Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home NTNU Home

ntnu.edu

  • Studies
    • Master's programmes in English
    • For exchange students
    • PhD opportunities
    • All programmes of study
    • Courses
    • Financing
    • Language requirements
    • Application process
    • Academic calendar
    • FAQ
  • Research and innovation
    • NTNU research
    • Research excellence
    • Strategic research areas
    • Innovation resources
    • PhD opportunities
  • Life and housing
    • Student in Trondheim
    • Student in Gjøvik
    • Student in Ålesund
    • For researchers
    • Life and housing
  • About NTNU
    • Contact us
    • Faculties and departments
    • Libraries
    • International researcher support
    • Vacancies
    • About NTNU
    • Maps
  1. Employees

Språkvelger

Norsk

Kari Berg

Download press photo
Download press photo
Foto:

Kari Berg

Tilknyttet/affiliated

karberg@ntnu.no
+4773591739 +4790744582 Gunnerus gate 1, G529, Kalvskinnet, Gunnerus gt 1, Kalvskinnet
Publications Outreach

Publications

  • Chronological
  • By category
  • See all publications in Cristin

2022

  • Berg, Kari. (2022) Livskvalitet for sårbare unge i møte med samfunnets hjelpetiltak. Hertervig Akademisk
    Popular scientific chapter/article

2017

  • Berg, Kari. (2017) Relasjonsbasert læringsledelse. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper

2016

  • Berg, Kari. (2016) Med forskerblikk på læreres praksisrefleksjoner. Fagbokforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper

2014

  • Berg, Kari. (2014) Mellom politikk og etikk- en analyse og diskusjon av lærernes profesjonsetiske plattform. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper

2013

  • Berg, Kari. (2013) Teachers’ narratives on professional identities and inclusive education :. Nordic Studies in Education
    Academic article
  • Berg, Kari. (2013) Læringsledelse i møte med elevmangfoldet. Akademika forlag
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2013) Identitetsforhandlinger og narrative konstruksjoner i møtet mellom utsatt elev og hans støttepersoner. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper

2012

  • Berg, Kari. (2012) Vilkår for opplæringsomsorg- et skapende møte mellom elev og lærer. Spesialpedagogikk
    Academic article
  • Berg, Kari; Collin-Hansen, Ragnhild. (2012) Opplæringsomsorg. Utfordringer for skole og barnevern. Gyldendal Akademisk Gyldendal Akademisk
    Non-fiction book

2011

  • Berg, Kari. (2011) En ny elevrolle- for hvem?. Tapir Akademisk Forlag
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2011) Magt og afmagt i offentlig omsorg. Social kritik : tidsskrift for social analyse og debat
    Academic article

2010

  • Berg, Kari. (2010) Negotiating Identity: conflicts between the agency of the student and the official diagnosis of social workers and teachers. European Educational Research Journal
    Academic article

2009

  • Berg, Kari. (2009) I skolens ytterkant - hvordan bryr skolen seg om utsatte elever?. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2009) Utsatte elevers skolekarriere: Forhandlinger om identitetsbeskrivelser. FoU i praksis
    Academic article

2008

  • Berg, Kari. (2008) Hjelp i asymmetriske relasjoner profesjonell relasjonsbygging og opplæring. Nordisk Pedagogik
    Academic article

2005

  • Berg, Kari. (2005) Inkludering i balanse mellom retten til fellesskap og retten til tilpasset opplæring.
    Academic chapter/article/Conference paper

2002

  • Berg, Kari. (2002) Oppgaveskriving : om å skrive oppgaver og rapporter. Tapir Kompendieforlaget
    Compendium
  • Berg, Kari. (2002) Hvis PBL er svaret - hva er så spørsmålet? : en didaktisk vurdering av studentaktive læringsformer i høgskolens yrkesutdanninger med særlig vekt på lærerrollen i problembasert læring i helse- og sosialarbeiderutdanningene. HiST, avd. helse- og sosialfag (2)
    Report
  • Berg, Kari. (2002) Bokanmeldelse: "Betingelser for børns sociale ansvar" av Connie Carøe Christiansen og Pernille Hohnen. Barn – forskning om barn og barndom i Norden
    Book review

2001

  • Berg, Kari. (2001) Gagnlige og selvstendige : oppdragelse i skolen og de voksnes rolle. Det Norske Samlaget
    Academic chapter/article/Conference paper

