Unni Soltun Andreassen
+4797080644
Akrinn, Kalvskinnet
About
My PhD project explores the transition from combination classes for newly arrived adolsecents to vocational education and traning programs, with a focus on experiences with language. The thesis is based on a linguistic-ethnographic fieldwork conducted in one combination class and two vocational classes and is theoretically rooted in the critical sociolinguistic tradition. The articles in the project investigate, among other things, the use of first languages (Andreassen, 2024, https://doi.org/10.47862/apples.136167), students' understanding of teachers' use of dialect in oral instructions (Andreassen & Kjelaas, 2024, assumed) and challenges related to the English subject (Andreassen & Daugaard, forthcoming).
Publications
2025
-
Kjelaas, Irmelin;
Brekke, Anette Louise;
Theodorsen, Hanne;
Price, Kjersti Skappel;
Andreassen, Unni Soltun.
(2025)
Transspråking på yrkesfag: En nøkkel til elevens kompetanse.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Academic article
-
Andreassen, Unni Soltun;
Kjelaas, Irmelin;
Daugaard, Line Møller;
Otnes, Hildegunn.
(2025)
Sosiolingvistiske dilemmaer: Språklige utfordringer i overgangen fra introduksjonsklasser til yrkesfag for nyankomne ungdommer.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
-
Andreassen, Unni Soltun;
Kjelaas, Irmelin.
(2025)
Teachers’ dialect use and the newly arrived learner in a technical VET program in Norway.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Academic article
-
Andreassen, Unni Soltun;
Daugaard, Line Møller.
(2025)
Schizokronotopiske erfaringer blant nyankomne ungdommer og lærere i engelskfaget i yrkesfaglig utdanningsprogram.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Academic article
2024
-
Andreassen, Unni Soltun.
(2024)
“We don’t have it in my mother tongue” - A newly arrived student’s stance towards using his first language in the transition from introduction class to technical VET.
Apples - Journal of Applied Language Studies
Academic article
Journal publications
-
Kjelaas, Irmelin;
Brekke, Anette Louise;
Theodorsen, Hanne;
Price, Kjersti Skappel;
Andreassen, Unni Soltun.
(2025)
Transspråking på yrkesfag: En nøkkel til elevens kompetanse.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Academic article
-
Andreassen, Unni Soltun;
Kjelaas, Irmelin.
(2025)
Teachers’ dialect use and the newly arrived learner in a technical VET program in Norway.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Academic article
-
Andreassen, Unni Soltun;
Daugaard, Line Møller.
(2025)
Schizokronotopiske erfaringer blant nyankomne ungdommer og lærere i engelskfaget i yrkesfaglig utdanningsprogram.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Academic article
-
Andreassen, Unni Soltun.
(2024)
“We don’t have it in my mother tongue” - A newly arrived student’s stance towards using his first language in the transition from introduction class to technical VET.
Apples - Journal of Applied Language Studies
Academic article
Student thesis or dissertation
-
Andreassen, Unni Soltun;
Kjelaas, Irmelin;
Daugaard, Line Møller;
Otnes, Hildegunn.
(2025)
Sosiolingvistiske dilemmaer: Språklige utfordringer i overgangen fra introduksjonsklasser til yrkesfag for nyankomne ungdommer.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
Teaching
Courses
Outreach
2025
-
Conference lectureKjelaas, Irmelin; Brekke, Anette Louise; Theodorsen, Hanne; Andreassen, Unni Soltun; Price, Kjersti Skappel. (2025) Transspråking som nøkkel til nyankomne elevers kompetanse på yrkesfag. NOA-konferansen
2024
-
LectureAndersen, Mari J. Wikhaug; Andreassen, Unni Soltun; Daugaard, Line Møller; Meier, Gabriela; Kjelaas, Irmelin; Wild, Malgorzata. (2024) Workshop: Flerspråklighet på yrkesfag. Workshop: Flerspråklighet på yrkesfag
-
Conference lectureAndreassen, Unni Soltun. (2024) Språklige portvoktere i yrkesfaglig opplæring. Flerspråklighet på yrkesfag
-
Feature articleBrekke, Anette Louise; Andreassen, Unni Soltun; Price, Kjersti Skappel; Theodorsen, Hanne; Greiner, Runa Eugenie Røttereng; Bjordal, Ingvil; Uthus, Marit; Aas, Hanne Kristin; Knudsen, Borgny Marianne. (2024) Ligner et forslag om diskriminering.
-
Conference lectureAndreassen, Unni Soltun. (2024) "Æ synes når noen lærer dialekt, nesten liksom...ikke ny språk...men nesten som ny språk" - Dialektbruk i opplæringa for nyankomne elever. NordAnd 16
2023
-
Conference lectureAndreassen, Unni Soltun. (2023) Førstespråk - barriere eller ressurs for læring? Nyankomne elevers erfaringer i overgangen fra kombinasjonsklasse til yrkesfaglig videregående skole. NOA 2023
-
InterviewKjelaas, Irmelin; Andreassen, Unni Soltun. (2023) Ventelister og stor pågang på videreutdanning for lærere.
-
Feature articleAndreasen, Johan Kristian; Andreassen, Unni Soltun; Fossland, Trine; Høgestøl, Sofie Alexandra Engli; Lund, Ingrid; Lind, Guro Elisabeth; Dyskeland, Ole Kristian; Lind, Anders Torgeir Hjertø; Korsvoll, Nils Hallvard. (2023) Mangelfulle systemer for konfliktutsatte stipendiater.
-
Conference lectureAndreassen, Unni Soltun. (2023) Flerspråklighet i overgangen fra intro-tilbud til yrkesfaglig videregående opplæring. FLIN 2023
-
Conference lectureAndreassen, Unni Soltun. (2023) Transitioning from an introduction class for newly arrived migrants to VET - Experiences with first language use. ECER 2023
2022
-
Conference lectureAndreassen, Unni Soltun. (2022) Literacy i overgangen fra grunnskole til videregående opplæring for nyankomne ungdommer. NORDAND 15
2019
-
Conference lectureAndreassen, Unni Soltun; Kjelaas, Irmelin. (2019) Alfabetisering for nyankomne minoritetsungdommer. Møte om norsk språk