2023

• Hermstad, Ingrid Holmedahl; Mordal, Siri; Caspersen, Joakim; Utmo, Ida Fjærestad. (2023) Bedre skolestart i Trondheim kommune : Utleira- og Åsvangmodellen. NTNU Samfunnsforskning AS
  Report

2022

• Mordal, Siri; Holm-Nordhagen, Anne; Mathiesen, Ida Holth; Buland, Trond Hallgeir; Thomsen, Rie. (2022) NTNU Samfunnsforskning
  Report

2021

• Mordal, Siri; Ness, Ottar. (2021) Hva vet vi om studenters psykiske helse og livskvalitet? – en litteraturgjennomgang av skandinaviske studenters psykiske helse og livskvalitet, og hvilke tiltak og intervensjoner som har vist effekt. NTNU Institutt for pedagogikk og livslang læring
  Report
• Roald, Gunhild Marie; Mordal, Siri. (2021) Ikke rør frokost-kaféen! Om frokost-kaféens rolle i, og andre mulige tiltak for, å bygge sterkere fellesskap rundt ungdommer i Trondheim. Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU
  Report

2020

• Mordal, Siri; Buland, Trond Hallgeir; Mathiesen, Ida Holth. (2020) Career guidance in Norwegian primary education : developing the power of dreams and the power of judgement. Brill|Sense
  Academic chapter/article/Conference paper
• Buland, Trond Hallgeir; Mordal, Siri; Mathiesen, Ida Holth. (2020) Utdannings- og yrkesrådgiving og sosialpedagogisk rådgiving i norsk skole anno 2020 : En kartlegging av ressurser og arbeidsoppgaver til rådgiving i skolen i Norge. NTNU Samfunnsforskning AS
  Report
• Fjørtoft, Siw Olsen; Buland, Trond Hallgeir; Mordal, Siri; Midtgård, Trude Mariane; Gjøsund, Gudveig. (2020) Digitalization in Statped. Final report from a trailing research project. SINTEF Rapport (2020:00334)
  Report

2019

• Mandal, Roland; Midtgård, Trude Mariane; Mordal, Siri. (2019) Arbeidsinkludering. Med arbeidsgiverne på laget. SINTEF Rapport (2019:00060)
  Report
• Caspersen, Joakim; Mordal, Siri; Valenta, Marko; Wendelborg, Christian. (2019) Skolefritidsordningen - tid for et veivalg?. Adressa
  Feature article
• Buland, Trond Hallgeir; Mordal, Siri. (2019) Evaluering av forskningsprosjektet Karriereveiledning for NAV-brukere i Buskerud . NTNU Samfunnsforskning AS
  Report
• Haugset, Anne Sigrid; Fagerholt, Randi Ann; Sivertsen, Håkon; Caspersen, Joakim; Franck, Karianne; Ljunggren, Birgitte. (2019) Følgeevaluering av kompetanse for fremtidens barnehage. Delrapport 4. TFoU-rapport 2019:5. Trøndelag Forskning og Utvikling AS
  Report
• Haugset, Anne Sigrid; Ljunggren, Birgitte; Mordal, Siri; Nissen, Kjersti; Fagerholt, Randi Ann; Lorentzen, Ranveig Sofie. (2019) Evaluering av arbeidet med kvalitet i barnehagesektoren. TFoU-rapport 2019:9. Trøndelag Forskning og Utvikling AS
  Report

2018

• Buland, Trond Hallgeir; Mordal, Siri; Olsen, Marit Schei; Gjøsund, Gudveig; Caspersen, Joakim; Wendelborg, Christian. (2018) Mellom system og individ : En studie av Statpeds oppdrag, tjenester og ressursdisponering innen fagområdene syn, sammensatte lærevansker og språk og tale. NTNU Samfunnsforskning AS
  Report
• Wendelborg, Christian; Caspersen, Joakim; Mordal, Siri; Ljusberg, Anna-Lena; Bunar, Nihad. (2018) Lek, Læring og ikke-pedagogikk for alle. NTNU Samfunnsforskning AS
  Report

