2025

• Conference lecture
  Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan; Kohanová, Iveta; Tveit, Sverre; Normann, Dan-Anders; Amdal, Arne Kristian Karlsen; Angvik, Stine Aarønes; Seljeseth, Andrea; Smith, Kari. (2025) Going Gradeless in Upper Secondary School: A Multiple Case Study of a Natural Experiment. Association for Educational Assessment Europe 2025
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2025) Oslo UE: Å utvikle skrivestrategier i norskfaget - Erfaringsdeling med observasjon. Erfaringsdeling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2025) Universitetet i Stavanger: Helhetlig arbeid med tekster i norskfaget (u.trinn og vgs). Fagsamling for masterstudenter
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Fiskerstrand, Pernille. (2025) Inkluderende språkundervisning - arbeid med lesing, skriving og muntlighet i XXX kommune 2024-2025 - hva nå? Nettverkssamling for ressurslærere og skoleledere. Fagsamling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Fiskerstrand, Pernille. (2025) Erfaringsdeling: Inkluderende språkundervisning - arbeid med lesing, skriving og muntlighet i XXX kommune 2024-2025. Erfaringsdeling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2025) DEKOM: Ledergruppa som motor i utviklingsarbeid. Fagsamling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2025) DEKOM: Ledergruppa som utviklingsarena: Tid og rom for utvikling i ledergruppa?. Fagsamling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2025) DEKOM: Skriving i alle fag og vurdering som en integrert del av opplæringa. Fagsamling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2025) Erfaringsdeling og fagsamling - arbeid med skrivestrategier i norskfaget ved XXX vgs. Erfaringsdeling og fagsamling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2025) DEKOM: Erfaringsdeling og avslutning: Hvordan skape varige tiltak og strukturer for skriving i fag ved XXX vgs?. Erfaringsdeling

2024

• Conference lecture
  Fjørtoft, Henning; Riis-Johansen, Marit Olave; Angvik, Stine Aarønes; Kohanová, Iveta. (2024) Enacting Assessment Discussions With Students: A Communicative Activity Analysis. EARLI SIG 1 Assessment and Evaluation Conference 2024
• Conference lecture
  Fjørtoft, Henning; Riis-Johansen, Marit Olave; Angvik, Stine Aarønes; Kohanová, Iveta. (2024) Enacting data discussions with students: A communicative activity analysis. ICSEI (International Congress of School Effectiveness and Improvement) 2024
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2024) DEKOM: Erfaringsdeling - bruk av modelltekster i fag. Erfaringsdeling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2024) UE i Oslo: Strategiundervisning i norskfaget i vgs. Fagsamling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Fiskerstrand, Pernille. (2024) Inkluderende språkundervisning - arbeid med lesing, skriving og muntlighet i XXX kommune 2024-2025. Fagsamling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2024) DEKOM: Skriving som grunnleggende ferdighet - bruk av modelltekster i fag. Fagsamling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2024) Erfaringsdeling: Utvikling av skrivestrategier i norskfaget ved XXX vgs. Erfaringsdeling
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Fiskerstrand, Pernille. (2024) Erfaringsdeling: Inkluderende språkundervisning - arbeid med lesing, skriving og muntlighet i XXX kommune, 2024-2025. Erfaringsdeling

2023

• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2023) Vurdering i teori og praksis. Kursdag for norsklærerne i Agder fylkeskommune
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2023) Tekstarbeid i norskfaget i vgs. Tradisjoner og praksiser. Foredrag ved Universitetet i Stavanger, Lesesenteret. Samling for masterstudenter ved U i Stavanger

