Faglig innhold

I dette emnet skal vi lære å forstå musikken i sin historiske sammenheng. Dette innebærer kunnskap om hvordan musikk både former og blir formet av det samfunnet den oppstår i. Vi vil legge vekt på musikkhistoriske tema som er aktuelle på tvers av musikalske felt - fra Stravinskij og Debussy til The Beatles og Björk. Selv om vårt hovedfokus er ‘den vestlige verden’ (et begrep som er både nyttig og problematisk) kommer vi til å trekke inn flere eksempler på globale musikalske sammenhenger.

Gjennom studier av relevant litteratur og konkrete eksempler vil studentene få en innføring i sentrale trekk ved musikkens utvikling og rolle i den vestlige kultur etter 1900. Studentene vil få en forståelse for de sosiale, kulturelle, politiske, økonomiske, og teknologiske landskapene som har formet musikken fra 1900 og frem til i dag.

Emnet inkluderer også oppøvelse av studieferdigheter, kritisk tenkning og grunnleggende akademisk skrivekompetanse.

Læringsutbytte

Kunnskap:

En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet MUSV1032

• har generell forståelse for de viktigste trekk i den vestlig musikk fra begynnelsen av 1900-tallet og frem til i dag
• har kunnskap knyttet til utvalgte musikkeksempler fra det 20. og 21. århundre
• har inngående kunnskap og forståelse av en rekke verk, sjangere, stiluttrykk, trender, teknologier og fremføringspraksis i deres historiske, sosio-politiske og kulturelle sammenhenger
• har grunnleggende kunnskap om relevante kilder, notasjonspraksis og musikkanalytiske teknikker benyttet for å studere musikk fra det 20. og 21. århundre
• har kritisk bevissthet om dagens musikkvitenskapelige perspektiver knyttet til det å studere og å skrive om musikk

Ferdigheter:

En kandidat med fullført kvalifikasjon i MUSV1032

• kan beskrive musikk fra forskjellige retninger og trender i det 20. og 21. århundre, deres estetiske kjennetegn og strukturelle trekk
• kan formulere kunnskap om musikk i skriftlige øvinger og muntlige innlegg
• kan lytte, analysere, og evaluere musikkeksempler i lys av deres historiske sammenheng
• kan knytte forbindelser mellom det som læres i emnet og sin egen praksis som musiker og musikkviter
• kan anvende sin kunnskap, forståelse og erfaring gjennom egen formidling

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen vil foregå som en kombinasjon av forelesninger, gruppearbeid, og felles lytting og diskusjon. Undervisningen kan inkludere analyse og partiturlesing, arbeid individuelt og i grupper, studentpresentasjoner og diskusjoner.

Et biblioteks- og skrivekurs er også inkludert i forelesningene.

Obligatoriske aktiviteter

• Tilfredsstillende oppmøte (minimum 80%) til undervisning
• Flervalgsoppgaver/quiz i løpet av emnet

Spesielle vilkår

Studiepoengreduksjon