2017

• Finne, Håkon; Mordal, Siri; Ullern, Eli Fyhn. (2017) SINTEF Rapport (A28066)
  Report
• Buland, Trond Hallgeir; Mathiesen, Ida Holth; Mordal, Siri; Solberg, Astrid. (2017) IRIS
  Report
• Finne, Håkon; Landmark, Andreas D.; Mordal, Siri; Ullern, Eli Fyhn. (2017) R&D in teacher education milieus. A descriptive mapping of research and development in milieus that educate teachers for primary and lower secondary schools in Norway (GLU). Stiftelsen SINTEF
  Report
• Mordal, Siri. (2017) SINTEF Rapport (2017:00816)
  Report

2016

• Buland, Trond Hallgeir; Mathiesen, Ida Holth; Mordal, Siri. (2016) Veilederforum.no
  Popular scientific article

2015

• Mordal, Siri; Buland, Trond Hallgeir; Mathiesen, Ida Holth. (2015) SINTEF Teknologi og Samfunn
  Report

2014

• Mordal, Siri. (2014) Ledelse i barnehage og skole - en kunnskapsoversikt. SINTEF
  Report
• Finne, Håkon; Mordal, Siri; Stene, Trine Marie. (2014) SINTEF Rapport (Rapportnr SINTEF A26113)
  Report
• Buland, Trond; Mathisen, Ida Holth; Mordal, Siri; Austnes-Underhaug, Randi; Tønseth, Christin. (2014) "Æ skjønne itj, æ våkne opp kvar dag og vil bli nå nytt æ". Skolens rådgivning i møre og Romsdal, Sør-Trøndelag og Nord-Trøndelag. NTNU Program for lærerutdanning
  Report
• Ose, Solveig Osborg; Mandal, Roland; Mordal, Siri. (2014) SINTEF Rapport
  Report
• Buland, Trond; Mathiesen, Ida Holth; Mordal, Siri; Tønseth, Christin; Austnes-Underhaug, Randi; Skoland, Kathrine. (2014) International Research Institute of Stavanger
  Report
• Mathiesen, Ida Holth; Mordal, Siri; Buland, Trond Hallgeir. (2014) Sosiologi i dag
  Academic article

2012

• Finne, Håkon; Mordal, Siri. (2012) SINTEF Rapport
  Report
• Dahl, Thomas; Buland, Trond Hallgeir; Mordal, Siri; Aaslid, Bjørg Eva. (2012) SINTEF Teknologi og samfunn
  Report
• Engvik, Gunnar; Sandvik, Lise Vikan; Buland, Trond Hallgeir; Fjørtoft, Henning; Langseth, Inger Dagrun; Aaslid, Bjørg Eva. (2012) Vurdering i skolen. Intensjoner og forståelser. Delrapport 1 fra prosjektet Forskning på individuell vurdering i skolen (FIVIS). NTNU, Program for lærerutdanning og SINTEF Teknologi og samfunn
  Report
• Lindemann, Beate; Mordal, Siri; Aaslid, Bjørg Eva. (2012) Evaluering av forsøk med 2. fremmedspråk på 6.-7.trinn. Delrapport 2. SINTEF
  Report

2011

• Tjora, Solve; Gjestland, Håvard; Mordal, Siri; Agewall, Stefan. (2011) Troponin rise in healthy subjects during exercise test. International Journal of Cardiology
  Reader opinion piece
• Buland, Trond; Mathiesen, Ida Holth; Mordal, Siri; Finne, Håkon; Aaslid, Bjørg Eva; Dahl, Thomas. (2011) SINTEF Rapport
  Report
• Buland, Trond Hallgeir; Mathiesen, Ida Holth; Aaslid, Bjørg Eva; Haugsbakken, Halvdan; Bungum, Brita; Mordal, Siri. (2011) På vei mot framtida - men i ulik fart? Sluttrapport fra evaluering av skolens rådgiving. SINTEF Teknologi og samfunn
  Report
• Finne, Håkon; Jensberg, Heidi; Aaslid, Bjørg Eva; Haugsbakken, Halvdan; Mathiesen, Ida Holth; Mordal, Siri. (2011) A18011 Oppfatninger av studiekvalitet i lærerutdanningen blant studenter, lærerutdannere, øvingslærere og rektorer. SINTEF
  Report