2022

• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) DEKOM Trøndelag, 4. fagsamling: Hvordan skape bærekraftige tiltak for å bevare og styrke det profesjonsfaglige arbeidet ved xxx vgs?. DEKOM trøndelag, 4. fagsamling i pulje 1
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Ressurspersonrollen: Hvordan arbeide med skriveopplæring som del av skolens profesjonsfaglige samarbeid? Kursdag for Telemark og Viken fylkeskommune. Kursdag for besøkende lærere/fylkeskommune
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Hva er vurderingskompetanse i norskfaget?. Kursdag for norsknettverket i Møre og Romsdal fylkeskommune
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Hvordan arbeide med muntlighet og skriving som en integrert del av opplæringa? Innlegg for Utdanningsetaten i Oslo. Digitalt kurs
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Erfaringsdeling 3 i pulje 1, DEKOM Trøndelag,. DEKOM erfaringsdeling 3 i pulje 1
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) DEKOM - fagsamling 3 i pulje 2: Hvordan arbeide med vurdering i det flerspråklige klasserommet?. DEKOM fagsamling 3 i pulje 2
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Profesjonsfaglig samarbeid i nettverk: Erfaringsdeling Lesson study som metode. Erfaringsdeling Utdanningsdetaten i oslo - nettverk av videregående skoler
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Andre erfaringsdeling i pulje 2 - DEKOM Trøndelag. DEKOM 2. erfaringsdeling i pulje 2
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Erfaringsdeling DEKOM: praktiske vurderingsformer for flerspråklige elever. Erfaringsdeling 3 for DEKOM pulje 1
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) DEKOM - 4. fagsamling for pulje 1: Hvordan skape bærekraftige tiltak for videre profesjonsfaglig samarbeid?. DEKOM fagsamling 4 i pulje 1
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Erfaringsdeling 4 for DEKOM pulje 1: Hvordan skape bærekraftige tiltak for å styrke og bevare det profesjonsfaglige samarbeidet ved yyy vgs?. DEKOM Trøndelag, erfaringsdeling 4 i pulje 1
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Hvordan vurdere kvalitet i læremiddel som del av skolens profesjonsfaglige utvikling?. Utdanningsdirektoratets konferanse for arbeid med kvalitet i læremiddel
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Hvordan arbeide med vurdering frem mot eksamen i norsk på Vg3?. Fagdag for norsknettverket i Møre og Romsdal fylkeskommune
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Erfaringsdeling 3 i DEKOM Trøndelag pulje 2: Å arbeide med vurdering i det flerspråklige klasserommet. DEKOM erfaringsdeling 3 i pulje 2
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Nordgård, Kari Anne. (2022) Hva er skriving og hvordan kan vi styrke skriveopplæringa ved xxx vgs?. Kursdag for besøkende videregående skole
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Flerspråklige elever og brukere: Hvordan arbeide med vurdering, undervisning og læring?. Regionale kurs for Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) DEKOM - Å arbeide med vurdering i flerspråklige klasserom - fagsamling 3 i pulje 1. DEKOM, fagsamling 3 i pulje 1 - ved xxx vgs
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) DEKOM - Hvordan kan vi arbeide med vurdering i flerspråklige klasserom? Fagsamling 3 i pulje 1. DEKOM pulje 1, fagsamling 3
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) DEKOM, pulje, 2, fagsamling 2: Sirkelen for undervisning og læring. DEKOM 2. fagsamling i pulje 2
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Hvordan arbeide med sirkelen for undervisning og læring for å støtte flerspråklige elevers lese- og skriveutvikling? Digitalt kurs for Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Digital kursdag for Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) DEKOM Trøndelag, erfaringsdeling 2 i pulje 2. DEKOM Trøndelag, erfaringsdeling 2 i pulje 2
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2022) Andre erfaringsdeling som del av DEKOM, pulje 2. DEKOM erfaringsdeling i pulje 2
• Lecture
  Sandvik, Lise Vikan; Angvik, Stine Aarønes; Fjørtoft, Henning. (2022) Trenger vi karakterer?. Åpent møte om bruk av karakterer i skolen

2021

• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Akademisk skriving i videregående skole. Kursdag for besøkende videregående skole
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Erfaringsdeling som del av DEKOM ved xxx vgs - flerspråklige elever. DEKOM erfaringsdeling 2 pulje 1
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Erfaringsdeling som del av DEKOM ved yyy vgs. Erfaringsdeling i pulje 1 - DEKOM Trøndelag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Tørset, Espen. (2021) Hvordan tenke vurdering i det flerspråklige klasserommet?. DEKOM, 3 fagsamling i pulje 1 - digitalt tilbud
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Erfaringsdeling som del av DEKOM ved zzz vgs. DEKOM Trøndelag, erfaringsdeling i pulje 2
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Erfaringsdeling ved yyy vgs - pulje 2. DEKOM erfaringsdeling i pulje 2
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Hvordan arbeide med vurdering som del av den profesjonsfaglige kompetanseutviklinga ved xxx videregående skole?. Kursdag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Digital erfaringsdeling som del av DEKOM. Digital erfaringsdeling DEKOM Trøndelag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Sirkelen for undervisning og læring: effektiv lese- og skriveopplæring for flerspråklige elever og brukere. Digital kursdag for Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Andre fagsamling i DEKOM: Flerspråklige elever i klasserommet. DEKOM Trøndelag, fagsamling 2 i pulje 1
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Å lære språk og fag: flerspråklige elever i klasserommet. DEKOM Trøndelag, andre fagsamling i pulje 1
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) DEKOM: Erfaringsdeling som del av kompetanseutvikling - xxx vgs. Erfaringsdeling i pulje 1 - DEKOM
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Desentralisert kompetanseutvikling ved yyy vgs: Flerspråklige elever i klasserommet. DEKOM Trøndelag, første fagsamling i pulje 1
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2021) Desentralisert kompetanseutvikling ved xxx vgs: Hvordan støtte flerspråklige elever i klasserommet?. DEKOM Trøndelag, første fagsamling i pulje 3

