Cecilie Slinning Knudsen
About
I am a PhD student from 2023 to 2027 and on leave from my position as a university lecturer in Norwegian didactics at the Department of Teacher Education.
This project examines whether Norwegian teacher education adequately prepares pre-service teachers to teach early literacy, with a particular focus on basic language constructs of phonology. The project consists of three connected studies: a curriculum and program analysis mapping what is currently taught in Norwegian teacher education; a measure of pre-service teachers’ explicit knowledge of phonology and basic language constructs; and an analysis of how that knowledge shapes their interpretation of children’s oral and written language. Taken together, the studies ask whether current teacher education in Norway provides pre-service teachers with sufficient linguistic knowledge to teach reading and writing.
I have a master’s degree in linguistics from NTNU, with a bachelor’s degree in languages with English and Nordic from Volda University College. I have also continued my education in Norwegian as a second language at NTNU.
Academic interests:
- Language
- Phonlogy
- Early literacy
- Phonological awareness
- Second language acquisition
- Pronunciation teaching
Member of the research groups
https://www.ntnu.no/ilu/grammakikk
Linguistic Diversity in School and Society.
Master's degree (2013)
"Perceptual Acquisition of Norwegian Close Rounded Vowels by Mandarin Chinese Learners of Norwegian"
https://brage.bibsys.no/xmlui/handle/11250/244059
Projects:
Book on second language phonology and pronunciation instruction: Uttaleundervisning - fra teoretisk innsikt til praktisk anvendelse together with Olaf Husby.
- Workbook for Norwegian on the web 2 with Heidi Helgå, Olaf Husby, Lena Hveding and Hege Langfjæran.
- www.uttale.no - a free resource for teachers andstudents in their work with Norwegian pronunciation
- Consultant on 'God i norsk' (Berg & Hofset 2017) https://www.haugenbok.no/Skoleboeker/Smaaskolen/God-i-norsk/I9788203401367
Publications
2023
-
Riksem, Brita Ramsevik;
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2023)
«Ikke så kjedelig som jeg trodde»: Mogelegheiter og utfordringar ved ei utforskande tilnærming til grammatikk for lærarstudentar.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Academic article
2022
-
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2022)
Andrespråksfonologi og uttaleundervisning.
Chapter
2020
-
Knudsen, Cecilie Slinning;
Husby, Olaf Anders.
(2020)
Uttaleundervisning
Fra teoretisk innsikt til praktisk anvendelse i klasserommet.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
2019
-
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2019)
Bevisstgjøring i uttaleundervisning: Teori møter praksis.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Popular scientific article
2018
-
Helgå, Heidi Borghild;
Husby, Olaf Anders;
Hveding, Lena;
Knudsen, Cecilie Slinning;
Langfjæran, Hege.
(2018)
Arbeidsbok
Norwegian on the Web 2.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
2014
-
Borthen, Kaja;
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2014)
Semantiske og pragmatiske aspekter ved trykklett visst :.
NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift
Academic article
Journal publications
-
Riksem, Brita Ramsevik;
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2023)
«Ikke så kjedelig som jeg trodde»: Mogelegheiter og utfordringar ved ei utforskande tilnærming til grammatikk for lærarstudentar.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Academic article
-
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2019)
Bevisstgjøring i uttaleundervisning: Teori møter praksis.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Popular scientific article
-
Borthen, Kaja;
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2014)
Semantiske og pragmatiske aspekter ved trykklett visst :.
NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift
Academic article
Books
-
Knudsen, Cecilie Slinning;
Husby, Olaf Anders.
(2020)
Uttaleundervisning
Fra teoretisk innsikt til praktisk anvendelse i klasserommet.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
-
Helgå, Heidi Borghild;
Husby, Olaf Anders;
Hveding, Lena;
Knudsen, Cecilie Slinning;
Langfjæran, Hege.
(2018)
Arbeidsbok
Norwegian on the Web 2.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
Part of book/report
-
Knudsen, Cecilie Slinning.
(2022)
Andrespråksfonologi og uttaleundervisning.
