Cecilie Slinning Knudsen
Background and activities
I hold a master's degree within Lingustics, and a Bachelor's degree within English and Nordic. Additionally, I have studied Norwegian as a Second Language.
Academic interests:
- Language
- Second language acquisition
- Phonlogy
- Optimality Theory
- Pronunciation teaching
- Linguistic awareness and Form-Focused intrstruction
Member of the research group Linguistic Diversity in School and Society.
Master's degree (2013)
"Perceptual Acquisition of Norwegian Close Rounded Vowels by Mandarin Chinese Learners of Norwegian"
Projects:
Book on second language phonology and pronunciation instruction: Uttaleundervisning - fra teoretisk innsikt til praktisk anvendelse together with Olaf Husby.
- Workbook for Norwegian on the web 2 with Heidi Helgå, Olaf Husby, Lena Hveding and Hege Langfjæran.
- www.uttale.no - a free resource for teachers andstudents in their work with Norwegian pronunciation
- Consultant on 'God i norsk' (Berg & Hofset 2017) https://www.haugenbok.no/Skoleboeker/Smaaskolen/God-i-norsk/I9788203401367
Scientific, academic and artistic work
Displaying a selection of activities. See all publications in the database
Journal publications
- (2019) Bevisstgjøring i uttaleundervisning: Teori møter praksis. Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk.
- (2014) Semantiske og pragmatiske aspekter ved trykklett visst :. NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift. vol. 32 (2).
Books
- (2020) Uttaleundervisning Fra teoretisk innsikt til praktisk anvendelse i klasserommet. Fagbokforlaget. 2020. ISBN 9788245032000.
- (2018) Arbeidsbok Norwegian on the Web 2. Fagbokforlaget. 2018. ISBN 9788245023060.
Part of book/report
- (2022) Andrespråksfonologi og uttaleundervisning. Andrespråksopplæring for nyankomne ungdommer. Tilnærminger for mestring og myndiggjøring..
Others
- (2021) Språksnakk. Om aksent i uttalen. NRK P2 [Radio]. 2021-03-07.
- (2019) Explaining hypercorrection in second language acquisition. NordAc3 . Universitetet i Kiel; Kiel. 2019-03-21 - 2019-03-21.
- (2018) Hyperkorreksjon i andrespråk – teoretiske funn og didaktisk anvendelse. NOA-konferansen 2018: Livslang utdanning og læring . Universitetet i Oslo; Oslo. 2018-10-12 - 2018-10-12.
- (2017) Bevisstgjøring og automatisering av nye lydkategorier og lydkontraster. Norskkonferansen 2017 . Kompetanse Norge; Oslo. 2017-04-05 - 2017-04-05.
- (2014) 'Visst' er visst en evidensmarkør. Språkdagen ved HF 2014 . Institutt for språk og litteratur; Dragvoll, Trondheim. 2014-02-06 - 2014-02-06.
- (2013) Midtstillet 'jo' - semantiske og pragmatiske aspekter. Møter om norsk språk (MONS) . Universitetet i Oslo; Oslo. 2013-11-21 - 2013-11-23.
- (2013) Semantiske og pragmatiske aspekter ved midtstilt/etterhengt 'visst'. Møter om norsk språk (MONS) . Universitetet i Oslo; Oslo. 2013-11-21 - 2013-11-23.