Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home NTNU Home

ntnu.edu

  • Studies
    • Master's programmes in English
    • For exchange students
    • PhD opportunities
    • All programmes of study
    • Courses
    • Financing
    • Language requirements
    • Application process
    • Academic calendar
    • FAQ
  • Research and innovation
    • NTNU research
    • Research excellence
    • Strategic research areas
    • Innovation resources
    • PhD opportunities
  • Life and housing
    • Student in Trondheim
    • Student in Gjøvik
    • Student in Ålesund
    • For researchers
    • Life and housing
  • About NTNU
    • Contact us
    • Faculties and departments
    • Libraries
    • International researcher support
    • Vacancies
    • About NTNU
    • Maps
  1. Employees

Språkvelger

Norsk

Nassira Essahli Vik

Download press photo
Download press photo
Foto:

Nassira Essahli Vik

Associate Professor
Department of Education and Lifelong Learning

nassira.e.vik@ntnu.no
+4773592373 Paviljong C, Dragvoll
About Publications Teaching Outreach

About

CV

Publications

Ressursrik, men usikker: Flerspråklige barnehagelærere i Norge. Erfaringer og utfordringer

Artikkelen viser at flerspråklige barnehagelærere har sterk kompetanse, men møter utfordringer med inkludering i utdanning og arbeidsliv. Manglende involvering skaper usikkerhet, til tross for deres ressurser og bidrag til mangfold.
  • Chronological
  • By category
  • See all publications in Cristin

2024

  • Ursin, Marit; Lyså, Ida Marie; Vik, Nassira Essahli. (2024) «Ubarnliggjøring» av det palestinske barnet. Adresseavisen
    Feature article
  • Vik, Nassira Essahli. (2024) Ressursrik, men usikker:Flerspråklige barnehagelærere i Norge. Erfaringer og utfordringer. Norsk pedagogisk tidsskrift
    Academic article
  • Norozi, Sultana Ali; Vik, Nassira Essahli. (2024) Navigating Collaboration: Newcomer Parents’ Perceptions and Experiences with Norwegian Schools. Social Sciences
    Academic article

2022

  • Essahli Vik, Nassira. (2022) Familieformer og foreldresamarbeid i et mangfoldsperspektiv. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Bjerklund, Monica; Vik, Nassira Essahli. (2022) Familiemangfold og profesjonsutøvelse i barnehagen. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Bjerklund, Monica; Vik, Nassira Essahli; Haugen, Gry Mette Dalseng. (2022) Introduksjon - familiemangfold. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper

2021

  • Vik, Nassira Essahli. (2021) Språkkartlegging og inkludering av flerspråklige barn i barnehagen. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Doktoravhandlinger ved NTNU
    Doctoral dissertation

2020

  • Vik, Nassira Essahli. (2020) Samspill og dialog i språkkartlegging av flerspråklige barn. Gyldendal Norsk Forlag A/S
    Academic chapter/article/Conference paper

2019

  • Essahli Vik, Nassira. (2019) Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis. Nordisk barnehageforskning (NBF)
    Academic article

2018

  • Vik, Nassira Essahli. (2018) Språkkartlegging av flerspråklige barn – ekskludering i praksis?. Barn – forskning om barn og barndom i Norden
    Academic article

2017

  • Vik, Nassira Essahli. (2017) Språkkartlegging av flerspråklige barn i barnehagen - fra kontrovers til kompromiss? :. Nordisk barnehageforskning (NBF)
    Academic article

2013

  • Essahli Vik, Nassira. (2013) Språkkartlegging av flerspråklige barn - mål, middel, eller bare middels viktig?. Barnehagefolk
    Popular scientific article

