Bent Hans Christian Olsen
About
Research areas:
Educational sociology
Sociological approaches to professions and pre-school
· Knowledge profiles within teacher training programmes
· Tensions of exchange between educational practices, professional knowledge and educational theory (following Aristotle, Durkheim and Bourdieu)
· Educational discourses, their historical, societal and professional roots
Body and pedagogical practice
Social class, lifestyles and educational practice
Social differences in relation to the family, day-care, school and educational system
State, government and market
Knowledge and symbolic domination
Epistemology and the historical epistemology
School architecture and symbols
Positions
I have an academic degree in pedagogy from the University of Copenhagen from 1985 and a Ph.D. degree from the Danish University of Education, 2006.
Since 1985 I have been preoccupied with educational research and served within a broader range of teacher training enterprises. From 2000, I have been employed as a Danish University of Education.
I was employed as assistant Professor of educational sociology the 1. December 2007, and professor of educational sociology from 2010 at the Department of Education and Lifelong Learning.
Ongoing research
· The importance of social background for professional's and educational preferences.
· Gender differences in the educational preferences among staff in the pre-school settings.
· Professional knowledge and symbolic domination.
Current and upcoming projects
The Norwegian educational field: structure, positions and preferences
On comparing A. patterns of professional educational knowledge with B. patterns of social heredity and accumulation of capital among teacher trainers and educational researchers.
TO COMFORTA CHILD
On cultural, bodily and pre-reflexive capacities of professionals in kindergartens.
The symbolic effect of symbol: On ornamentation and decoration of schools in a time of crisis
On generation, reproduction and symbolic power.
Publications
2020
-
Smeplass, Eli;
Olsen, Bent.
(2020)
Gør mændene en forskel i børnehaven.
Kvinder, Køn og Forskning
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2020)
T R Ø S T: bidrag til en jordnær, kropsnær og omtænksom pædagogik.
Akademisk Forlag
Akademisk Forlag
Academic monograph
2019
-
Olsen, Bent.
(2019)
Når det nationale sniger sig ind i det lokale: En hverdagspraktisk kritik af hånen.
Point of view international
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2019)
Fortællinger fra lærerværelsets underverden i afprofessionaliseringens tidsalder.
Unge Pædagoger
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2019)
Does cultural capital matter in professional settings?
Educational value profiles among the personnel in kindergartens.
International Research in Early Childhood Education
Academic article
2018
-
Olsen, Bent;
Smeplass, Eli.
(2018)
Kønnene i sociologisk krydsild:Gør det mandlige personale i børnehaverne egentlig nogen forskel?.
Praktiske grunde. Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab
Academic article
-
Olsen, Bent;
Smeplass, Eli.
(2018)
Gender and distribution of educational values among the staff in kindergartens.
Early Child Development and Care
Academic article
2015
-
Olsen, Bent.
(2015)
Magt & meninger: Pædagogiske værdiprofiler blandt personalet i danske børnehaver.
Nordisk barnehageforskning (NBF)
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2015)
Foregribelsens dialektik: ”skolens” nærvær i børnehavens pædagogiske værdiunivers.
Nordisk barnehageforskning (NBF)
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2015)
Det er ikke den enkelte som har valgt prinsippene for sine valg. Introduksjon til Bourdieu & pedagogikk.
Barnehagefolk
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2015)
Sammenhænge mellem social oprindelse og pædagogiske profiler blandt personalet i danske børnehaver.
Praktiske grunde. Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab
Academic article
2014
-
Olsen, Bent.
(2014)
Mener du virkelig det. Fire værdiprofiler blandt personalet i børnehaverne.
Gjallerhorn
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2014)
Kunnskap og symbolsk dominans.
Første steg
Academic article
2013
-
Olsen, Bent.
(2013)
Markedsliberalisme og modstand.
Nordisk barnehageforskning (NBF)
Academic article
2012
-
Olsen, Bent.
(2012)
Med børnene i centrum?.
DRAMA – Nordisk dramapedagogisk tidsskrift
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2012)
Fire studier af spillene om de pædagogiske værdier i børnehaven.
Barnehagen : tidsskrift for barnehagefolk
Academic article
2011
-
Olsen, Bent.
(2011)
Orden og arbejdsdelinger i daginstitutionen.
Nordisk barnehageforskning (NBF)
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2011)
Dannelsespraksiser uten dannelsesideer? En studie av tukt og utakt innenfor det barnehagepedagogiske feltet.
Academic chapter/article/Conference paper
2010
-
Olsen, Bent.
(2010)
”Vi er vistnok ikke samme sted”: Evidens og hverdagspraksis i børnehaven.
Feature article
2009
-
Olsen, Bent.
(2009)
Når pædagogikken bringer mennesker sammen – en eksperimentel rejse gennem byens sociale geografi og alle dens børnehaver. VIA Forlag/Systime.
ViaSystime
ViaSystime
Academic monograph
2008
-
Olsen, Bent.
(2008)
Studier af pædagogisk praksis (medredaktør).
