2019

• Otnes, Hildegunn; Solheim, Randi. (2019) Acts of responding. Teachers’ written comments and students’ text revisions. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
  Academic article
• Kvistad, Anne Holten; Otnes, Hildegunn. (2019) Mottakerinstansen i skoleskriving - en studie av skriveoppgaver fra Normprosjektet. Nordic Journal of Literacy Research
  Academic article

2017

• Berge, Kjell Lars; Skar, Gustaf Bernhard Uno; Matre, Synnøve; Solheim, Randi; Evensen, Lars Sigfred; Otnes, Hildegunn. (2017) Introducing teachers to new semiotic tools for writing instruction and writing assessment: consequences for students’ writing proficiency. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
  Academic article

2016

• Otnes, Hildegunn. (2016) Lyttehandlinger og lytteformål – perspektiver på lyttedimensjonen i ulike fagplaner og kontekster.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Otnes, Hildegunn; Iversen, Harald M.. (2016) Å lære å skrive. Tekstkompetanse i norskfagets skriveopplæring. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
  Textbook

2015

• Otnes, Hildegunn. (2015) Skriveoppgaver under lupen.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Otnes, Hildegunn. (2015) Å invitere elever til skriving. Ulike perspektiver på skriveoppgaver. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
  Academic anthology/Conference proceedings
• Otnes, Hildegunn. (2015) Tildelte skriveroller og posisjoner i skriveoppgaver på mellomtrinnet.
  Academic chapter/article/Conference paper

2014

• Otnes, Hildegunn. (2014) Å designe skriveoppgaver.
  Academic chapter/article/Conference paper

2013

• Otnes, Hildegunn. (2013) Fiktive skriveroller og ukjente mottakere. Kontekstualisering i skriveoppgaver.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Iversen, Harald M.; Otnes, Hildegunn. (2013) Kohesjon og forfelt - to aspekt i skriftlige elevtekster.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Otnes, Hildegunn; Iversen, Harald M.; Nygård, Mari. (2013) Grammatikkens plass i norskfaget i 2013 - et innspill til revisjon av læreplanen.
  Feature article

2012

• Otnes, Hildegunn. (2012) Å sette sammen digitale tekster – multimodalitet, montering og miksing i skolen.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Grüters, Ruth Anna; Otnes, Hildegunn. (2012) "Det digitale" i lærebøker for norskfaget - faglig integrert eller utenpåklistret alibi?.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Otnes, Hildegunn; Iversen, Harald M.. (2012) "Skriv en tekst!" Skriveoppgaver i lærebøker for norskfaget på ungdomstrinnet. Norsklæreren
  Academic article
• Iversen, Harald M.; Otnes, Hildegunn. (2012) Sjangrer og skrivehandlinger i lærebøker for norskfaget på ungdomstrinnet.
  Academic chapter/article/Conference paper

2011

• Iversen, Harald M.; Otnes, Hildegunn. (2011) Grammatikken i bruk - i arbeid med tekster. Norsklæreren
  Article in business/trade/industry journal
• Otnes, Hildegunn; Solem, Marit Gausdal Skarbø; Iversen, Harald M.. (2011) Grammatikken i bruk. Cappelen Damm Akademisk Cappelen Damm Akademisk
  Non-fiction book
• Otnes, Hildegunn. (2011) På oppdagelsesferd i forfeltet i norske setninger.
  Popular scientific chapter/article
• Otnes, Hildegunn; Guldal, Tale M. (2011) Om grammatikkundervisning.Innledningskapittel.
  Popular scientific chapter/article
• Otnes, Hildegunn; Guldal, Tale M. (2011) Grammatikkundervisning. Språkhefte 4. Idéhefter for lærere. Tapir Akademisk Forlag Tapir Akademisk Forlag
  Popular scientific book
• Iversen, Harald M.; Otnes, Hildegunn. (2011) Tekstkohesjon i lærerutdanning og skole - en begrepsdiskusjon.
  Academic chapter/article/Conference paper

2010

• Otnes, Hildegunn; Iversen, Harald M.. (2010) Multimodale lyrikkmontasjer – teknologibruk og tolkendetekstskaping.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Iversen, Harald Morten; Otnes, Hildegunn. (2010) "Gaza-SMS-en" - en moderne sakprosatekst. Norsklæreren
  Article in business/trade/industry journal
• Otnes, Hildegunn. (2010) Vurdering av digitalt sammensatte tekster. Idéhefter for lærere
  Article in business/trade/industry journal
• Iversen, Harald Morten; Otnes, Hildegunn. (2010) Den mangfoldige sakprosaen.
  Feature article
• Otnes, Hildegunn; Johansen, Marte Bratseth. (2010) Digital kompetanse i skolen.
  Feature article
• Iversen, Harald Morten; Otnes, Hildegunn. (2010) Spennende blikk på en sakprosakanon. Norsk pedagogisk tidsskrift
  Book review

