Inger Sofie Dahlø Husby
Inger Sofie Dahlø Husby
Associate Professor, PhD in social sciences - specialization social work
inger.s.husby@ntnu.no
About
Ph.D. Social Sciences- specialization Social Work
Inger Sofie Dahlø Husby is a child welfare professional with over 15 years of practice experience in child protection, milieu therapy, and culture-based work with children. She holds a PhD in Social Sciences (Social Work) from the Norwegian University of Science and Technology (NTNU, 2019), as well as degrees in social work (NTNU, 2000) and child welfare (Stavanger University College, 1985). She has spent the past 25 years in academia, teaching child welfare and child communication, and coordinating student placements. Her research involvement includes being a co-researcher in projects such as The New Child Welfare (2008–2012), Collaboration with and for Children and Youth in Difficult Life Situations (2013–2017), and Children as Partners in Child Welfare Work (2020–2024). She is part of the organizing team for the Children’s Rights in Practice Special Interest Group of the European Social Work Research Association (ESWRA). In addition to her research and teaching, she has held leadership roles in her department over the past five years, including program coordinator and deputy head of education. Her research interests focus on child participation and communication in child welfare services, including the use of activities to foster inclusion of vulnerable children at both individual and systemic levels. She is also interested in education and professional development within the field of child welfare.
R&D projects (Research and Development)
2025: Husby, Inger Sofie Dahlø and Veronika Paulsen. Bruk av Scopus AI i master i barnevern [Use of Scopus AI in the Master’s Programme in Child Welfare]. Seed funding for the integration of digital technologies and artificial intelligence in the study programme. Funded by the Faculty of Social and Educational Sciences, Norwegian University of Science and Technology (NTNU).
2025-2026: Husby, I. S. D, (PI), Jeanette Straub, Marit Sandbæk. Barnesamtaler i barnevernet for nytilsatte [Conversations with Children in Child Welfare Services for Newly Employed Staff]. Funded by the Innovation Fund, Norwegian University of Science and Technology (NTNU)
Research
Publications
2025
-
Eerdeken, Wendy;
Heirbaut, Eva;
Winter, Karen;
Toal, Alicia;
McGuigan, Geraldine;
Vargas, Carmen Roncal;
Mateos, Manuel Ortíz;
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Juul, Randi Lise.
(2025)
Contextual influences on participation.
Academic chapter
-
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Børmark, Pål;
Hernes, Solvår.
(2025)
Listening and talking to young children outdoors.
Academic chapter
-
Juul, Randi Lise;
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Kaalvik, Hilde;
Salkauskiene, Ieva.
(2025)
Characteristics of the Qualitative Research on Inclusion of the Youngest Children in Child Welfare and Protection Work Processes: A Qualitative Systematic Review.
Child & Family Social Work
Academic literature review
2024
-
Salkauskiene, Ieva;
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Juul, Randi Lise.
(2024)
Building trust with children in collaborative processes within in-home child welfare services.
Journal of Public Child Welfare
Academic article
2022
-
Fylkesnes, Ingunn;
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2022)
Hva ville skjedd med Agnes i dag?
Kronikk i Adresseavisen 17.03.22.
Adresseavisen
Commentary
2019
-
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Kiik, Riina;
Juul, Randi;
Slettebø, Tor.
(2019)
Samarbeid med barn. En utforskende analyse av samarbeidspraksiser med barn i barneverntjenesten med vekt på barns perspektiver.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
-
Juul, Randi;
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2019)
Collaboration and conversations with children in Child Welfare Services —Parents' viewpoint.
Child & Family Social Work
Academic article
2018
-
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Slettebø, Tor;
Juul, Randi.
(2018)
Partnerships with children in child welfare: The importance of trust and pedagogical support.
Child & Family Social Work
Academic article
-
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Kiik, Riina;
Juul, Randi.
(2018)
Children’s encounters with professionals – recognition and respect during collaboration.
European Journal of Social Work
Academic article
2016
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2016)
The Children's Interview - From resistance to partnership.
Academic chapter
2014
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2014)
Konflikt som ressurs i forskning.
Fontene forskning
Book review
2010
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2010)
Et fast håndgrep om barnesamtalen i barnevernet.
