Gro Hellesnes
+4741655662
Akrinn vest, 5. etasje, Kalvskinnet
Publications
2024
-
Moen, Elin;
Hellesnes, Gro.
(2024)
På vei mot å bli en lærerperson. Lærerstudenters utforsking gjennom performative læringsaktiviteter i et læringslaboratorium.
Academic chapter
2019
Journal publications
-
Hellesnes, Gro.
(2019)
ELEVSAMTALENS MELLOMKROPPSLIGE, RELASJONELLE OG EKSISTENSIELLE DIMENSJON.
EN LÆRERS OPPLEVELSE AV PLANLAGTE ELEVSAMTALER I GRUNNSKOLEN I DIALOG MED KROPPSLIGE, RELASJONELLE OG EKSISTENSIELLE TEORETISKE PERSPEKTIVER.
På Spissen
Academic article
Part of book/report
-
Moen, Elin;
Hellesnes, Gro.
(2024)
På vei mot å bli en lærerperson. Lærerstudenters utforsking gjennom performative læringsaktiviteter i et læringslaboratorium.
Academic chapter
Teaching
Courses
Outreach
2025
-
Conference posterØksnes, Maria; Hellesnes, Gro; Haugdahl, Astrid Irene; Isaksen, Gunilla Elisabeth Eide. (2025) Lekens betydning for barns og unges livskvalitet. Researcher´s night NTNU 2025
-
Conference lectureMoen, Elin; Haugdahl, Astrid Irene; Hellesnes, Gro. (2025) Children as contributors to generational research. BARN conference
-
Lecture
2024
-
Conference posterØksnes, Maria; Hellesnes, Gro; Moen, Elin; Norderhus, Ragnhild Røe; Haugdahl, Astrid Irene. (2024) Lek før og nå. Forskernatt 2024
-
Conference lectureDille, Karen Birgitte; Storrøsæter, Hilde; Hellesnes, Gro. (2024) På hvilken måte kan oppfølgingslærer i større grad inkluderes i trepartssamarbeidet?. Praksiskonferansen 2024
-
Conference lectureMoen, Elin; Hellesnes, Gro. (2024) Performative læringsaktiviteter som utgangspunkt for å utforske seg selv som lærerperson. Et undervisningsprosjekt i grunnskolelærerutdanningen ved ILU, NTNU. Nordisk læreruddannelses-konference LUK24
-
LectureHellesnes, Gro. (2024) Refleksjonsfellesskap som praksisoppfølging - Et prosjekt for å styrke sammenhengen mellom campus og praksis i grunnskolelærerutdanningen ved NTNU. Nordiske Læreruddannelseskonference i Esbjerg
2022
-
Conference lectureMoen, Elin Tronsaune; Hellesnes, Gro. (2022) Understanding and grasping the teacher role, in meeting the field of practice in school. NERA 2022
-
Conference lectureHellesnes, Gro; Moen, Elin Tronsaune. (2022) What happens when teacher students explore their own practice experiences through embodied and dialogue-exploring activities on campus? (Hva skjer når lærerstudenter utforsker egne praksiserfaringer gjennom kroppslige og dialog-utforskende aktiviteter på campus?). NERA 2022
-
Conference posterMoen, Elin; Hellesnes, Gro. (2022) PEDLAB Et undervisningsopplegg hvor lærerstudenter utforsker erfaringer, opplevelser og antakelser knyttet til egen lærerrolle. Lærekraft
2021
-
LectureHellesnes, Gro. (2021) "Rollen som oppfølgingslærer" - Seminar i seksjon for pedagogikk, ILU, NTNU. Seminar for ansatte i pedagogikkseksjonen ved ILU, NTNU
2019
-
Lecture