Cecilie Slinning Knudsen
About
I am a PhD student from 2023 to 2027 and on leave from my position as a university lecturer in Norwegian didactics at the Department of Teacher Education.
My doctoral research examines how pre-service teachers in Norway are prepared to teach early literacy, with a particular emphasis on phonological knowledge and its application in classroom practice. Drawing on my background in linguistics, the project explores how foundational linguistic understanding contributes to effective reading and writing instruction in the early years.
The dissertation consists of three related articles. The first investigates preservice teachers’ explicit and implicit knowledge of basic language structures through a national survey. The second analyses how these preservice teachers comment on an authentic students' text, offering insight into how linguistic understanding manifests in professional judgment. The third examines how teacher-education programmes represent and teach phonological constructs, providing a broader view of institutional approaches to early literacy preparation.
Through this work, the project seeks to illuminate the existing and needed knowledge base for teaching reading and writing in Norwegian primary schools. By bridging linguistic theory, teacher cognition, and pedagogical practice, the study aims to contribute to the development of more coherent and research-informed approaches to literacy education within teacher training.
I have a master’s degree in linguistics from NTNU, with a bachelor’s degree in languages with English and Nordic from Volda University College. I have also continued my education in Norwegian as a second language at NTNU.
Academic interests:
- Language
- Second language acquisition
- Phonlogy
- Optimality Theory
- Pronunciation teaching
- Linguistic awareness and Form-Focused intrstruction
Member of the research groups
https://www.ntnu.no/ilu/grammakikk
Linguistic Diversity in School and Society.
Master's degree (2013)
"Perceptual Acquisition of Norwegian Close Rounded Vowels by Mandarin Chinese Learners of Norwegian"
https://brage.bibsys.no/xmlui/handle/11250/244059
Projects:
Book on second language phonology and pronunciation instruction: Uttaleundervisning - fra teoretisk innsikt til praktisk anvendelse together with Olaf Husby.
- Workbook for Norwegian on the web 2 with Heidi Helgå, Olaf Husby, Lena Hveding and Hege Langfjæran.
- www.uttale.no - a free resource for teachers andstudents in their work with Norwegian pronunciation
- Consultant on 'God i norsk' (Berg & Hofset 2017) https://www.haugenbok.no/Skoleboeker/Smaaskolen/God-i-norsk/I9788203401367
Publications
2023
-
Riksem, Brita Ramsevik;
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2023)
«Ikke så kjedelig som jeg trodde»: Mogelegheiter og utfordringar ved ei utforskande tilnærming til grammatikk for lærarstudentar.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Academic article
2022
-
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2022)
Andrespråksfonologi og uttaleundervisning.
Chapter
2020
-
Knudsen, Cecilie Slinning;
Husby, Olaf Anders.
(2020)
Uttaleundervisning
Fra teoretisk innsikt til praktisk anvendelse i klasserommet.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
2019
-
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2019)
Bevisstgjøring i uttaleundervisning: Teori møter praksis.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Popular scientific article
2018
-
Helgå, Heidi Borghild;
Husby, Olaf Anders;
Hveding, Lena;
Knudsen, Cecilie Slinning;
Langfjæran, Hege.
(2018)
Arbeidsbok
Norwegian on the Web 2.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
2014
-
Borthen, Kaja;
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2014)
Semantiske og pragmatiske aspekter ved trykklett visst :.
NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift
Academic article
Journal publications
-
Riksem, Brita Ramsevik;
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2023)
«Ikke så kjedelig som jeg trodde»: Mogelegheiter og utfordringar ved ei utforskande tilnærming til grammatikk for lærarstudentar.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Academic article
-
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2019)
Bevisstgjøring i uttaleundervisning: Teori møter praksis.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Popular scientific article
-
Borthen, Kaja;
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2014)
Semantiske og pragmatiske aspekter ved trykklett visst :.
NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift
Academic article
Books
-
Knudsen, Cecilie Slinning;
Husby, Olaf Anders.
