Julie Feilberg
Publications
2021
-
Jensen de López, Kristine M.;
Feilberg, Julie;
Baena, Sofia;
Lyons, Rena;
Harding, Sam;
Kelić, Maja;
Klatte, Inge S.;
Mantel, Tina C.;
Novogrodsky, Rama;
Ulfsdottir, Thora S.;
Zajdó, Krisztina;
Rodriguez-Ortiz, Isabel R..
(2021)
“So, I told him to look for friends!” Barriers and protecting factors that may facilitate inclusion for children with Language Disorder in everyday social settings: Cross-cultural qualitative interviews with parents.
Research in Developmental Disabilities.
volum 115.
Academic article
-
Jensen de López, Kristine M.;
Lyons, Rena;
Novogrodsky, Rama;
Baena, Sofia;
Feilberg, Julie;
Harding, Sam;
Kelić, Maja;
Klatte, Inge S.;
Mantel, Tina C.;
Tomazin, Marina O.;
Ulfsdottir, Thora S.;
Zajdó, Krisztina;
Rodriguez-Ortiz, Isabel R..
(2021)
Exploring parental perspectives of childhood speech and language disorders across 10 countries: A pilot qualitative study.
Journal of Speech, Language and Hearing Research.
volum 64 (5).
Academic article
2019
-
Vulchanova, Mila Dimitrova;
Feilberg, Julie;
Dahl, Trine Lise.
(2019)
Norway.
Managing Children with Developmental Language Disorder Theory and Practice Across Europe and Beyond, 1st Edition.
Chapter
2018
-
Feilberg, Julie;
Sarangi, Srikant Kumar.
(2018)
Structure and texture in medical records.
Journal of Applied Linguistics and Professional Practice.
volum 11 (1).
Academic article
2017
-
Bagga-Gupta, Sangeeta;
Feilberg, Julie;
Hansen, Aase Lyngvær.
(2017)
Many ways-of-being across sites. Identity as (inter)action.
Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Bagga-Gupta, Sangheeta;
Hansen, Aase Lyngvær;
Feilberg, Julie.
(2017)
Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space.
Springer. 2017. ISBN 978-3-319-58056-2.
Academic anthology/Conference proceedings
2009
-
Lægreid, Astrid;
Feilberg, Julie.
(2009)
Using the classification system for institutional profiling : the Norwegian University of Science and technology.
Mapping the Higher Education Landscape :.
Academic chapter/article/Conference paper
2006
-
Engvik, Gunnar;
Feilberg, Julie;
Rossvoll, Anne;
Shetelig, Carl Fredrik Lutken;
Bøhn, Harald;
Cartfjord, Anne Katarina;
Hokstad, Leif Martin;
Løset, Sveinung;
Karlsen, Geir;
Paasche, Suzette;
Utne, Harris;
Gundersen, Ida Bjørklund;
Rødne, Gro;
Jakobsen, Arild Walter.
(2006)
Forbedret læringsmiljø for NTNU i tocampusløsningen mot 2020.
2006.
Report
2002
-
Feilberg, Julie.
(2002)
Vitaminer til karrieren.
Adresseavisen.
Feature article
2001
-
Feilberg, Julie.
(2001)
"Samarbeid i virtuelle rom. Problembasert læring ved hjelp av IKT".
Carsten Jopp (red) IKT og læring i humanistisk perspektiv. Utforsking av ny læringspraksis i høyere utdanning.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Feilberg, Julie.
(2001)
Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater".
Rapport til Norges Forskningsråd.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Feilberg, Julie;
Jopp, Carsten;
Jopp, Carsten.
(2001)
Innledning.
Carsten Jopp (red): IKT og læring i humanistisk perspektiv. Utforsking av ny læringspraksis i høyere utdanning.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Husby, Marit;
Feilberg, Julie.
(2001)
"Å lære å lære i virtuelle samtalerom".
2001. "IKT og læring. Klasserommet som forskningslaboratorium"..
Report
-
Fyhn, Håkon;
Kristensen, Kjetil;
Hildre, Hans-Petter;
Sivertsen, Ole Ivar;
Husby, Marit;
Feilberg, Julie;
Hole, Kyrre.
(2001)
Produktutvikling i det Virtuelle Rom.
2001. ISBN 82-91917-10-8.
Report
2000
-
Feilberg, Julie.
(2000)
IKT i læring. "Klasserommet som forskningslaboratorium i produktuvikling. Samarbeid i "virtuelle rom".