Academic chapter
2009
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2009)
Et fast håndgrep om barnesamtalen i barnevernet.
Fontene
Professional article
2008
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2008)
Ungdommens råd til barnevernet : samhandling, kommunikasjon og problemløsning.
NTNU Samfunnsforskning
Research report
2007
-
Skårstad, Anita;
Bratterud, Åse;
Binde, Ragna;
Horneman, Kristin;
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2007)
Fra 17 til 18 : endret livssituasjon for ungdom med barneverntiltak i Trondheim.
NTNU Samfunnsforskning AS Barnevernets utviklingssenter i Midt-Norge
Research report
2006
-
Horneman, Kristin;
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2006)
Ungdom i Verdal. Hva gjør de? Hvem strever? Hva kan gjøres?.
Høgskolen i Sør-Trøndelag
Research report
-
Bratterud, Åse;
Binde, Ragna;
Horneman, Kristin;
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Iversen, Oddmar;
Munkeby, Lene;
Skårstad, Anita.
(2006)
Ungdom med barnevernstiltak : på vei mot voksenlivet.
Barnevernets utviklingssenter i Midt-Norge
Research report
2000
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2000)
"Og så må jeg treffe barnet" : en kvalitativ studie av klientarbeid med barn ved undersøkelser.
NTNU
Master thesis
Journal publications
-
Fylkesnes, Ingunn;
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2022)
Hva ville skjedd med Agnes i dag?
Kronikk i Adresseavisen 17.03.22.
Adresseavisen
Commentary
-
Salkauskiene, Ieva;
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Juul, Randi Lise.
(2024)
Building trust with children in collaborative processes within in-home child welfare services.
Journal of Public Child Welfare
Academic article
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2009)
Et fast håndgrep om barnesamtalen i barnevernet.
Fontene
Professional article
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2014)
Konflikt som ressurs i forskning.
Fontene forskning
Book review
-
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Slettebø, Tor;
Juul, Randi.
(2018)
Partnerships with children in child welfare: The importance of trust and pedagogical support.
Child & Family Social Work
Academic article
-
Juul, Randi Lise;
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Kaalvik, Hilde;
Salkauskiene, Ieva.
(2025)
Characteristics of the Qualitative Research on Inclusion of the Youngest Children in Child Welfare and Protection Work Processes: A Qualitative Systematic Review.
Child & Family Social Work
Academic literature review
-
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Kiik, Riina;
Juul, Randi.
(2018)
Children’s encounters with professionals – recognition and respect during collaboration.
European Journal of Social Work
Academic article
-
Juul, Randi;
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2019)
Collaboration and conversations with children in Child Welfare Services —Parents' viewpoint.
Child & Family Social Work
Academic article
Part of book/report
-
Eerdeken, Wendy;
Heirbaut, Eva;
Winter, Karen;
Toal, Alicia;
McGuigan, Geraldine;
Vargas, Carmen Roncal;
Mateos, Manuel Ortíz;
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Juul, Randi Lise.
(2025)
Contextual influences on participation.
Academic chapter
-
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Børmark, Pål;
Hernes, Solvår.
(2025)
Listening and talking to young children outdoors.
Academic chapter
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2016)
The Children's Interview - From resistance to partnership.
Academic chapter
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2010)
Et fast håndgrep om barnesamtalen i barnevernet.
Academic chapter
Report
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2008)
Ungdommens råd til barnevernet : samhandling, kommunikasjon og problemløsning.
NTNU Samfunnsforskning
Research report
-
Horneman, Kristin;
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2006)
Ungdom i Verdal. Hva gjør de? Hvem strever? Hva kan gjøres?.
Høgskolen i Sør-Trøndelag
Research report
-
Skårstad, Anita;
Bratterud, Åse;
Binde, Ragna;
Horneman, Kristin;
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2007)
Fra 17 til 18 : endret livssituasjon for ungdom med barneverntiltak i Trondheim.
NTNU Samfunnsforskning AS Barnevernets utviklingssenter i Midt-Norge
Research report
-
Bratterud, Åse;
Binde, Ragna;
Horneman, Kristin;
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Iversen, Oddmar;
Munkeby, Lene;
Skårstad, Anita.