1999

  • Berg, Kari. (1999) Oppdragelse og sosialisering i verdikommisjonens tid. Embla
    Article in business/trade/industry journal
  • Berg, Kari. (1999) Å bruke seg selv til å bekrefte seg selv : aktivitet sett i lys av kommunikasjon og identitet.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (1999) Lik gyldighet eller likegyldighet?. ?
    Academic article
  • Berg, Kari; Collin-Hansen, Ragnhild; Dahlhaug, Tor Erik; Bolstad, Torbjørn. (1999) Festskrift til 10-årsjubileet for barnevernspedagogutdanningen i Trondheim, 1989 - 1999. Tair (1)
    Non-fiction book

1998

  • Berg, Kari. (1998) Ungdoms verdidilemmaer : hvilke dilemmaer møter ungdom i hverdagslivet sitt? Er skolen en verdistøtte for ungdommene?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal
  • Berg, Kari. (1998) Ansvar for å tilpasse seg?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal
  • Berg, Kari. (1998) Lærerens doble lojaliteter : en ny lærerrolle?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal

1997

  • Berg, Kari. (1997) Skoleutvikling og barns beste : kritisk blikk på oppvekst og skole. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal

1996

  • Berg, Kari. (1996) Moderne landliv : ungdoms verdivalg og verdiformidling i skolen. Norsk pedagogisk tidsskrift
    Academic article

1993

  • Berg, Kari. (1993) På plass i skoleinstitusjonen?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal

1992

  • Berg, Kari; Grindberg, Tora. (1992) En undersøkelse av pedagogiske tilbud til 6- og 7-åringer i skoler der rektor er styrer for 6-åringene. KUF
    Report

1990

  • Berg, Kari. (1990) Kirken og kulturelle endringsprosesser. Kirke og kultur
    Academic article

1987

  • Berg, Kari. (1987) Konfirmasjonsundervisning og det moderne samfunn. Kirke og kultur
    Academic article

Journal publications

  • Berg, Kari. (2013) Teachers’ narratives on professional identities and inclusive education :. Nordic Studies in Education
    Academic article
  • Berg, Kari. (2012) Vilkår for opplæringsomsorg- et skapende møte mellom elev og lærer. Spesialpedagogikk
    Academic article
  • Berg, Kari. (2011) Magt og afmagt i offentlig omsorg. Social kritik : tidsskrift for social analyse og debat
    Academic article
  • Berg, Kari. (2010) Negotiating Identity: conflicts between the agency of the student and the official diagnosis of social workers and teachers. European Educational Research Journal
    Academic article
  • Berg, Kari. (2009) Utsatte elevers skolekarriere: Forhandlinger om identitetsbeskrivelser. FoU i praksis
    Academic article
  • Berg, Kari. (2008) Hjelp i asymmetriske relasjoner profesjonell relasjonsbygging og opplæring. Nordisk Pedagogik
    Academic article
  • Berg, Kari. (2002) Bokanmeldelse: "Betingelser for børns sociale ansvar" av Connie Carøe Christiansen og Pernille Hohnen. Barn – forskning om barn og barndom i Norden
    Book review
  • Berg, Kari. (1999) Oppdragelse og sosialisering i verdikommisjonens tid. Embla
    Article in business/trade/industry journal
  • Berg, Kari. (1999) Lik gyldighet eller likegyldighet?. ?
    Academic article
  • Berg, Kari. (1998) Ungdoms verdidilemmaer : hvilke dilemmaer møter ungdom i hverdagslivet sitt? Er skolen en verdistøtte for ungdommene?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal
  • Berg, Kari. (1998) Ansvar for å tilpasse seg?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal
  • Berg, Kari. (1998) Lærerens doble lojaliteter : en ny lærerrolle?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal
  • Berg, Kari. (1997) Skoleutvikling og barns beste : kritisk blikk på oppvekst og skole. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal
  • Berg, Kari. (1996) Moderne landliv : ungdoms verdivalg og verdiformidling i skolen. Norsk pedagogisk tidsskrift
    Academic article
  • Berg, Kari. (1993) På plass i skoleinstitusjonen?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal
  • Berg, Kari. (1990) Kirken og kulturelle endringsprosesser. Kirke og kultur
    Academic article
  • Berg, Kari. (1987) Konfirmasjonsundervisning og det moderne samfunn. Kirke og kultur
    Academic article