2000.
Report
-
Feilberg, Julie;
Mjaavatn, Per Egil.
(2000)
De stille jentene med spesielle behov, får de den hjelpen de trenger?.
Bedre Skole.
volum Nr 1.
Academic article
-
Hildre, Hans-Petter;
Feilberg, Julie.
(2000)
IKT i læring.
2000. ISBN 82-91917-09-4.
Report
1999
-
Feilberg, Julie.
(1999)
"Anvendte og policurelevante aspekter ved resultater fra prosjektet "Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater"".
1999.
Non-fiction book
-
Laukholm, Arne;
Ødegaard, Fred Arne;
Liberg, Sigmund;
Liestøl, Gunnar;
Lenschow, Rolf;
Langeggen, Dagmar;
Fagerjord, Kari;
Feilberg, Julie;
Ness, Bjørn.
(1999)
Arbeidsgruppen for digitale læremidler. Rapport for 1998.
1999.
Report
1998
-
Feilberg, Julie;
Ahlberg, Nora;
Andenæs, Ellen;
Bostad, Finn;
Lea Eik Nes, Nancy;
Nordgaard, Torbjørn;
Thommassen, Martin;
Åm Vatn, Gunhild;
Strandhagen, Jan Ola.
(1998)
Produktivitet 2005. Satsingsområdet Bedrifter i Nettverk State of the art rapport. Kommunikasjon og kultur.
1998. ISBN 82-14-00879-4. STF38 A98607.
Non-fiction book
-
Feilberg, Julie;
Mjaavatn, Per Egil.
(1998)
Friendship, communication and inclusion in peer groups: Are the girls with special needs at a disadvantage?.
1998.
Report
1997
-
Feilberg, Julie.
(1997)
Dialogsamspill i et utviklingsperspektiv.
Från joller til läsning och skrivning.
Academic chapter/article/Conference paper
1995
-
Underdal, A.;
Austgulen, Rigmor;
Blegen, K.;
Fossan, O.A.;
Feilberg, Julie;
Hag, K.;
Hagen, K.;
Kleppe, Jon;
Kvaløy, K.;
Ramberg, I.;
Rolstadås, Asbjørn;
Schiefloe, Per Morten.
(1995)
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) : forslag til framtidig faglig organisasjon : innstilling fra et utvalg oppnevnt ved kongelig resolusjon av 27. april 1995.
Universitetsforlaget. 1995. NOU - Norges offentlige utredninger (199).
Compendium
1993
-
Tetzchner, Stephen von;
Feilberg, Julie;
Hagtvet, Bente Eriksen;
Martinsen, Harald;
Mjaavatn, Per Egil;
Simonsen, Hanne Gram;
Smith, Lars.
(1993)
Barns språk.
Gyldendal Akademisk. 1993. ISBN 82-417-0247-7.
Non-fiction book
1988
-
Feilberg, Julie;
Hagtvet, Bente Eriksen;
Smith, Lars;
Martinsen, Harald;
Simonsen, Hanne Gram;
Mjaavatn, Per Egil;
Tetzchner, Stephen von.
(1988)
Barns språk.
Gyldendal Akademisk. 1988. ISBN 82-05-17893-3.
Textbook
Journal publications
-
Jensen de López, Kristine M.;
Feilberg, Julie;
Baena, Sofia;
Lyons, Rena;
Harding, Sam;
Kelić, Maja;
Klatte, Inge S.;
Mantel, Tina C.;
Novogrodsky, Rama;
Ulfsdottir, Thora S.;
Zajdó, Krisztina;
Rodriguez-Ortiz, Isabel R..
(2021)
“So, I told him to look for friends!” Barriers and protecting factors that may facilitate inclusion for children with Language Disorder in everyday social settings: Cross-cultural qualitative interviews with parents.
Research in Developmental Disabilities.
volum 115.
Academic article
-
Jensen de López, Kristine M.;
Lyons, Rena;
Novogrodsky, Rama;
Baena, Sofia;
Feilberg, Julie;
Harding, Sam;
Kelić, Maja;
Klatte, Inge S.;
Mantel, Tina C.;
Tomazin, Marina O.;
Ulfsdottir, Thora S.;
Zajdó, Krisztina;
Rodriguez-Ortiz, Isabel R..
(2021)
Exploring parental perspectives of childhood speech and language disorders across 10 countries: A pilot qualitative study.