(2006)
Ungdom med barnevernstiltak : på vei mot voksenlivet.
Barnevernets utviklingssenter i Midt-Norge
Research report
Student thesis or dissertation
-
Husby, Inger Sofie Dahlø;
Kiik, Riina;
Juul, Randi;
Slettebø, Tor.
(2019)
Samarbeid med barn. En utforskende analyse av samarbeidspraksiser med barn i barneverntjenesten med vekt på barns perspektiver.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
-
Husby, Inger Sofie Dahlø.
(2000)
"Og så må jeg treffe barnet" : en kvalitativ studie av klientarbeid med barn ved undersøkelser.
NTNU
Master thesis
Teaching
Courses
Outreach
2026
-
Conference lectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2026) Outdoor Activities as a Medium for Fostering Dialogue With Children. International Days, People and Society
2025
-
Conference lectureHusby, Inger Sofie Dahlø; Kvello, Øyvind. (2025) Lessons learned from the Norwegian strategy of increasing children's participation. European conference for social work research (ESWRA)
2024
-
Conference lectureJuul, Randi Lise; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2024) Theoretical perspectives on children`s participation in child welfare. ESWRA.conference
-
Conference lectureHusby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi Lise. (2024) Young Children`s Participation in Child Welfare and Social Work practices - Well-known barriers and applications of Theory and Tools to deal with the obstacles. ESWRA-conference
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2024) Å gjøre «gode» samtaler/ meg i rollen som beredskapsforelder. Kurshelg for beredskapshjemmene i Bergen og Førde
-
LectureJuul, Randi Lise; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2024) Presentasjon av utviklingsprosjektet PANDA (Participation and Collaboration for Action EU Erasmus+). Fagmøte
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2024) Barns medvirkning: Formelle rammer og nyere forskningskunnskap. Kurshelg for beredskapshjemmene i Bergen og Førde
-
LectureJuul, Randi Lise; Husby, Inger Sofie Dahlø; Hernes, Solvår; Børmark, Pål. (2024) Utviklingsprosjektet PANDA (Participation and collaboration for action - EU Erasmus +). Barnevernledersamling
2023
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2023) Hvordan inspirere til endring i praksis gjennom Simon Sinek sin modell "Den gylne sirkel". Multiplier Event i EU Erasmus + prosjektet PANDA
-
Lecture
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø; Juberg, Anne. (2023) Bruk av verdenskafé som forsknings- og undervisningsmetode. Bruk av studenter i FOU – prosjekter. Instituttmøte
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø; Børmark, Pål. (2023) Kunnskap og resultater i utviklingsprosjektet Panda. Fagbrunsj ved Barne og familietjenesten, Omsorgsenheten i Trondheim kommune
2022
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi. (2022) Kurs i Dialogiske samtaler med barn i kontakt med barnevernet. Kurs/opplæring
-
Conference lectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2022) Hvordan forstå og legge tilrette for samarbeidspraksiser med barn om oppfølging i barnevernet?. Forskerfrokost -FO (månedelig webinarserie)
-
Conference lectureHusby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi. (2022) Paper/abstract: Decision making in child welfare and protection - for infants and toddlers too? Part of symposium: Beyond participation: collaboration between young children (under aged 12 years) and professionals in decision making. Convener professor Karen Winter. ECSWR2022 conference
-
InterviewHusby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi; Wolden, Grete. (2022) Hvordan kan barnevernet samarbeide bedre med de yngste?.
2021
-
Conference lectureKiik, Riina; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2021) Social work doctoral studies in Norway. European Conference on Social Work Education
-
LectureJuul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2021) Hva kan barnevernet lære av andre aktører om barns medvirkning og samarbeid med små barn. Faglig seminar
-
LectureJuul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2021) Child participation in Norwegian Child Welfare/Protection. Learning session
-
Conference lectureJuberg, Anne; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2021) What may be the value for child welfare policy development of keeping two social professions? The case of Norway. 10th European Conference for Social Work Research
2019
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2019) Samarbeidspraksiser i barneverntjenesten – blir barna hørt?. Barns deltagelse og dokumentasjon av barnets stemme i barnevernet.