Books

  • Berg, Kari; Collin-Hansen, Ragnhild. (2012) Opplæringsomsorg. Utfordringer for skole og barnevern. Gyldendal Akademisk Gyldendal Akademisk
    Non-fiction book
  • Berg, Kari; Collin-Hansen, Ragnhild; Dahlhaug, Tor Erik; Bolstad, Torbjørn. (1999) Festskrift til 10-årsjubileet for barnevernspedagogutdanningen i Trondheim, 1989 - 1999. Tair (1)
    Non-fiction book

Part of book/report

  • Berg, Kari. (2022) Livskvalitet for sårbare unge i møte med samfunnets hjelpetiltak. Hertervig Akademisk
    Popular scientific chapter/article
  • Berg, Kari. (2017) Relasjonsbasert læringsledelse. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2016) Med forskerblikk på læreres praksisrefleksjoner. Fagbokforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2014) Mellom politikk og etikk- en analyse og diskusjon av lærernes profesjonsetiske plattform. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2013) Læringsledelse i møte med elevmangfoldet. Akademika forlag
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2013) Identitetsforhandlinger og narrative konstruksjoner i møtet mellom utsatt elev og hans støttepersoner. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2011) En ny elevrolle- for hvem?. Tapir Akademisk Forlag
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2009) I skolens ytterkant - hvordan bryr skolen seg om utsatte elever?. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2005) Inkludering i balanse mellom retten til fellesskap og retten til tilpasset opplæring.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (2001) Gagnlige og selvstendige : oppdragelse i skolen og de voksnes rolle. Det Norske Samlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Berg, Kari. (1999) Å bruke seg selv til å bekrefte seg selv : aktivitet sett i lys av kommunikasjon og identitet.
    Academic chapter/article/Conference paper

Report

  • Berg, Kari. (2002) Oppgaveskriving : om å skrive oppgaver og rapporter. Tapir Kompendieforlaget
    Compendium
  • Berg, Kari. (2002) Hvis PBL er svaret - hva er så spørsmålet? : en didaktisk vurdering av studentaktive læringsformer i høgskolens yrkesutdanninger med særlig vekt på lærerrollen i problembasert læring i helse- og sosialarbeiderutdanningene. HiST, avd. helse- og sosialfag (2)
    Report
  • Berg, Kari; Grindberg, Tora. (1992) En undersøkelse av pedagogiske tilbud til 6- og 7-åringer i skoler der rektor er styrer for 6-åringene. KUF
    Report

Outreach

2022

  • Popular scientific lecture
    Berg, Kari. (2022) Livskvalitet for sårbare unge i møte med samfunnets hjelpetiltak. Hertervig Forlag Boklanseringsseminar , Kulturkirken Jakob, Oslo 2022-11-08 - 2022-11-08

2017

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2017) Teacher commitment and Professional practice. European Educational Research Association (EERA) European Cionference on Eduicational Research (ECER) 2017 , København 2017-08-21 - 2017-08-25
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2017) hvordan kan et relasjonelt perspektiv på læringsledelse bidra til å styrke lærernes undervisningspraksis?. Fagenhet for pedagogikk, Institutt for lærerutdanning, NTNU Felles samling for fagenheten for pedagogikk, ILU, NTNU , Selbu 2017-10-19 - 2017-10-20
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2017) Når relasjonsperspektivet ved læringsledelse utgjør en del av læreres tause kunnskap. NTNU, Nettverk for kompetansemiljøer, UiU Oppsummeringskonferanse, Nettverk for kompetansemiljøer, UiU , Gardermoen 2017-04-05 - 2017-04-06
  • Lecture
    Berg, Kari. (2017) Ny generell del av læreplanen- noen utfordringer for lærerutdanningen. Fagenhet for pedagogikk, Institutt for lærerutdanning, NTNU Seminar om høringsutkast for Generell del av læreplanen , Rotvoll campus, Trondheim 2017-04-27 -
  • Lecture
    Berg, Kari. (2017) Opplæring og omsorg- helse i elevers læring. Institutt for barnevern og sosialt arbeid, UIT, Videreutdanning i Psykososialt arbeid med barn og unge , Finnsnes 2017-04-25 -
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2017) Hva er gode nok relasjoner i elevenes læringsarbeid. Faglig forum AS Fagkonferanse Oppvekst 2017- livsglede og livsmestring , Trondheim, Radisson Blu Royal Garden Hotel, 2017-11-27 - 2017-11-29

2016

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2016) The researcher glance at teachers' practice reflections. Terms of teacher guidance. Eauropean Educational Research Association European Conference on Educational Research , Dublin 2016-08-23 - 2016-08-26