2020

• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2020) Skriveopplæring for voksne andrespråkslærere. Kursdag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2020) Hjemmeeksamen - å planlegge, gjennomføre og lykkes med sjangeren hjemmeeksamen. Digital kursrekke
• Feature article
  Sandvik, Lise Vikan; Sommervold, Oda Aasmundstad; Angvik, Stine Aarønes; Smith, Kari; Strømme, Alex; Svendsen, Bodil. (2020) Slik gikk det med den digitale undervisningen i skolen.
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2020) Eksplisitt skriveopplæring - DEKOM. Kursdag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2020) Å lære språk og fag på andrespråket. Kursdag

2019

• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Solbu, Kjersti Rognes. (2019) Formativ vurdering i norskfaget på vgo. Heldagskurs i Oslo. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Norskfaglig kompetanse - gjenkjenne, beskrive og vurdere. Innlegg om vurdering på oppmannskurs for Udir. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Norskfaglige praksiser. Språkløyper som verktøy. Bergen. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Norskfaglige praksiser. Språkløyper som verktøy. Lillestrøm. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Magerøy-Grande, Linn Maria. (2019) Vurdering i norskfaget på vgo. Tromsø. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Lese- og skrivebestillinger i helse- og oppvekstfag. Bergen. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Lese- og skrivebestillinger i helse- og oppvekst. Oppstartsamling for Språkløyper. Lillestrøm. Seminar
• Lecture
  Alfsvåg, Trude; Angvik, Stine Aarønes. (2019) Rom for refleksjon? Språkløyper og refleksjon som redskap i profesjonelle læringsfellesskap. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Hvordan drive utviklingsprosesser i egen enhet? Kursdag for Lillesand kommune. Kursdag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Tekstseminar som arbeidsmetode i profesjonelle læringsfellesskap. Samling for språkkommuner høsten 2019. Kursdag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Magerøy-Grande, Linn Maria. (2019) Vurdering i norskfaget på studieforberedende. Trondheim. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Hvordan skrive fagtekster i audiologistudiet? Halvdagskurs for 3. årsstudenter i audiologi. Kursdag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Hvordan drive god skriveundervisning i voksenopplæringa? Kurs på Etterutdanningskonferansen 2019, i Ålesund. Kursdag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Hva er god andrespråksopplæring? Fagdag for Levanger kommune, voksenopplæringa. Kursdag
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Grunnleggende ferdigheter: Literacy, dybdelæring, lesing, skriving og muntlighet på videregående. Telemark fylkeskommune. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2019) Grunnleggende ferdigheter: Hvordan arbeide med lese- og skriveopplæring på ungdomstrinnet og i vgo. Forelesning for FPPU-studenter. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Solbu, Kjersti Rognes. (2019) Formativ vurdering i norskfaget på vgo. Heldagskurs i Bergen. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Kvistad, Anne Holten. (2019) Å støtte elevers lese- og skrivekompetanse. Skriveprosesser, skriveprøver og skriveoppgaver. Luster kommune. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Magerøy-Grande, Linn Maria. (2019) Vurdering i norskfaget på SF - arbeid med formativ vurdering. Kurs
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Tollaksen, Kathrine Vik. (2019) Hvordan bygge kapasitet til å drive utviklingsprosesser? Innlegg på samling for språkkommuner. Seminar