Journal of Speech, Language and Hearing Research.
volum 64 (5).
Academic article
-
Feilberg, Julie;
Sarangi, Srikant Kumar.
(2018)
Structure and texture in medical records.
Journal of Applied Linguistics and Professional Practice.
volum 11 (1).
Academic article
-
Feilberg, Julie.
(2002)
Vitaminer til karrieren.
Adresseavisen.
Feature article
-
Feilberg, Julie;
Mjaavatn, Per Egil.
(2000)
De stille jentene med spesielle behov, får de den hjelpen de trenger?.
Bedre Skole.
volum Nr 1.
Academic article
Books
-
Bagga-Gupta, Sangheeta;
Hansen, Aase Lyngvær;
Feilberg, Julie.
(2017)
Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space.
Springer. 2017. ISBN 978-3-319-58056-2.
Academic anthology/Conference proceedings
-
Feilberg, Julie.
(1999)
"Anvendte og policurelevante aspekter ved resultater fra prosjektet "Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater"".
1999.
Non-fiction book
-
Feilberg, Julie;
Ahlberg, Nora;
Andenæs, Ellen;
Bostad, Finn;
Lea Eik Nes, Nancy;
Nordgaard, Torbjørn;
Thommassen, Martin;
Åm Vatn, Gunhild;
Strandhagen, Jan Ola.
(1998)
Produktivitet 2005. Satsingsområdet Bedrifter i Nettverk State of the art rapport. Kommunikasjon og kultur.
1998. ISBN 82-14-00879-4. STF38 A98607.
Non-fiction book
-
Tetzchner, Stephen von;
Feilberg, Julie;
Hagtvet, Bente Eriksen;
Martinsen, Harald;
Mjaavatn, Per Egil;
Simonsen, Hanne Gram;
Smith, Lars.
(1993)
Barns språk.
Gyldendal Akademisk. 1993. ISBN 82-417-0247-7.
Non-fiction book
-
Feilberg, Julie;
Hagtvet, Bente Eriksen;
Smith, Lars;
Martinsen, Harald;
Simonsen, Hanne Gram;
Mjaavatn, Per Egil;
Tetzchner, Stephen von.
(1988)
Barns språk.
Gyldendal Akademisk. 1988. ISBN 82-05-17893-3.
Textbook
Part of book/report
-
Vulchanova, Mila Dimitrova;
Feilberg, Julie;
Dahl, Trine Lise.
(2019)
Norway.
Managing Children with Developmental Language Disorder Theory and Practice Across Europe and Beyond, 1st Edition.
Chapter
-
Bagga-Gupta, Sangeeta;
Feilberg, Julie;
Hansen, Aase Lyngvær.
(2017)
Many ways-of-being across sites. Identity as (inter)action.
Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Lægreid, Astrid;
Feilberg, Julie.
(2009)
Using the classification system for institutional profiling : the Norwegian University of Science and technology.
Mapping the Higher Education Landscape :.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Feilberg, Julie.
(2001)
"Samarbeid i virtuelle rom. Problembasert læring ved hjelp av IKT".
Carsten Jopp (red) IKT og læring i humanistisk perspektiv. Utforsking av ny læringspraksis i høyere utdanning.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Feilberg, Julie.
(2001)
Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater".
Rapport til Norges Forskningsråd.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Feilberg, Julie;
Jopp, Carsten;
Jopp, Carsten.
(2001)
Innledning.
Carsten Jopp (red): IKT og læring i humanistisk perspektiv. Utforsking av ny læringspraksis i høyere utdanning.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Feilberg, Julie.
(1997)
Dialogsamspill i et utviklingsperspektiv.
Från joller til läsning och skrivning.
Academic chapter/article/Conference paper
Report
-
Engvik, Gunnar;
Feilberg, Julie;
Rossvoll, Anne;
Shetelig, Carl Fredrik Lutken;
Bøhn, Harald;
Cartfjord, Anne Katarina;
Hokstad, Leif Martin;
Løset, Sveinung;
Karlsen, Geir;
Paasche, Suzette;
Utne, Harris;
Gundersen, Ida Bjørklund;
Rødne, Gro;
Jakobsen, Arild Walter.
(2006)
Forbedret læringsmiljø for NTNU i tocampusløsningen mot 2020.
2006.
Report
-
Husby, Marit;
Feilberg, Julie.