Journal publications

  • Ursin, Marit; Lyså, Ida Marie; Vik, Nassira Essahli. (2024) «Ubarnliggjøring» av det palestinske barnet. Adresseavisen
    Feature article
  • Vik, Nassira Essahli. (2024) Ressursrik, men usikker:Flerspråklige barnehagelærere i Norge. Erfaringer og utfordringer. Norsk pedagogisk tidsskrift
    Academic article
  • Norozi, Sultana Ali; Vik, Nassira Essahli. (2024) Navigating Collaboration: Newcomer Parents’ Perceptions and Experiences with Norwegian Schools. Social Sciences
    Academic article
  • Essahli Vik, Nassira. (2019) Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis. Nordisk barnehageforskning (NBF)
    Academic article
  • Vik, Nassira Essahli. (2018) Språkkartlegging av flerspråklige barn – ekskludering i praksis?. Barn – forskning om barn og barndom i Norden
    Academic article
  • Vik, Nassira Essahli. (2017) Språkkartlegging av flerspråklige barn i barnehagen - fra kontrovers til kompromiss? :. Nordisk barnehageforskning (NBF)
    Academic article
  • Essahli Vik, Nassira. (2013) Språkkartlegging av flerspråklige barn - mål, middel, eller bare middels viktig?. Barnehagefolk
    Popular scientific article

Books

  • Bjerklund, Monica; Vik, Nassira Essahli. (2022) Familiemangfold og profesjonsutøvelse i barnehagen. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings

Part of book/report

  • Essahli Vik, Nassira. (2022) Familieformer og foreldresamarbeid i et mangfoldsperspektiv. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Bjerklund, Monica; Vik, Nassira Essahli; Haugen, Gry Mette Dalseng. (2022) Introduksjon - familiemangfold. Universitetsforlaget
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Vik, Nassira Essahli. (2020) Samspill og dialog i språkkartlegging av flerspråklige barn. Gyldendal Norsk Forlag A/S
    Academic chapter/article/Conference paper

Report

  • Vik, Nassira Essahli. (2021) Språkkartlegging og inkludering av flerspråklige barn i barnehagen. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Doktoravhandlinger ved NTNU
    Doctoral dissertation

Teaching

Courses

  • PED6907 - Master Thesis in Counselling for Children and Adolescents
  • PED6011 - Counselling and Guidance for PPT
  • PED6036 - Social Pedagogic
  • PED6038 - Interdisciplinary Cooperation
  • PED6039 - Career guidance
  • PED6018 - Expert Assessment and Management
  • PED6031 - Counseling in a Complex Society

Outreach

2024

  • Lecture
    El Haiatte, Erghouni; Vik, Nassira Essahli. (2024) L’impact de l’attachement sur l’état socio- émotionnel de l’enfants. Des pratiques socio- éducatives pour prévenir les troubles de santé. . Faculté des Langues, des Arts et des Sciences Humaines d’Ait Melloul- Agadir, Maroc La première édition du séminaire international « Question du travail social au Maroc » , Digitalt 2024-03-06 - 2024-03-07
  • Lecture
    Vik, Nassira Essahli; Bostad, Runa Rannov. (2024) Rådgivning i en flerkulturell skole og relasjonskompetanse . Rådgiverforum Norge Landskurs 2024 , Trondheim 2024-09-25 - 2025-09-25

2022

  • Lecture
    Essahli Vik, Nassira. (2022) Barnehagen og skole som arena for mangfold og inkludering. Statsforvalteren i Nordland Regional fagsamling inkluderende barnehage/skolemiljø , Bodø 2022-11-02 - 2022-11-02

NTNU – Norwegian University of Science and Technology

  • For employees
  • |
  • For students
  • |
  • Intranet
  • |
  • Blackboard

Studies

  • Master's programmes in English
  • For exchange students
  • PhD opportunities
  • Courses
  • Career development
  • Continuing education
  • Application process

News

  • NTNU News
  • Vacancies

About NTNU

  • About the university
  • Libraries
  • NTNU's strategy
  • Research excellence
  • Strategic research areas
  • Organizational chart

Contact

  • Contact NTNU
  • Employees
  • Find experts
  • Press contacts
  • Researcher support
  • Maps

NTNU in three cities

  • NTNU in Gjøvik
  • NTNU in Trondheim
  • NTNU in Ålesund

About this website

  • Use of cookies
  • Accessibility statement
  • Privacy policy
  • Editorial responsibility
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Sign In
NTNU logo