Chapter
Teaching
Courses
Outreach
2025
-
Academic lectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2025) Lærerens vurderingsspråk: En studie om hvordan en gruppe førsteklasseelevers lese- og skriveutvikling omtales. NNFF10 , København 02.12.2025 - 04.12.2025
2024
-
Academic lectureKnudsen, Cecilie Slinning; Solheim, Oddny Judith. (2024) Et øre for detaljene - Lærerstudenters kunnskap om fonologisk bevissthet og dens rolle i den første lese- og skriveopplæringa. Skriv! Les! , Stavanger 06.05.2024 - 08.05.2024
-
Academic lectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2024) Hensiktsmessig terminologibruk om fonologi i skole og lærerutdanning. MoNS: Møter om norsk språk , UiO 27.11.2024 - 27.11.2024
2023
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2023) Teachers’ knowledge about basic language constructs in phonology. New perspectives of L1 grammar in teaching 22.05.2023 - 24.05.2023
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2023) Fonologiens plass i lærerutdanningen. GRADIMO-nettverksmøte 02.05.2023 - 04.05.2023
2022
-
Academic lectureRiksem, Brita Ramsevik; Knudsen, Cecilie Slinning. (2022) «ikke så kjedelig som jeg trodde» Mogelegheiter og utfordringar ved induktiv tilnærming til grammatikkundervising for lærarstudentar. Gradimo-nettverksmøte 10.05.2022 - 12.05.2022
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2022) Uttaleundervisning - fra teoretisk kunnskap til praktisk anvendels. Etterutdanningskurs for lærere , Kristiansand (digitalt) 03.03.2022 - 03.03.2022
-
Lecture
2021
-
Programme participation
2019
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2019) Explaining hypercorrection in second language acquisition. NordAc3 , Kiel 21.03.2019 - 21.03.2019
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2019) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere i videregående skole. Seminar , Stavanger 13.02.2019 - 13.02.2019
2018
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa (Orkdal) , Orkdal 17.08.2018 - 17.08.2018
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa (Os kommune) , Os 14.08.2018 - 14.08.2018
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa (Buskerud) , Tyrifjorden 15.08.2018 - 15.08.2018
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa (Troms fylke) , Tromsø 15.10.2018 - 15.10.2018
-
Academic lectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Hyperkorreksjon i andrespråk – teoretiske funn og didaktisk anvendelse. NOA-konferansen 2018: Livslang utdanning og læring , Oslo 12.10.2018 - 12.10.2018
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2018) Uttaleundervisning. Regionsamling for lærere og ledere i voksenopplæringa (Trøndelag) , Hell 06.11.2018 - 06.11.2018
2017
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2017) Bevisstgjøring og automatisering av nye lydkategorier og lydkontraster. Norskkonferansen 2017 , Oslo 05.04.2017 - 05.04.2017
-
LectureKnudsen, Cecilie Slinning. (2017) Uttaleundervisning. Etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringa , Molde 25.10.2017 - 25.10.2017
2014
-
Academic lectureBorthen, Kaja; Knudsen, Cecilie Slinning. (2014) 'Visst' er visst en evidensmarkør. Språkdagen ved HF 2014 , Dragvoll, Trondheim 06.02.2014 - 06.02.2014
2013
-
Academic lectureBorthen, Kaja; Berthelin, Signe Rix; Knudsen, Cecilie Slinning. (2013) Report from a research project on Norwegian pragmatic particles. Språkseminar ISL , Dragvoll, NTNU 16.09.2013 - 16.09.2013
-
Academic lectureBerthelin, Signe Rix; Borthen, Kaja; Knudsen, Cecilie Slinning. (2013) Midtstillet 'jo' - semantiske og pragmatiske aspekter. Møter om norsk språk (MONS) , Oslo 21.11.2013 - 23.11.2013
-
Academic lectureKnudsen, Cecilie Slinning; Borthen, Kaja; Berthelin, Signe Rix. (2013) Semantiske og pragmatiske aspekter ved midtstilt/etterhengt 'visst'. Møter om norsk språk (MONS) , Oslo 21.11.2013 - 23.11.2013