(2001)
"Å lære å lære i virtuelle samtalerom".
2001. "IKT og læring. Klasserommet som forskningslaboratorium"..
Report
-
Fyhn, Håkon;
Kristensen, Kjetil;
Hildre, Hans-Petter;
Sivertsen, Ole Ivar;
Husby, Marit;
Feilberg, Julie;
Hole, Kyrre.
(2001)
Produktutvikling i det Virtuelle Rom.
2001. ISBN 82-91917-10-8.
Report
-
Feilberg, Julie.
(2000)
IKT i læring. "Klasserommet som forskningslaboratorium i produktuvikling. Samarbeid i "virtuelle rom".
2000.
Report
-
Hildre, Hans-Petter;
Feilberg, Julie.
(2000)
IKT i læring.
2000. ISBN 82-91917-09-4.
Report
-
Laukholm, Arne;
Ødegaard, Fred Arne;
Liberg, Sigmund;
Liestøl, Gunnar;
Lenschow, Rolf;
Langeggen, Dagmar;
Fagerjord, Kari;
Feilberg, Julie;
Ness, Bjørn.
(1999)
Arbeidsgruppen for digitale læremidler. Rapport for 1998.
1999.
Report
-
Feilberg, Julie;
Mjaavatn, Per Egil.
(1998)
Friendship, communication and inclusion in peer groups: Are the girls with special needs at a disadvantage?.
1998.
Report
-
Underdal, A.;
Austgulen, Rigmor;
Blegen, K.;
Fossan, O.A.;
Feilberg, Julie;
Hag, K.;
Hagen, K.;
Kleppe, Jon;
Kvaløy, K.;
Ramberg, I.;
Rolstadås, Asbjørn;
Schiefloe, Per Morten.
(1995)
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) : forslag til framtidig faglig organisasjon : innstilling fra et utvalg oppnevnt ved kongelig resolusjon av 27. april 1995.
Universitetsforlaget. 1995. NOU - Norges offentlige utredninger (199).
Compendium
Media
2016
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2016) The role of interaction in child language development. Perspectives on language development . Language Acquisition and Language Processing Group; 2016-03-01 - 2016-03-01.
2014
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie; Undebakke, Kirsti Godal. (2014) Om strategisk historiefortelling. Seminar i nærværsprosjektet God praksis i Stavanger kommune . Stavanger kommune; Stavanger. 2014-04-30 - 2014-04-30.
-
Academic lectureFeilberg, Julie; Undebakke, Kirsti Godal; Vatn, Gunhild Åm. (2014) Strategic storytelling: Embodied organizational sense-making in a learning perspective. 4th International conference, Applied Linguistics and Professional Practice . University of Geneva; Geneve. 2014-09-10 - 2014-09-12.
2013
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2013) Revisiting identity - child language development. REID Revisiting identity. Embodied communication across time and space . Ørebro universitet; Ørebro. 2013-10-22.
-
Academic lectureFeilberg, Julie; Sarangi, Srikant. (2013) Accounting for loss of life of children in medical records in the 19th century. The eleventh interdisciplinary conference Communiction, Medicine & Ethics . Melbourne Medical school, University of Melobourne; Melbourne. 2013-07-11 - 2013-07-13.
2009
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie. (2009) Med rett til å dele. Med rett til å dele. Digitale læringsressurser - opphavrett og andre juridiske utfordringer . Norgesuniversitetet og Utdanning.no; Tromsø. 2009-10-28 - 2009-10-29.
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie. (2009) Quality in University Education - How do we Measure it?. Uniqual 2009 . NTNU; Trondheim. 2009-10-15 - 2009-10-16.
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2009) Språket er livet. Barnet, språket og livet. Nordisk konferanse . Statlig spesialpedagogisk støttesystem, m.nordiske søsterorg; Trondheim. 2009-09-08 - 2009-09-09.
2001
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2001) Barn med spesielle behov i 4-5 klasse. Vennskap og kommunikative mønstre. Kan du peke på den minste av de rosa grisene? Testing på morsmål og på andrespråk. Høgskolen i Oslo . [Mangler data]; Oslo. 2001-09-25.
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2001) "Det er ikke så morsomt å peke når man er alene". Barns og unges atferd - en utfordring for skolen. Norsk Lærerlag. . [Mangler data]; Oslo. 2001-03-18.
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2001) IKT og læring i høyere utdanning. Utfordringer og muligheter. REN-konferanse. . [Mangler data]; Trondheim. 2001-11-15.