(2020)
Uttaleundervisning
Fra teoretisk innsikt til praktisk anvendelse i klasserommet.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
-
Helgå, Heidi Borghild;
Husby, Olaf Anders;
Hveding, Lena;
Knudsen, Cecilie Slinning;
Langfjæran, Hege.
(2018)
Arbeidsbok
Norwegian on the Web 2.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
Part of book/report
-
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2022)
Andrespråksfonologi og uttaleundervisning.
Chapter
Teaching
Courses
Outreach
2024
-
Academic lectureKnudsen, Cecilie Slinning; Solheim, Oddny Judith. (2024) Et øre for detaljene - Lærerstudenters kunnskap om fonologisk bevissthet og dens rolle i den første lese- og skriveopplæringa. Skriv! Les! , Stavanger 2024-05-06 - 2024-05-08
-
Academic lectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2024) Hensiktsmessig terminologibruk om fonologi i skole og lærerutdanning. MoNS: Møter om norsk språk , UiO 2024-11-27 - 2024-11-27
2023
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2023) Teachers’ knowledge about basic language constructs in phonology. New perspectives of L1 grammar in teaching 2023-05-22 - 2023-05-24
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2023) Fonologiens plass i lærerutdanningen. GRADIMO-nettverksmøte 2023-05-02 - 2023-05-04
2022
-
Academic lectureRiksem, Brita Ramsevik; Knudsen, Cecilie Slinning. (2022) «ikke så kjedelig som jeg trodde» Mogelegheiter og utfordringar ved induktiv tilnærming til grammatikkundervising for lærarstudentar. Gradimo-nettverksmøte 2022-05-10 - 2022-05-12
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2022) Uttaleundervisning - fra teoretisk kunnskap til praktisk anvendels. Etterutdanningskurs for lærere , Kristiansand (digitalt) 2022-03-03 - 2022-03-03
-
Lecture
2021
-
Programme participation
2019
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2019) Explaining hypercorrection in second language acquisition. NordAc3 , Kiel 2019-03-21 - 2019-03-21
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2019) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere i videregående skole. Seminar , Stavanger 2019-02-13 - 2019-02-13
2018
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa (Orkdal) , Orkdal 2018-08-17 - 2018-08-17
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa (Os kommune) , Os 2018-08-14 - 2018-08-14
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa (Buskerud) , Tyrifjorden 2018-08-15 - 2018-08-15
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa (Troms fylke) , Tromsø 2018-10-15 - 2018-10-15
-
Academic lectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Hyperkorreksjon i andrespråk – teoretiske funn og didaktisk anvendelse. NOA-konferansen 2018: Livslang utdanning og læring , Oslo 2018-10-12 - 2018-10-12
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Regionsamling for lærere og ledere i voksenopplæringa (Trøndelag) , Hell 2018-11-06 - 2018-11-06
2017
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2017) Bevisstgjøring og automatisering av nye lydkategorier og lydkontraster. Norskkonferansen 2017 , Oslo 2017-04-05 - 2017-04-05
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2017) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa , Molde 2017-10-25 - 2017-10-25
2014
-
Academic lectureBorthen, Kaja; Knudsen, Cecilie Slinning. (2014) 'Visst' er visst en evidensmarkør. Språkdagen ved HF 2014 , Dragvoll, Trondheim 2014-02-06 - 2014-02-06
2013
-
Academic lectureBorthen, Kaja; Berthelin, Signe Rix; Knudsen, Cecilie Slinning. (2013) Report from a research project on Norwegian pragmatic particles. Språkseminar ISL , Dragvoll, NTNU 2013-09-16 - 2013-09-16
-
Academic lectureBerthelin, Signe Rix; Borthen, Kaja; Knudsen, Cecilie Slinning. (2013) Midtstillet 'jo' - semantiske og pragmatiske aspekter. Møter om norsk språk (MONS) , Oslo 2013-11-21 - 2013-11-23
-
Academic lectureKnudsen, Cecilie Slinning; Borthen, Kaja; Berthelin, Signe Rix. (2013) Semantiske og pragmatiske aspekter ved midtstilt/etterhengt 'visst'. Møter om norsk språk (MONS) , Oslo 2013-11-21 - 2013-11-23