2022

• Andreassen, Øyvind Soltun; Jørgensen, Camilla Stabel. (2022) Et ressursperspektiv på uenighet: Analyse av kjerneelementet Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder. Prismet. volum 73 (1-2).
• Jørgensen, Camilla Stabel; Andreassen, Øyvind Soltun; Aadland, Ingunn. (2022) Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder. Prismet. volum 73 (1-2).

2021

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2021) Ekskursjon i religions- og livssynsfaget. Innføring i KRLE-didaktikk. Undervisning i religion, livssyn og etikk i et flerkulturelt samfunn.

2020

• Jørgensen, Camilla Stabel; Madsen, Roar. (2020) Editorial Nordidactica 2020-4. Nordidactica. volum 10 (4).
• Jørgensen, Camilla Stabel; Madsen, Roar. (2020) Editorial Nordidactica 2020:3. Nordidactica.
• Jørgensen, Camilla Stabel; Maliks, Jakob Mattias; Samoilow, Tatjana Kielland; Aspelund, Ingrid; Slåttum, Karoline. (2020) Læringsressurser Læringsmateriell for undervisning om terrorangrepene 22. juli 2011 i sammenheng med tverrfaglig tema demokrati og medborgerskap. Det Europeiske Wergelandsenteret. 2020.
• Madsen, Roar; Jørgensen, Camilla Stabel. (2020) Editorial 2020:2. Nordidactica. volum 10 (2).
• Unstad, Lars; Jørgensen, Camilla Stabel; Fjørtoft, Henning. (2020) Lesing og skriving i religions-og livssynsfaget i den norske grunnskolen. En kartlegging av forskningsfeltet 2005-2018. Nordidactica.

2019

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2019) Etisk ekskursjon og filosofisk samtale. dembra.no, HL-senteret. 2019.
• Jørgensen, Camilla Stabel; Madsen, Roar. (2019) Editorial Nordidactica 2019:1. Nordidactica. volum 9 (1-2019).
• Madsen, Roar; Jørgensen, Camilla Stabel. (2019) Editorial 2 Nordidactica 2019 3. Informasjon om den redaksjonelle prosessen. Nordidactica.
• Madsen, Roar; Jørgensen, Camilla Stabel. (2019) Editorial 2019:4 Kjerneelementer og store ideer. Nordidactica.
• Madsen, Roar; Jørgensen, Camilla Stabel. (2019) Editorial/Oaivečálus Nordidactica 2019:2. Nordidactica. volum 2019 (2).
• Stabel, Anne-Mette; Jørgensen, Camilla Stabel. (2019) Om månedsfester og årstidsfester i steinerskolen. DIN - Tidsskrift for religion og kultur.

2018

• Britton, Thérése Halvarson; Jørgensen, Camilla Stabel. (2018) The construction of ‘religions’ during field visits. Intercultural Education.
• Jørgensen, Camilla Stabel. (2018) Ethical Excursions and Philosophical Dialogues in Teacher Education. A Waste of Time or a Wise Way to Necessary Knowledge?. Challenging Life. Existential Questions as a Resource for Education.
• Jørgensen, Camilla Stabel. (2018) RE-searchere i KRLE- lærerutdanningen – noen refleksjoner. Prismet. volum 69 (1).
• Lenz, Claudia; Korbøl, Karsten; Anker, Trine; Bråten, Oddrun Marie Hovde; Kvamme, Ole Andreas; Sæther, Elin; Døving, Alexa; Erdal, Silje Førland; Jørgensen, Camilla Stabel; Stray, Janicke Heldal; Korsvoll, Nils H.; Nustad, Peder; Lippe, von der, Marie; Eriksen, Eli-Anne Vongraven. (2018) Overstyring av 22. juli-senterets formidlingsvirksomhet. VG : Verdens gang.

2017

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2017) Bør ekskursjoner være del av religions- og livssynsundervisningen?. Religion i skolen : didaktiske perspektiver på religions- og livssynsfaget.
• Jørgensen, Camilla Stabel. (2017) Camilla Stabel Jørgensen responderer på Verdensreligionsmodellen med Marie von der Lippe og Sissel Undheim.
• Jørgensen, Camilla Stabel. (2017) Verdiløft og læringssyn. Prismet. volum 68 (4).
• Ljones Øierud, Gunnfrid; Skeie, Geir; Nordvik, Nina; Jørgensen, Camilla Stabel; Hagesæther, Gunhild; Midttun, Ann; Kvamme, Ole Andreas. (2017) Ny overordnet del av læreplanen for skolen. Prismet.

2015

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2015) Siden det er du som spør, er vel Jesus svaret! Om skriveoppgaver med relevans for RLE-faget i Normprosjektet. Å invitere elever til skriving. Ulike perspektiver på skriveoppgaver..

2014

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2014) Elevvurdering i religions- og livssynsfaget Kvantitativt og kvalitativt rapporterte vurderingspraksiser: Hva forteller ulike tilnærminger?. RLE i klemme: Ein studie av det erfarte RLE-faget.
• Jørgensen, Camilla Stabel. (2014) Endringer i forståelsen av dannelse i skolens religions- og livssynsfag. Om noen utfordringer til faget i juridiske og pedagogiske/didaktiske tekster og hvordan skriving kan være med på å løse dem. Prismet.
• Jørgensen, Camilla Stabel. (2014) Som du spør får du svar? En empirisk studie av skriving i religions- og livssynsfaget. 2014. ISBN 978-82-471-4941-6. Doktoravhandlinger ved NTNU (15).

2011

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2011) Fagsjangere og fagspråk i RLE. På sporet av god skriveopplæring - ei bok for lærere i alle fag.

2010

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2010) Skriftlige spor etter elevers lesing i religions- og livssynsfaget - en undersøkelse av elevers KRL-notater. Faglig lesing i skole og barnehage.
• Jørgensen, Camilla Stabel. (2010) Skriving i religions- og livssynsfaget - en analyse av læreplaner for faget. Rammer for skriving. Om skriveutvikling i skole og yrkesliv.
• Jørgensen, Camilla Stabel; Domaas, Ola Erik. (2010) Kritisk literacy i elevers skriving i RLE. Skriving i alle fag - innsyn og utspill.

2009

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2009) Moskeen i Kjøpmannsgata. Adresseavisen.

2008

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2008) Skriving og engasjement. Om oppgavene i de nye lærebøkene i KRL. Å skrive i alle fag.

2007

• Jørgensen, Camilla Stabel; Domaas, Ola Erik. (2007) En dom og et rundskriv. Adresseavisen.

2001

• Jørgensen, Camilla Stabel. (2001) Utviklingen av det ikonografiske programmet i glassmaleriene i Nidarosdomen. Hovedoppgave i religionshistorie. 2001.