2018

• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2018) Skriving som grunnleggende ferdighet - skriving i Språkløyper. Oppstartsamling for den nasjonale satsingen Språkløyper. Bergen. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Skriving som grunnleggende ferdighet - skriving i Språkløyper. Oppstartsamling for den nasjonale satsingen Språkløyper. Trondheim. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Effektiv lese- og skriveopplæring for elever med kort botid. Heldagskurs for lærere i vgo. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Eksplisitt skriveopplæring for minoritetsspråklige elever i videregående skole. Heldagskurs i Kristiansand. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Hva er den nasjonale satsingen Språkløyper og hvordan kan Språkløyper brukes i profesjonsutvikling i grunnskolen? Nesset kommune. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2018) Skriving som grunnleggende ferdighet - skriving i Språkløyper. Oppstartsamling for den nasjonale satsingen Språkløyper. Alta. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Effektiv lese- og skriveopplæring for deltakere (16-62) på veg mot grunnskolekompetanse. Heldagskurs i Trondheim. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Eksplisitt skriveopplæring og vurdering for læring i fremmedspråk i vgo. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Effektiv lese- og skriveopplæring for minoritetsspråklige elever i vgo. Heldagskurs Trondheim kommune. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Refleksjon som metode i arbeidet med Språkløyper. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2018) Skriving som grunnleggende ferdighet - skriving i Språkløyper. Oppstartsamling for den nasjonale satsingen Språkløyper. Kristiansand. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2018) Skriving som grunnleggende ferdighet - skriving i Språkløyper. Oppstartsamling for den nasjonale satsingen Språkløyper. Stavanger. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Hva er Språkløyper og hvordan arbeide med skriving som grunnleggende ferdighet på ungdomstrinnet?. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Språkløyper og arbeid med skriving som grunnleggende ferdighet i ulike fag. Heldagssamling for barnetrinn og ungdomstrinn. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Forsmo, Maria Hole. (2018) Strategiarbeid i Språkløyper. Hvordan arbeide med lesing og skriving som grunnleggende ferdighet gjennom opplæringsløpet?. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Effektiv lese- og skriveopplæring for deltakere (16-62) på veg mot grunnskolekompetanse. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2018) Tekstseminar som metode i Språkløyper. Seminar
• Lecture
  Fuglestad, Unni; Alfsvåg, Trude; Angvik, Stine Aarønes. (2018) Språkløyper som verktøy i språkarbeidet på mellom- og ungdomstrinn. Språkkommunesamling 3, pulje 2

2017

• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2017) Å vurdere for læring: Vurderingspraksiser i norsk, engelsk og fremmedspråk i videregående. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2017) Språkløyper og arbeid med god skriveopplæring på ungdomstrinnet og i vgo. Oppstartsamling for Språkløyper. Bodø. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2017) Språkløyper og arbeid med god skriveopplæring på ungdomstrinnet og i vgo. Oppstartsamling for Språkløyper. Tromsø. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2017) Hvordan bruke Språkløyper for å arbeide med god lese- og skriveopplæring? Oppstartsamling Trondheim. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2017) Språkløyper og arbeid med god skriveopplæring på ungdomstrinnet og i vgo. Oppstartsamling for Språkløyper. Sandefjord. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2017) Hva er den nasjonale satsingen Språkløyper? Arbeid med ståstedsanalyse, strategiutvikling og nettverk. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Lønnum, Marthe. (2017) Et løft for språk, lesing og skriving. Alle lærere er språklærere! For lærere i vgo. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2017) Språkløyper og arbeid med god skriveopplæring på ungdomstrinnet og i vgo. Oppstartsamling for Språkløyper. Gardermoen. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Kringstad, Trude. (2017) Å lede gode skriveprosesser. Ungdomstrinn i utvikling, UiU. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2017) Språkløyper og arbeid med god skriveopplæring på ungdomstrinnet og i vgo. Oppstartsamling for Språkløyper. Stavanger. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2017) Hvordan gi eksplisitt lese- og skriveopplæring på YF? FYR-konferanse. Konferanse
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Lønnum, Marthe. (2017) God skriveopplæring og funksjonell respons på elevtekster. Ungdomstrinn i utvikling, UiU. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Mørk, Peter. (2017) Språkløyper og arbeid med god skriveopplæring på ungdomstrinnet og i vgo. Oppstartsamling for Språkløyper. Bergen. Seminar

2016

• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes. (2016) Argumenterende skriving i samfunnsfagene på videregående. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Lønnum, Marthe. (2016) Skriving som grunnleggende ferdighet - respons og vurdering. Ungdomstrinn i utvikling, UiU. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Lønnum, Marthe. (2016) Skriving som grunnleggende ferdighet - respons og vurdering. Ungdomstrinn i utvikling, UiU. Seminar
• Lecture
  Angvik, Stine Aarønes; Metliaas, Ingrid. (2016) Skriveopplæring for minoritetsspråklige elever i vgo. Seminar