Ingunn Dahler Hybertsen

Vice-Dean of Education

SU Faculty Administration Faculty of Social and Educational Sciences

ingunn.hybertsen@ntnu.no +47 92060272

Paviljong C, 120, Dragvoll, Loholt Allé 87 Download press photo

ingunn.hybertsen@ntnu.no

Short CV

Fields: educational psychology, learning, leadership development, educational leadership, evaluation

Education

2010 PhD in Education, theses on leadership development, Dep of Education, NTNU

2000 Master in Education, thesis on organizational learning, Dep of Education, NTNU

1997 Bachelor in social science, NTNU

Work experience

2021-dd Vice Dean of Education, Faculty of Social and Educational Sciences, NTNU

2019-dd Senior Researcher Education, Dep of Diversity and Inclusion, NTNU Social Research

2016-2021 Associate Professor, Dep of Education and Lifelong Learning, NTNU

2016-2020 Deputy Head of Education, Dep of Education and Lifelong Learning, NTNU

2011-2016 Associate Professor Leadership, Dep of Leadership and International Collaboration, The Royal Norwegian Air Force Academy (RNoFA)

2010-2014 Senior Researcher Leadership, Dep Studio Apertura, NTNU Social Research

2006-2011 Researcher/Post.doc and coordinator of the Ph.D program Enterprise Development and Worklife research (EDWOR II), Department of Industrial Economics and Technology Management, NTNU

2003-2006 PhD-student, project Learning in Network (P2005, NRC), Department of Education, NTNU. Visiting researcher at Stanford University School of Education and SCANCOR, USA (6 months)

Courses

Scientific, academic and artistic work

A selection of recent journal publications, artistic productions, books, including book and report excerpts. See all publications in the database

Journal publications

Fominykh, Mikhail; Weidlich, Joshua; Kalz, Marco; Hybertsen, Ingunn Dahler. (2022) What do they TEL(L)? A systematic analysis of master programs in technology-enhanced learning. International Journal of Educational Technology in Higher Education. vol. 19.
Flobakk-Sitter, Fride; Hybertsen, Ingunn Dahler. (2021) Internasjonalisering av høyere utdanning – hvordan imøtekommer den politiske agendaen den pedagogiske dimensjonen?. UNIPED. vol. 44 (3).
Roald, Gunhild Marie; Wallin, Patric; Hybertsen, Ingunn Dahler; Stenøien, Jorun M. (2020) Learning from contrasts: first-year students writing themselves into academic literacy. Journal of Further and Higher Education.
Moldjord, Christian; Hybertsen, Ingunn Dahler. (2015) Training reflective processes in military aircrews through holistic debriefing: the importance of facilitator skills and development of trust. International Journal of Training and Development. vol. 19 (4).
Sørnes, Jan Oddvar; Hybertsen, Ingunn Dahler; Browning, Larry. (2015) Identity Challenges in Field Research: Three stories. Journal of applied communications research. vol. 43 (1).
Lysø, Ingunn Hybertsen; Mjøen, Kristian; Levin, Morten. (2011) Using collaborative action learning projects to increase the impact of management development. International Journal of Training and Development. vol. 15 (3).
Watkins, Karen E; Lysø, Ingunn Hybertsen; deMarrais, Kathleen. (2011) Evaluating Executive Leadership Programs: A Theory of Change Approach. Advances in Developing Human Resources. vol. 13 (2).
Lysø, Ingunn Hybertsen; Ingvaldsen, Jonas A; Vie, Ola Edvin. (2010) "Ikke-teknologiske" emners "ikke-relevans" en undersøkelse av nye sivilingeniørstudenters opplevelse av teamarbeid. UNIPED. vol. 33 (2).

Books

Karlsdottir, Ragnheidur; Kvello, Øyvind; Hybertsen, Ingunn Dahler. (2022) Grunnbok i pedagogisk psykologi. Fagbokforlaget. 2022. ISBN 978-82-450-3363-2.
Karlsdottir, Ragnheidur; Lysø, Ingunn Hybertsen. (2013) Læring • utvikling • læringsmiljø — En innføring i pedagogisk psykologi. Akademika forlag. 2013. ISBN 978-82-321-0009-5.

Part of book/report

Hybertsen, Ingunn Dahler; Emstad, Anne Berit. (2022) Situert læring i sosiale fellesskap. Grunnbok i pedagogisk psykologi.
Hybertsen, Ingunn Dahler; Fjellvær, Hilde. (2016) Lederutvikling - perspektiver og praksiser. Strategisk HRM 2.
Hybertsen, Ingunn Dahler. (2014) Tett på lederutvikling. Et praksisperspektiv på ledelse.
Hybertsen, Ingunn Dahler; Fjellvær, Hilde. (2014) Lederutvikling - perspektiver, praksiser og paradokser. HMS, etikk og internasjonale perspektiver.
Hybertsen, Ingunn Dahler. (2013) Praksisfellesskap. Læring • utvikling • læringsmiljø — En innføring i pedagogisk psykologi.
Karlsdottir, Ragnheidur; Lysø, Ingunn Hybertsen. (2013) Forord. Læring • utvikling • læringsmiljø — En innføring i pedagogisk psykologi.
Karlsdottir, Ragnheidur; Lysø, Ingunn Hybertsen. (2013) Innledning. Læring • utvikling • læringsmiljø — En innføring i pedagogisk psykologi.
Lysø, Ingunn Hybertsen. (2007) Forskning på effekter av deltakelse i lederutviklingsprogram og perspektiver på læring. Læring, kommunikasjon og ledelse i organisasjoner.
Lysø, Ingunn Hybertsen; Lysø, Eirik. (2004) Læring - på kryss og tvers - En beskrivelse av Nordvest Forum som et læringsnettverk. Bedrifter i nettverk.

Report/dissertation

Caspersen, Joakim; Hermstad, Ingrid Holmedahl; Hybertsen, Ingunn Dahler; Lynnebakke, Brit; Vika, Karl Solbue; Hammer Smedsrud, Jørgen; Wendelborg, Christian; Federici, Roger Andre. (2021) Koronapandemien i grunnskolen - håndtering og konsekvenser. 2021. ISBN 978-82-7570-646-9.

Språkvelger