Unni Soltun Andreassen
About
My PhD project explores the transition from combination classes for newly arrived adolsecents to vocational education and traning programs, with a focus on experiences with language. The thesis is based on a linguistic-ethnographic fieldwork conducted in one combination class and two vocational classes and is theoretically rooted in the critical sociolinguistic tradition. The articles in the project investigate, among other things, the use of first languages (Andreassen, 2024, https://doi.org/10.47862/apples.136167), students' understanding of teachers' use of dialect in oral instructions (Andreassen & Kjelaas, 2024, assumed) and challenges related to the English subject (Andreassen & Daugaard, forthcoming).
Publications
2025
-
Kjelaas, Irmelin;
Brekke, Anette Louise;
Theodorsen, Hanne;
Price, Kjersti Skappel;
Andreassen, Unni Soltun.
(2025)
Transspråking på yrkesfag: En nøkkel til elevens kompetanse.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Academic article
-
Andreassen, Unni Soltun;
Kjelaas, Irmelin;
Daugaard, Line Møller;
Otnes, Hildegunn.
(2025)
Sosiolingvistiske dilemmaer: Språklige utfordringer i overgangen fra introduksjonsklasser til yrkesfag for nyankomne ungdommer.
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral dissertation
-
Andreassen, Unni Soltun;
Kjelaas, Irmelin.
(2025)
Teachers’ dialect use and the newly arrived learner in a technical VET program in Norway.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Academic article
-
Andreassen, Unni Soltun;
Daugaard, Line Møller.
(2025)
Schizokronotopiske erfaringer blant nyankomne ungdommer og lærere i engelskfaget i yrkesfaglig utdanningsprogram.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Academic article
2024
-
Brekke, Anette Louise;
Andreassen, Unni Soltun;
Price, Kjersti Skappel;
Theodorsen, Hanne;
Greiner, Runa Eugenie Røttereng;
Bjordal, Ingvil.
(2024)
Ligner et forslag om diskriminering.
Feature article
-
Andreassen, Unni Soltun.
(2024)
“We don’t have it in my mother tongue” - A newly arrived student’s stance towards using his first language in the transition from introduction class to technical VET.
Apples - Journal of Applied Language Studies
Academic article
2023
-
Andreasen, Johan Kristian;
Andreassen, Unni Soltun;
Fossland, Trine;
Høgestøl, Sofie Alexandra Engli;
Lund, Ingrid;
Lind, Guro Elisabeth.
(2023)
Mangelfulle systemer for konfliktutsatte stipendiater.
Feature article
Journal publications
-
Kjelaas, Irmelin;
Brekke, Anette Louise;
Theodorsen, Hanne;
Price, Kjersti Skappel;
Andreassen, Unni Soltun.
(2025)
Transspråking på yrkesfag: En nøkkel til elevens kompetanse.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Academic article
-
Andreassen, Unni Soltun;
Kjelaas, Irmelin.
(2025)
Teachers’ dialect use and the newly arrived learner in a technical VET program in Norway.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Academic article
-
Andreassen, Unni Soltun;
Daugaard, Line Møller.
(2025)
Schizokronotopiske erfaringer blant nyankomne ungdommer og lærere i engelskfaget i yrkesfaglig utdanningsprogram.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Academic article
-
Brekke, Anette Louise;
Andreassen, Unni Soltun;
Price, Kjersti Skappel;
Theodorsen, Hanne;
Greiner, Runa Eugenie Røttereng;
Bjordal, Ingvil.
(2024)
Ligner et forslag om diskriminering.
Feature article
-
Andreassen, Unni Soltun.
(2024)
“We don’t have it in my mother tongue” - A newly arrived student’s stance towards using his first language in the transition from introduction class to technical VET.
Apples - Journal of Applied Language Studies
Academic article
-
Andreasen, Johan Kristian;
Andreassen, Unni Soltun;
Fossland, Trine;
Høgestøl, Sofie Alexandra Engli;
Lund, Ingrid;
Lind, Guro Elisabeth.
(2023)
Mangelfulle systemer for konfliktutsatte stipendiater.
Feature article
Report
-
Andreassen, Unni Soltun;
Kjelaas, Irmelin;
Daugaard, Line Møller;
Otnes, Hildegunn.
(2025)
Sosiolingvistiske dilemmaer: Språklige utfordringer i overgangen fra introduksjonsklasser til yrkesfag for nyankomne ungdommer.
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral dissertation
Outreach
2025
-
Academic lectureKjelaas, Irmelin; Brekke, Anette Louise; Theodorsen, Hanne; Andreassen, Unni Soltun; Price, Kjersti Skappel. (2025) Transspråking som nøkkel til nyankomne elevers kompetanse på yrkesfag. NOA-konferansen , Hamar 12.06.2025 - 13.06.2025
2024
-
LectureAndersen, Mari J. Wikhaug; Andreassen, Unni Soltun; Daugaard, Line Møller; Meier, Gabriela; Kjelaas, Irmelin; Wild, Malgorzata. (2024) Workshop: Flerspråklighet på yrkesfag. Workshop: Flerspråklighet på yrkesfag , Høgskolen i Østfold, Halden 26.11.2024 -
-
Academic lectureAndreassen, Unni Soltun. (2024) Språklige portvoktere i yrkesfaglig opplæring. Flerspråklighet på yrkesfag , Høgskolen i Østfold, Halden 26.11.2024 - 26.11.2024
-
Academic lectureAndreassen, Unni Soltun. (2024) "Æ synes når noen lærer dialekt, nesten liksom...ikke ny språk...men nesten som ny språk" - Dialektbruk i opplæringa for nyankomne elever. NordAnd 16 , Södertörns högskola 12.06.2024 - 14.06.2024
2023
-
Academic lectureAndreassen, Unni Soltun. (2023) Førstespråk - barriere eller ressurs for læring? Nyankomne elevers erfaringer i overgangen fra kombinasjonsklasse til yrkesfaglig videregående skole. NOA 2023 , Volda 25.05.2023 - 26.05.2023
-
InterviewKjelaas, Irmelin; Andreassen, Unni Soltun. (2023) Ventelister og stor pågang på videreutdanning for lærere. Khrono Khrono [Journal] 25.09.2023
-
Academic lectureAndreassen, Unni Soltun. (2023) Flerspråklighet i overgangen fra intro-tilbud til yrkesfaglig videregående opplæring. FLIN 2023 , Trondheim 26.09.2023 - 27.09.2023
-
Academic lectureAndreassen, Unni Soltun. (2023) Transitioning from an introduction class for newly arrived migrants to VET - Experiences with first language use. ECER 2023 , Glasglow 22.08.2023 - 25.08.2023
2022
-
Academic lectureAndreassen, Unni Soltun. (2022) Literacy i overgangen fra grunnskole til videregående opplæring for nyankomne ungdommer. NORDAND 15 , Reykjavik 24.05.2022 - 26.05.2022
2019
-
Academic lectureAndreassen, Unni Soltun; Kjelaas, Irmelin. (2019) Alfabetisering for nyankomne minoritetsungdommer. Møte om norsk språk , Trondheim 27.11.2019 - 29.11.2019