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2001) Kommunikasjon og samarbeid i grupper. [Mangler data] . Institutt for petroleumsteknologi og anvendt geofysikk. NTNU; Trondheim. 2001-02-25.
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2001) Språkstimulering og språktilegnelse hos barn. Brukerkonferanse. Møller Kompetansesenter. . [Mangler data]; Trondheim. 2001-06-17.
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2001) Språktilegnelse og tospråklighet hos barn. Brukerkonferanse. Vestlandet Kompetansesenter. . [Mangler data]; Bergen. 2001-05-12.
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2001) Vennskapets diskurser: En studie av kommunikasjon og vennskap mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater i skolehverdagen. "Samhällets diskurser. Språk og samhällsvetenskapeliga perspektiv" Stockholm . [Mangler data]; Stockholm. 2001-10-21.
-
Academic lectureHusby, Marit; Feilberg, Julie. (2001) Samhandlingsnormer som ramme og ressurs i virtuelle diskurssamfunn. Samhällets diskurser. Språk og samhällsvetenskapeliga perspektiv . [Mangler data]; Stockholm. 2001-10-21.
2000
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2000) Hvordan lærer barn språk?. [Mangler data] . [Mangler data]; Brukerkonferanse, barn med cochlea-implantat, Møller komp.senter 21.11.
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2000) Kommunikasjon og vennskap hos jenter og gutter med spesielle behov. [Mangler data] . [Mangler data]; Universitetet i København, Avdeling for logopedi, 8. mai.
-
Academic lectureFeilberg, Julie. (2000) Kommunikasjon, vennskap og integrasjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater. [Mangler data] . [Mangler data]; Universitetet i Lund, Avdeling for fonetikk og foniatri, 5. mai.
-
Programme participationFeilberg, Julie. (2000) Stille jenter - bråkete gutter. Vårt Land (intervju/artikkel) [TV]. null.
1999
-
Programme participationFeilberg, Julie. (1999) "De stille jentene, - hva med dem?". null [TV]. null.
-
Programme participationFeilberg, Julie. (1999) Hva skjer med de stille jentene?. null [TV]. 1999-01-26.
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie. (1999) Meningsbærende prosesser i muntlig kommunikasjon. Faglig samling i forbindelse med prosjektet PLUK - prosess, ledelse og utviklingsarbeid i KDA, Kongsberg Defence and Aerspace, A/S . [Mangler data]; kongsberg 02.06 1999.
-
Programme participationFeilberg, Julie. (1999) "Stille jenter trenger hjelp". null [TV]. 1999-09-13.
-
Programme participationFeilberg, Julie. (1999) "Stille jenter trenger hjelp". null [TV]. 1999-09-13.
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie. (1999) Vurdering av språklige og kommunikative ferdigheter hos førskolebarn. Forståelsesmodeller og arbeidsredskaper. Seminar om døve barns tegnspråksutvikling. . [Mangler data]; NTNU,Trondheim 29 og 30 november 1999.
1998
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie. (1998) "Digitale Læremidler. Mål, forventninger, forskning, resultater". Kompetanseutvikling i IT for ansatte i fag-og forskningsbibliot ek . [Mangler data]; Trondheim.
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie. (1998) "Generelle trekk ved barns språkutvikling.". "Barn som pårørende i psykiatrien" . [Mangler data]; Trondheim.
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie. (1998) Informasjons- og kommunikasjonsteknologi ved HF- og SVT-fakultetet, NTNU. Forskningsrådets IKT-forum . [Mangler data]; Trondheim.
-
Programme participationFeilberg, Julie. (1998) "Jenter med spesielle behov i grunnskaolen, - diskrimineres de?". null [TV]. 1998-09-14.
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie. (1998) "NTNU- et universitet med en hovedprofil. Hvilke konsekvenser har dette?. NTNUs lederseminar . [Mangler data]; Røros.
-
Programme participationFeilberg, Julie. (1998) "Stille jenter trenger hjelp". null [TV]. 1998-09-13.
-
Popular scientific lectureFeilberg, Julie; Mjaavatn, Per Egil. (1998) "Synlig, men alene. En studie av barn med spesielle behov i en jevnalderkontekst". Konferanse i regi av Program for spesialpedagogisk forskning og tiltaksutvikling, NFR . [Mangler data]; Oslo.