet! Om leg i vuggestuer og børnehaver.
Non-fiction chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2020)
Lek i fritidshem.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2018)
"...det langsiktige prosjekt som er min tilværelse" Ungdom, fortellinger og forskning.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2016)
Lek – det som gör livet värt att leva.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2011)
Danning som naturgave.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2011)
Om skrift, stemme og nærvær. Jacques Derridas lesning av Ferdinand de Saussures Course in General Linguistics.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar.
(2016)
Foreldre - barn.
Non-fiction chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2021)
Play and the Pedagogical Apparatus.
Academic chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2017)
Om å verdsette barns lek.
Academic chapter
-
Øksnes, Maria;
Sundsdal, Einar.
(2016)
"Æ ha lært mæ det sjøl!" Læring i barnehagen.
Non-fiction chapter
-
Sundsdal, Einar;
Øksnes, Maria.
(2024)
Hermeneutikk.
Non-fiction chapter
Student thesis or dissertation
-
Kjelsberg, Ronny;
Kahrs, Magnus Strøm;
Bungum, Berit;
Sundsdal, Einar.
(2026)
Bildung and Usefulness in Physics and Engineering Education.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
-
Sundsdal, Einar.
(2013)
Naturalistisk humanisme - bidrag til et pedagogisk standpunkt.
Akademika forlag
Doctoral thesis
Outreach
2026
-
Lecture
-
Conference posterSundsdal, Einar. (2026) Freedom, Chaos, and Culture: Revisiting Leo Tolstoy’s pedagogy of permission. NERA conference 2026
2025
-
Lecture
-
Conference lecture
-
Conference lectureØksnes, Maria; Sundsdal, Einar. (2025) Scheduled playtime and children’s play culture at school. The Poetics and Politics of Child Culture(s)
2024
-
Conference lecture
-
Lecture
-
Lecture
2023
-
Conference lectureØksnes, Maria; Sundsdal, Einar. (2023) Freedom to play and explore in Norwegian out-of-school hours care. NERA
-
Conference lectureØksnes, Maria; Sundsdal, Einar; Schanke, Tuva. (2023) The role of children`s curiosity and playfulness in transition pedagogy. EECERA
2022
-
Conference lecture
-
Feature article
-
Conference lecture
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2022) Forskningsetikk i innovasjonsprosjektet Bedre skolestart for alle. CeDif forskningsseminar
-
Lecture
-
LectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria; Smeby, Kristine Warhuus; Olaussen, Ingvild Olsen; Svensson, Helene Berntsen. (2022) Bedre skolestart forskningsverksted 10 nov. Bedre skolestart forskningsverksted 10 nov.
-
Lecture
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria; Schanke, Tuva. (2022) "It's complicated." Scheduled play. NERA conference
2020
-
Feature article
-
Feature articleSundsdal, Einar; Øksnes, Maria; Løvlie, Lars; Nome, Dag Øystein; Evenshaug, Trude. (2020) La skolen etter Coronaviruset bli en lek.
2019
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2019) Colonization of play?. The fifth biennial Philosophy at Play conference
2018
-
InterviewLøkås, Mariell Tverrå; Sundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2018) Forfatterne kommer med et høyt og tydelig varsko på lekens vegne.
-
InterviewHeie, Magnus; Sundsdal, Einar. (2018) Open Access-tidsskrift med kritisk blikk på det pedagogiske forskningsområdet.
-
Conference lecture
-
Lecture
-
Feature article
-
Feature articleSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2018) Når oppdragelse fjernes fra barnehagen, står bare læring igjen. Det bør bekymre.
-
LectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2018) Lekelyst i barnehage og skole. Friminutt: Universitetsbiblioteket NTNU
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2018) Fra oppdragelse til læring i barnehagen. Den sjuende nordiske utdanningshistoriske konferansen
2017
-
Lecture
-
Conference lectureSundsdal, Einar. (2017) Friendship among children - a phenomenological perspective. The 45th Congress of the Nordic Educational Research Association (NERA)
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2017) In defense of the intrinsic value of children`s play. 27th ICCP World Play Conference Researching Play
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2017) Barnet og læreplanen. Norsk lærerutdanning 2017. Barneperspektiv i nordisk pedagogikk- og barne/ungdomsforskning
2015
-
Conference lecture
-
Feature article
-
Conference lectureSundsdal, Einar. (2015) Danning og lek i et naturalistisk-humanistisk perspektiv. NATUR - DANNING - LEK
-
Conference lecture
-
Lecture
-
Lecture
-
LectureSundsdal, Einar. (2015) Leken setter fremtiden fri. På spor etter lek - nye perspektiver på lek i det moderne samfunn
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2015) Froebel’s idea of play – a hermeneutical challenge. NERA 2015 - Marketisation and Differentiation in Education
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2015) Classroom managment and democracy for education - it won't work!. NERA 2015 - Marketisation and Differentiation in Education
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2015) Praksishypotesen og lekens egenverdi i pedagogikkens tidsalder. FoU i praksis
-
Conference lecture
2014
-
Feature article
-
Feature article
-
Conference lectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2014) Classroom management and democracy in education - a critical discussion. NERA 42nd Congress
-
Conference lecture
-
Conference lectureSundsdal, Einar. (2014) Education for sustainable development - a Dewean reorientation. NERA 42nd Congress
2013
-
Feature article
-
LectureSundsdal, Einar; Øksnes, Maria. (2013) Danning sett i lys av barnehagens samfunnsmandat og samfunnets krav om effektivitet og utbytte av utdanningen. Pedagogisk debattforum
-
Lecture
-
Conference lectureSundsdal, Einar. (2013) Naturalistisk dannelse - betydning, muligheter og pedagogisk praksis. Prøveforelesning for graden ph.d
-
Interview
-
Interview
2012
-
Feature article
-
Feature article
2009
-
Conference lectureSundsdal, Einar. (2009) Revising Subjectivity: Final Vocabularies and Pragmatist Notions. Annual Meeting of the Philosophy of Education Society of Australasia