2015

  • Lecture
    Berg, Kari. (2015) Retningslinjer eller plattform- hva er det profesjonsetikken handler om?. Utdanningsforbundets fylkesorg Etisk kafe for lærere , Rørvik 2015-03-18 - 2015-03-18
  • Lecture
    Berg, Kari. (2015) Retningslinjer eller plattform- hva er det profesjonsetikken handler om?. Utdanningsforbundets fylkesorg Etisk kafe for lærere , Levanger 2015-02-09 - 2015-02-09
  • Lecture
    Berg, Kari. (2015) Retningslinjer eller plattform- hva er det profesjonsetikken handler om?. Utdanningsforbundets fylkesorg Etisk kafe for lærere , Harstad 2015-05-20 - 2015-05-20
  • Lecture
    Berg, Kari. (2015) Bedre tilpasset ordinær opplæring. hvordan kan vi tenke om det i Stjørdal kommune?. Stjørdal kommune Faglig arbeidsmøte, Skoleetaten og skoleledere , Jægtvolden, Inderøy 2015-09-04 - 2015-09-04
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2015) Terms and conditions of developing a relation based classroom mangagement- teachers' actions and reflections in a relational perspective. European Eductional Research Association (EERA) The european conference on Educational Research , Budapest 2015-09-07 - 2015-09-11

2014

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2014) Teacher documents and assessments in diverse classrooms. European Eductional Research Association (EERA) ECER , Porto 2014-09-02 - 2014-09-05
  • Lecture
    Berg, Kari; Collin-Hansen, Ragnhild. (2014) Opplæringsomsorg. Bedre oppfølging av opplæringen for institusjonplasserte barn og unge. Veiledningssenteret Follo 4 dagers kurs for ansatte i PPT og ansatte i barnevernsisntitusjoner i Akershus fylkeskommune , Son og Ski 2014-01-27 - 2014-04-01

2013

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2013) Spor av elevmedvirkning i skolens dokumenter. Analyse av profesjonstekster ved ungdomsskoler og videregående skoler. Midt Norsk nettverk FoU i Praksis , Stjørdal 2013-04-22 - 2013-04-23
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2013) Supervision of students in need of proper educatonal adaptions. Nordic Educational Research Association, NERA Symposium , Reykjavik 2013-03-07 - 2013-03-09
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2013) Supervision of students in need of proper educational adaptions. Nordic Educational Research Association, NERA Symposium , Reykjavik 2013-03-07 - 2013-03-09
  • Popular scientific lecture
    Berg, Kari. (2013) Opplæringsomsorg- skolen som psykososialt miljø. Harstad, avdeling helse og sosial Videreutdanning i psykisk helse for barn og unge , Høyskolen i Harstad 2013-10-23 - 2013-10-23
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2013) Guidance and teacher approaches in diverse classrooms. EERA (european educational research association ECER (european conference of educational research) , Istanbul 2013-09-10 - 2013-09-13

2012

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2012) Processes of teacher netotiating a professional identity. European Educational Research Association Paper session , Cadíz 2012-09-18 - 2012-09-21
  • Popular scientific lecture
    Berg, Kari. (2012) Opplæringsomsorg- hvordan kan fosterforeldre samarbeide med skolen?. BUF-etat Øst, Fosterhjemstjenestenen Kurs for fosterforeldre , Strømstad 2012-10-27 -
  • Popular scientific lecture
    Berg, Kari. (2012) Opplæringsomsorg- utfordringer i skole og barnevern. Barne-ungdoms- og familieetaten, Region øst Kurs for ansatte i barnevernet , Strømstad 2012-11-01 -

2011

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2011) Education at risk. Nordic educational research association NERA 2011 Congress , Jyväskylä 2011-03-10 - 2011-03-12
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2011) Assistenter brukt som "lærere" i tilpasset opplæring og spesialundervisning. Midt-Norsk Nettverk for lærerutdanning FoU i praksis , Trondheim 2011-04-26 - 2011-04-27
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2011) Face to face. The creative space between the teacher as leader and the student as actor. European educational research association Europeisk forskerkonferanse , Berlin, Freie Universität 2011-09-13 - 2011-09-16

2010

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2010) Lærere og barnevernsarbeidere - profesjonell identitet, kunnskap og praksis. FoU i praksis. Nordisk konferanse om praksisretta FoU i lærerutdanninga , Trondheim 2010-05-10 - 2010-05-11