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
Academic anthology/Conference proceedings
2007
-
Olsen, Bent.
(2007)
Pædagogik, pædagogmedhjælpere og pædagoger - arbejdsdelinger og opdragelsespraksis i daginstitutionen.
Forlaget PUC Viborg (bokserie inden for pedagogisk forskning og samfunnsvitenskap)
Forlaget PUC Viborg (bokserie inden for pedagogisk forskning og samfunnsvitenskap)
Academic monograph
-
Olsen, Bent.
(2007)
Lærerarbejdet mellem konceptstyring og professionsetos- om liv og modstandsformer i skolestrukturerne.
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
Academic anthology/Conference proceedings
Journal publications
-
Smeplass, Eli;
Olsen, Bent.
(2020)
Gør mændene en forskel i børnehaven.
Kvinder, Køn og Forskning
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2019)
Når det nationale sniger sig ind i det lokale: En hverdagspraktisk kritik af hånen.
Point of view international
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2019)
Fortællinger fra lærerværelsets underverden i afprofessionaliseringens tidsalder.
Unge Pædagoger
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2019)
Does cultural capital matter in professional settings?
Educational value profiles among the personnel in kindergartens.
International Research in Early Childhood Education
Academic article
-
Olsen, Bent;
Smeplass, Eli.
(2018)
Kønnene i sociologisk krydsild:Gør det mandlige personale i børnehaverne egentlig nogen forskel?.
Praktiske grunde. Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab
Academic article
-
Olsen, Bent;
Smeplass, Eli.
(2018)
Gender and distribution of educational values among the staff in kindergartens.
Early Child Development and Care
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2015)
Magt & meninger: Pædagogiske værdiprofiler blandt personalet i danske børnehaver.
Nordisk barnehageforskning (NBF)
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2015)
Foregribelsens dialektik: ”skolens” nærvær i børnehavens pædagogiske værdiunivers.
Nordisk barnehageforskning (NBF)
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2015)
Det er ikke den enkelte som har valgt prinsippene for sine valg. Introduksjon til Bourdieu & pedagogikk.
Barnehagefolk
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2015)
Sammenhænge mellem social oprindelse og pædagogiske profiler blandt personalet i danske børnehaver.
Praktiske grunde. Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2014)
Mener du virkelig det. Fire værdiprofiler blandt personalet i børnehaverne.
Gjallerhorn
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2014)
Kunnskap og symbolsk dominans.
Første steg
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2013)
Markedsliberalisme og modstand.
Nordisk barnehageforskning (NBF)
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2012)
Med børnene i centrum?.
DRAMA – Nordisk dramapedagogisk tidsskrift
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2012)
Fire studier af spillene om de pædagogiske værdier i børnehaven.
Barnehagen : tidsskrift for barnehagefolk
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2011)
Orden og arbejdsdelinger i daginstitutionen.
Nordisk barnehageforskning (NBF)
Academic article
-
Olsen, Bent.
(2010)
”Vi er vistnok ikke samme sted”: Evidens og hverdagspraksis i børnehaven.
Feature article
Books
-
Olsen, Bent.
(2020)
T R Ø S T: bidrag til en jordnær, kropsnær og omtænksom pædagogik.
Akademisk Forlag
Akademisk Forlag
Academic monograph
-
Olsen, Bent.
(2009)
Når pædagogikken bringer mennesker sammen – en eksperimentel rejse gennem byens sociale geografi og alle dens børnehaver. VIA Forlag/Systime.
ViaSystime
ViaSystime
Academic monograph
-
Olsen, Bent.
(2008)
Studier af pædagogisk praksis (medredaktør).
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
Academic anthology/Conference proceedings
-
Olsen, Bent.
(2007)
Pædagogik, pædagogmedhjælpere og pædagoger - arbejdsdelinger og opdragelsespraksis i daginstitutionen.
Forlaget PUC Viborg (bokserie inden for pedagogisk forskning og samfunnsvitenskap)
Forlaget PUC Viborg (bokserie inden for pedagogisk forskning og samfunnsvitenskap)
Academic monograph
-
Olsen, Bent.
(2007)
Lærerarbejdet mellem konceptstyring og professionsetos- om liv og modstandsformer i skolestrukturerne.
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
Academic anthology/Conference proceedings
Part of book/report
-
Olsen, Bent.
(2011)
Dannelsespraksiser uten dannelsesideer? En studie av tukt og utakt innenfor det barnehagepedagogiske feltet.
Academic chapter/article/Conference paper
Teaching
Courses
Outreach
2018
-
Academic lectureOlsen, Bent. (2018) Bent Olsen: Høye fjell og dype daler - En rundreise i (morgen)dagens norske pedagogiske landskap. IPL konfransen , NTNU Dragvoll 25.05.2018 - 25.05.2018
2017
-
Academic lectureOlsen, Bent. (2017) Det norske pedagogiske feltet: Relasjoner, dominans og struktur. IPL KONFERANSEN 11. MAI 2017. IPL KONFERANSEN 11. MAI 2017 , Dragvoll 11.05.2017 - 11.05.2017