2009

• Iversen, Harald Morten; Otnes, Hildegunn. (2009) Fra ikke-skolske tekstpraksiser til norskfaglig tekstkompetanse - SMS og chat som del av norskfagets tekstkorpus. FoU i praksis
  Academic article
• Iversen, Harald Morten; Otnes, Hildegunn. (2009) Fra ikke-skolske tekstpraksiser til norskfaglig tekstkompetanse - SMS og chat som del av norskfagets tekstkorpus. FoU i praksis
  Academic article
• Otnes, Hildegunn. (2009) Digital tekstskaping - hva er målet?.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Iversen, Harald Morten; Otnes, Hildegunn. (2009) Å være digital i norsk.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Haugaløkken, Ove Kr.; Evensen, Lars Sigfred; Hertzberg, Frøydis; Otnes, Hildegunn. (2009) Tekstvurdering som didaktisk utfordring. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
  Non-fiction book
• Otnes, Hildegunn. (2009) Er nettsamtaler samtaler? En kommunikasjonsteoretisk drøfting av fenomenet chat. Human IT
  Academic article
• Otnes, Hildegunn. (2009) Å være digital i alle fag. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
  Academic anthology/Conference proceedings

2008

• Hestnes, Dagmar Hæge; Otnes, Hildegunn; Østern, Anna-Lena. (2008) Estetisk tilnærming til tekstarbeid i språkfagene, Språkfag 2, Idéhefte for lærere. Tapir Akademisk Forlag Tapir Akademisk Forlag
  Non-fiction book

2007

• Otnes, Hildegunn. (2007) Følge med og følge opp. Verbalspråklig lyttemarkering i synkrone nettsamtaler. NTNU, Det historisk-filosofiske fakultet NTNU, Det historisk-filosofiske fakultet
  Doctoral dissertation

2006

• Otnes, Hildegunn; Sjøhelle, Dagrun Kibsgaard. (2006) Nettsamtaler i lærerutdanning : Utvikling av digital kommunikativ skrivekompetanse.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Otnes, Hildegunn. (2006) tekst.no. Strukturer og sjangrer i digitale medier. Cappelen Damm Akademisk Cappelen Damm Akademisk
  Non-fiction book

2004

• Otnes, Hildegunn. (2004) Vurderingsordningen på SOFF-kursene i norsk ved HøgskolenI Sør-Trøndelag. En evaluering. Høgskolen i Sør-Trøndelag. Avd. for lærer- og tolkeutdanning Høgskolen i Sør-Trøndelag. Avd. for lærer- og tolkeutdanning
  Report
• Otnes, Hildegunn. (2004) Åpne, digitale mapper som forskningsmateriale. Noen etiske overveielser.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Otnes, Hildegunn. (2004) Prosesstekster : dokumentasjon av arbeids- og læringsprosesser i digitale mapper.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Otnes, Hildegunn. (2004) IKT og nye læreprosesser : en artikkelsamling basert på erfaringer fra et prosjekt ved avdeling for lærerutdanning. Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
  Report

2003

• Askeland, Norunn; Otnes, Hildegunn; Skjelbred, Dagrun; Aamotsbakken, Bente. (2003) Tekst i tale og skrift : innføring i tekstarbeid. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
  Non-fiction book
• Otnes, Hildegunn. (2003) Arkivskuff eller læringsarena? Lærings- og dokumentasjonssjangrer i digitale mapper.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Schwebs, Ture; Sandvik, Margareth; Engan, Bengt; Otnes, Hildegunn. (2003) Samhandling med, foran og via skjermen: Småskoleeleven på vei mot digital kompetanse. Unipub forlag Unipub forlag
  Report

2002

• Otnes, Hildegunn; Engan, Bengt. (2002) Seksåringer, skjermtekster og problemløsning.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Otnes, Hildegunn. (2002) Skjermbaserte fellestekster. Digitale mapper og hypertekstskriving.
  Academic chapter/article/Conference paper

2000

• Otnes, Hildegunn; Aamotsbakken, Bente. (2000) Tekst i tid og rom : norsk språkhistorie. Det Norske Samlaget Det Norske Samlaget
  Textbook

1999

• Otnes, Hildegunn. (1999) Lytting - en av de "fire store" i norskfaget.
  Academic chapter/article/Conference paper