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi. (2019) Forskingsprosjektet «Samhandling om og med barn og unge i krevende livssituasjoner» - publisering og funn. Presentasjon av forskningsfunn og diskusjoner med fagstaben i barnevernet
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2019) Hvordan kan utdanningene bidra til en profesjonsrolle som inkluderer kunnskap fra barn?. Deltager i dialogpanel sammen med faglige fra USN, UiS og OsloMet.
-
Conference lectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2019) Barns medvirkning og beskyttelse av barn (eller participation og protection) – to sider av samme sak, eller gjensidig utelukkende? Begrunn standpunktet ut fra nyere litteratur om barns medvirkning. Prøveforelesning i forbindelse med disputas.
-
Conference lectureHusby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi. (2019) Hva betyr relasjonell velferd i praksiser med barn som velferdsmottakere?. Workshop om oppvekst og utdanning
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2019) Hvordan skape samarbeid med barn når tilsyn utføres?. Samling for tilsynspersoner.
-
Conference lectureHusby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi; Ruch, Gillan; Winter, Karen; Eerdekens, Wendy. (2019) Children’s and practitioners’ voices, behaviors and actions: exploring professional practices in everyday child care social work. Symposium Paper
-
LectureJacobsen, Inger; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2019) Hvordan implementere og videreutvikle ny kunnskap i kollegiet -en variant av "flipped classroom" som pedagogisk strategi. Workshop oppvekst og utdanning
-
LectureJacobsen, Inger; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2019) Satsing på studentaktivt læringsmiljø - kan vår variant av "flipped classroom" være et svar?. Fagseminar
2016
-
Conference lectureJuul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2016) Ulikhet og likeverdighet i samarbeid mellom barn og profesjonelle i barnevernet. Seminar: Kan barnevernet håndtere fattigdom og ulikhet? Can Child Welfare Agencies deal with poverty and inequality?
-
Conference lectureJuul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2016) Collaboration between children and professionals in helping processes. Preliminary findings from a Norwegian reserarch project about collaboration practices in health and welfare services for children. TISSA 14th Annual Conferance 2016
-
Conference posterHusby, Inger Sofie Dahlø. (2016) Samarbeid med barn under oppfølging av barnverntjenesten. Forskningsdagene
2015
-
Conference lectureJuul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2015) The Norwegian Child Welfare system and Children's experiences of participation and Collaboration in services. Seminar
-
Conference lectureJuul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2015) Talks and partnership with children at risk! - How to deal with resistance?. Workshop University of Sussex, Social Work Department, School of Education and Social Work
2014
-
LectureHusby, Inger Sofie Dahlø. (2014) The Child interview in research. How to deal with children's resistance?. 14th Biennial International Consortium for Social Development
2007
-
Conference posterHusby, Inger Sofie Dahlø. (2007) Når barnet setter dagsorden for barnesamtalen i forvaltningsbarnevernet. Norsk barnevernkongress
2005
-
Conference lectureBinde, Ragna; Husby, Inger Sofie Dahlø; Horneman, Kristin. (2005) Har ungdom i fosterhjem og institusjon medvirkning i eget liv?. Oppvekst 2005
2004
-
Conference lecture
2001
-
Conference lecture
-
Conference posterHusby, Inger Sofie Dahlø. (2001) "Og så må jeg treffe barnet" : en kvalitativ studie av klientarbeid med barn ved undersøkelser. Fagmøte, Trondheim kommune. Saupstad hjelpetjeneste
-
Conference posterHusby, Inger Sofie Dahlø. (2001) "Og så må jeg treffe barnet" : en kvalitativ studie av klientarbeid med barn ved undersøkelser. Fagmøte, Trondheim kommune, Strinda hjelpetjeneste
-
Conference posterHusby, Inger Sofie Dahlø. (2001) "Og så må jeg treffe barnet" : en kvalitativ studie av klientareid med barn ved undersøkelser. Fagmøte, Trondheim kommune. Sentrum hjelpetjeneste
-
Conference posterHusby, Inger Sofie Dahlø. (2001) "Og så må jeg treffe barnet" : en kvalitativ studie av klientarbeid med barn ved undersøkelser. Fagmøte, Trondheim kommune. Nardo hjelpetjeneste