2025

• Cabot, Michel Alexandre; Høisæter, Sissel Margrethe; Vangsnes, Vigdis; Brodal, Jon; Arnesen, Kristin Krogh; Enge, Ole. (2025) Rehearsing for teaching: Theoretical and empirical approaches to a practice-based teacher education. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
  Academic anthology/Conference proceedings
• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2025) Bridging the empirical-deductive gap – the mathematics content matters.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2025) Role-play as an arena for pre-service teachers’ development of mathematical knowledge?.
  Academic chapter/article/Conference paper

2024

• Tesfamicael, Solomon A.; Enge, Ole. (2024) Revitalizing Sustainability in Mathematics Education: The Case of the New Norwegian Curriculum. Education Sciences
  Academic article

2023

• Burheim, Oda Tingstad; Dahl, Heidi; Enge, Ole; Rø, Kirsti. (2023) Alltid, aldri eller noen ganger? Om matematisk argumentasjon i grunnskolen. Caspar Forlag Caspar Forlag
  Popular scientific book

2022

• Fjørtoft, Henning; Hoveid, Marit Honerød; Norozi, Sultana Ali; Enge, Ole. (2022) Leder: Praksisforskningens mange dimensjoner. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
  Editorial
• Aune, Tellef Ellingsen; Enge, Ole; Hindkjær, Christer Løkås; Iversen, Sigrid; Reitan, Lars Espen; Valenta, Anita. (2022) Hvorfor blir det slik?. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Popular scientific article
• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2022) Matematisk resonnering, argumentasjon og bevis på barnetrinnet.
  Chapter
• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2022) Helhetlig matematikkundervisning.
  Chapter
• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2022) Teaching practices promoting meta-level learning in work on exploration-requiring proving tasks. Journal of Mathematical Behavior
  Academic article

2020

• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2020) Bevisrelaterte kompetanser i læreplanen LK20 for matematikk i grunnskolen. Acta Didactica Norden (ADNO)
  Academic article
• Emilsen, Kari; Enge, Ole; Petersen, Jesper Aagaard; Valenta, Anita; Lyngsnes, Kitt Margaret. (2020) Leder- FoU i praksis – Politikk og kunnskap i norsk lærerutdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
  Editorial

2019

• Arnesen, Kristin Krogh; Enge, Ole; Rø, Kirsti; Valenta, Anita. (2019) Initial participation in a reasoning-and-proving discourse in elementary school teacher education.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Dahl, Heidi; Enge, Ole; Hansen, Torkel Haugan; Valenta, Anita. (2019) Lesson Plays as a Mirror on Prospective Teachers' Professional Knowledge for Mathematics Teaching. Mathematics Teacher Education and Development
  Academic article
• Dahl, Heidi; Enge, Ole; Hansen, Torkel Haugan; Valenta, Anita. (2019) Lesson Plays as a Mirror on Prospective Teachers' Professional Knowledge for Mathematics Teaching. Mathematics Teacher Education and Development
  Academic article

2018

• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2018) Narratives constructed in the discourse on early fractions.
  Academic chapter/article/Conference paper

2017

• Nilssen, Vivi Lisbeth; Enge, Ole; Fauskevåg, Odin; Fjørtoft, Henning; Haugan, Jan Arvid; Klemp, Torunn. (2017) Forskningsdeltakeres stemmer fra barnehage til lærerutdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
  Editorial
• Arnesen, Kristin Krogh; Enge, Ole; Grimeland, Yvonne; Hansen, Torkel Haugan. (2017) How do prospective teachers imagine mathematical discussions on fraction comparison?.
  Academic chapter/article/Conference paper

2016

• Enge, Ole; Fauskanger, Janne; Herheim, Rune; Holmedal, Sigrun; Maugesten, Marianne. (2016) Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanning, retningslinjer for matematikk. universitet og høgskolerådet universitet og høgskolerådet
  Report
• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2016) Tenkt samtale som redskap til å planlegge og gjennomføre matematikksamtaler.
  Chapter

2015

• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2015) Profesjonsskunnskap for matematikklærerutdannere. Bedre Skole
  Popular scientific article
• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2015) Student teacher's work on reasoning and proving. Suomen ainedidaktinen tutkimusseura
  Academic article
• Enge, Ole; Lode, Beate; Christiansen, Andreas. (2015) Rapport fra karakterundersøkelsen i matematikk i Glu-danningene i 2014. Universitets og Høgskolerådet/The Norwegian Association of Higher Education Institutions Universitets og Høgskolerådet/The Norwegian Association of Higher Education Institutions
  Report

2014

• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2014) Matematiske diskusjoner om regnestrategier. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Article in business/trade/industry journal

2013

• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2013) Varierte representasjoner. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Popular scientific article
• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2013) Student teachers' work on instructional explanations in multiplication - representations and conversions between them. NOMAD – Nordisk matematikkdidaktikk
  Academic article

2012

• Valenta, Anita; Enge, Ole; Botten, Geir Harald. (2012) Matte er mer enn pugging.
  Feature article
• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2012) Varierte tenkemåter og regnestrategier. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Article in business/trade/industry journal
• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2012) Reasoning in mathematics - hoe and for whom? Student teacher's use of representations.
  Chapter
• Botten, Geir Harald; Enge, Ole. (2012) Textbook tasks and students learning of mathematics - students' understanding of tasks.
  Chapter

2011

• Wigen, Kristin; Enge, Ole. (2011) Further education of mathematics teachers. Acta Didactica Universitatis Comenianae Mathematics
  Academic article
• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2011) Argumentasjon og regnestrategier. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Article in business/trade/industry journal

2010

• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2010) Utvikling av matematikklærerkompetansen hos studenter i allmennlærerutdanning :. FoU i praksis
  Academic article
• Enge, Ole; Iversen, Harald Morten. (2010) Et norsk- og matematikkfaglig blikk på matematiske tekster i en femteklasse : hvilke skrive- og tegnestrategier benytter elever på mellomtrinnet når de lager tekster i matematikk?.
  Academic chapter/article/Conference paper

2007

• Enge, Ole; Wigen, Kristin. (2007) Elevers forståelse av tosifrede tall.
  Academic chapter/article/Conference paper

2004

• Buan, Aslak Bakke; Enge, Ole. (2004) Kryptografi, del 2. ?
  Article in business/trade/industry journal
• Buan, Aslak Bakke; Enge, Ole. (2004) Kryptografi i skolen. ?
  Article in business/trade/industry journal

2001

• Smalø, Sverre O.; Enge, Ole; Slungård, Inger Heidi. (2001) Quasitilted extensions by nondirecting modules. Communications in Algebra
  Academic article