Julie Feilberg
Background and activities
Scientific, academic and artistic work
A selection of recent journal publications, artistic productions, books, including book and report excerpts. See all publications in the database
Journal publications
- (2021) “So, I told him to look for friends!” Barriers and protecting factors that may facilitate inclusion for children with Language Disorder in everyday social settings: Cross-cultural qualitative interviews with parents. Research in Developmental Disabilities. vol. 115.
- (2021) Exploring parental perspectives of childhood speech and language disorders across 10 countries: A pilot qualitative study. Journal of Speech, Language and Hearing Research. vol. 64 (5).
- (2018) Structure and texture in medical records. Journal of Applied Linguistics and Professional Practice. vol. 11 (1).
- (2000) De stille jentene med spesielle behov, får de den hjelpen de trenger?. Bedre Skole. vol. Nr 1.
Books
- (2017) Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space. Springer. 2017. ISBN 978-3-319-58056-2.
- (1999) "Anvendte og policurelevante aspekter ved resultater fra prosjektet "Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater"". 1999.
- (1998) Produktivitet 2005. Satsingsområdet Bedrifter i Nettverk State of the art rapport. Kommunikasjon og kultur. 1998. ISBN 82-14-00879-4. STF38 A98607.
- (1993) Barns språk. Gyldendal Akademisk. 1993. ISBN 82-417-0247-7.
- (1988) Barns språk. Gyldendal Akademisk. 1988. ISBN 82-05-17893-3.
Part of book/report
- (2019) Norway. Managing Children with Developmental Language Disorder Theory and Practice Across Europe and Beyond, 1st Edition.
- (2017) Many ways-of-being across sites. Identity as (inter)action. Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space.
- (2009) Using the classification system for institutional profiling : the Norwegian University of Science and technology. Mapping the Higher Education Landscape :.
- (2001) "Samarbeid i virtuelle rom. Problembasert læring ved hjelp av IKT". Carsten Jopp (red) IKT og læring i humanistisk perspektiv. Utforsking av ny læringspraksis i høyere utdanning.
- (2001) Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater". Rapport til Norges Forskningsråd.
- (2001) Innledning. Carsten Jopp (red): IKT og læring i humanistisk perspektiv. Utforsking av ny læringspraksis i høyere utdanning.
- (1997) Dialogsamspill i et utviklingsperspektiv. Från joller til läsning och skrivning.
Report/dissertation
- (2006) Forbedret læringsmiljø for NTNU i tocampusløsningen mot 2020. 2006.
- (2001) "Å lære å lære i virtuelle samtalerom". 2001. "IKT og læring. Klasserommet som forskningslaboratorium"..
- (2001) Produktutvikling i det Virtuelle Rom. 2001. ISBN 82-91917-10-8.
- (2000) IKT i læring. "Klasserommet som forskningslaboratorium i produktuvikling. Samarbeid i "virtuelle rom". 2000.