2008

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2008) Metodologiske overveielser knyttet til "åndedrettsforskning". FoU i praksis , Trondheim 2008-04-17 - 2008-04-18
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2008) School career: Intersection between control and help. NORDCRIT Conference , Helsinki, Finland 2008-05-05 - 2008-05-06
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2008) Tilfellet "Tom". Tromsø universitet utenTitteltekst , Tromsø universitet 2008-02-27 - 2008-02-27
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2008) Samtidig spesiell og normal - opplæring i randsonen av den inkluderende skole. Gemensamma vägar , Mo i Rana 2008-10-23 - 2008-10-24

2006

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2006) Hjelp i asymmetriske relasjoner. Profesjonell relasjonsbygging og opplæring. FoU i praksis. Konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning , Trondheim 2006-04-24 - 2006-04-25

2005

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2005) Inkludering i balanse mellom retten til fellesskap og retten til tilpasset opplæring. FoU i praksis 2005 , Trondheim 2005-04-28 - 2005-04-29
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2005) Inclusion as rhetoric, ideology and practice. 33rd NERA congress , - 2005-03-11 - 2005-03-12

2004

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2004) Barn under offentlig omsorg: et fragmentert ansvar for skolegangen? Barns opplæringsrett sett i lys av samarbeidet mellom skole og barnevern. FoU i praksis 2004. Profesjonsrettet FoU i lærerutdanning. , Trondheim 2004-04-26 - 2004-04-26
  • Poster
    Berg, Kari. (2004) Normal og spesiell : Tilgang på normale roller i den inkluderende skolen. Utdanningsforbundets fagdag , Trondheim 2004-11-26 - 2004-11-26
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2004) Training, care, upbringing : fragmentation of responsibility for children. Nordisk Forening for Pedagogisk Forsknings 32.kongress (NERA) , Reykjavik 2004-03-11 - 2004-03-13

2003

  • Poster
    Berg, Kari. (2003) Barns vei gjennom barndom og ungdomstid. Samling for ledere innen oppvekst og utdanning, Sør-Trøndelag fylke , Trondheim 2003-02-15 - 2003-02-15
  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2003) Fagdidaktisk fornyelse i undervisning og veiledning: Hvordan legge bedre til rette for læring?. Den Norske Kreftforenisng, Kompetansesenteret Sør-Trøndelag. utenTitteltekst , Trondheim 2002-12-09 - 2003-02-05

2002

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (2002) Lived experience of education for youth in child welfare institutions. European Scientific Association for Residential and Foster Care for Children and Adolescents (EUSARF) 7.congress , Trondheim 2002-09-11 - 2002-09-14

2000

  • Poster
    Berg, Kari. (2000) Pedagogical aspects of education offered to children in child care institutione. Midt-norsk nettverks FoU-dag , Levanger 2000-02-11 - 2000-02-11

1999

  • Academic lecture
    Berg, Kari; Collin-Hansen, Ragnhild. (1999) Education for Children with Special Needs : School, Home and Child Welfare in cooperation?. Nordisk forening for pedagogisk forsknings kongress , København 1999-03-01 - 1999-03-01

1998

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (1998) To make Value learning valid in School : how can the values in the society and value learning in the compulsory school place the teachers´ role in double dilemmas?. Nordisk forening for pedagogisk forsknings kongress , Lachti 1998-03-01 - 1998-03-01

1993

  • Academic lecture
    Berg, Kari. (1993) Det organiserte vanvidd?. 6-åringen inn i skolen , Trondheim 1993-02-19 - 1993-02-19

NTNU – Norwegian University of Science and Technology

  • For employees
  • |
  • For students
  • |
  • Intranet
  • |
  • Blackboard

Studies

  • Master's programmes in English
  • For exchange students
  • PhD opportunities
  • Courses
  • Career development
  • Continuing education
  • Application process

News

  • NTNU News
  • Vacancies

About NTNU

  • About the university
  • Libraries
  • NTNU's strategy
  • Research excellence
  • Strategic research areas
  • Organizational chart

Contact

  • Contact NTNU
  • Employees
  • Find experts
  • Press contacts
  • Researcher support
  • Maps

NTNU in three cities

  • NTNU in Gjøvik
  • NTNU in Trondheim
  • NTNU in Ålesund

About this website

  • Use of cookies
  • Accessibility statement
  • Privacy policy
  • Editorial responsibility
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Sign In
NTNU logo