Mari-Ann Letnes
About
Mari Ann Letnes Ph.D and Associate Professor in pedagogy and arts and Crafts. She has conducted several research projects related to children's creative work and aesthetic learning processes in school and kindergartens as well as children's use of digital technology in creative projects. She participates in various European research projects and research networks. She has extensive teaching experience from elementary school, secondary and teacher education in the arts and crafts field, as well as teaching at the university Faculty of social and educational sciences in the Department of Teacher Education. She has published articles, books and participated as invited Keynote at several conferences in Norway and Sweden as well as contributed to paper presentations at international and national conferences.
Research
DigSkoleForsk
DigSkoleForsk har til hensikt å undersøke hvordan designe for samskapt endring gjennom et utviklingsprosjekt med skoler, skoleeiere, universitet og andre aktører, med må om å øke læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse.
NOTELEB
The purpose of the project No Teacher Educator Left Behind (NOTELEB) is to contribute to the quality development in higher education in general and in teacher education and training.
KiDiCoTi
Forskningsprosjektet KiDiCoTi er en internasjonal studie om barns digitale liv under koronavirustiden. Studien er et samarbeid mellom forskere fra flere europeiske land, ledet av EU kommisjonens forskningssenter.
LEADdig
Leadership and Learning for the Development of Teachers’ Professional Digital Competence (LeadDig) (Combines theme B—practice, professional practice and competence development—with theme A—learning processes, assessment forms and learning outcome.)
Publications
2026
-
Waloszek, Barbara Malgorzata;
Tikkanen, Tarja Irene;
Letnes, Mari-Ann;
Pratt-Adams, Simon.
(2026)
Pedagogical innovation in teacher education in Norway: Teacher educators’ understanding of pedagogical innovation and their motivation to innovate in their teaching practice.
Universitetet i Stavanger
Doctoral thesis
-
Arstorp, Ann-Thérèse;
Amdam, Synnøve H.;
Nagel, Ilka;
Letnes, Mari-Ann;
Tømte, Cathrine E..
(2026)
Bildung at a crossroads: teacher education in the age of GenAI.
Teaching Education
Academic article
2025
-
Letnes, Mari-Ann.
(2025)
The ICT coordinator as a mediating actor in the development of professional digital competence within a school-based activity system.
European Journal of Teacher Education
Academic article
2024
-
Haslund, Irene;
Letnes, Mari-Ann.
(2024)
Bestå eksamen lettere - Kunne Læringsteori | Kunne.
Universitetsforlaget
Textbook
2023
-
Letnes, Mari-Ann;
Bråten, Ingvard;
Nielsen, Liv Merete;
Skjelbred, Bente Helen.
(2023)
A network of co-created knowledge - A field in progress.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk
Editorial
-
Madsen, Anders Aasgaard;
Lund, Anette Helene;
Letnes, Mari-Ann.
(2023)
«Estetisk uke» som didaktisk design for lærerstudenters utvikling av profesjonell identitet.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann;
Rasmussen, Ingvill;
Bhroin, Niamh Ní;
Stänicke, Line Indrevoll;
Veelo, Nicole Christine.
(2023)
Socio-digital divides in Norwegian education - How variation in parental mediation and pedagogical approaches influenced experiences of remote schooling during the Covid-19 pandemic.
Nordic Journal of Digital Literacy
Academic article
2022
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2022)
Digital teknologi for læring og undervisning i skolen.
Universitetsforlaget
Anthology
-
Øyum, Lisbeth;
Fjørtoft, Siw Olsen;
Letnes, Mari-Ann;
Dahl, Thomas;
Caspersen, Joakim.
(2022)
Fagfornyelsen, profesjonsfellesskap og
partssamarbeid.
SINTEF Digital
Research report
-
Letnes, Mari-Ann;
Lafton, Tove;
Broström, Stig.
(2022)
Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming. 2. utgave.
Fagbokforlaget
Anthology
-
Røkenes, Fredrik Mørk;
Grüters, Anna Ruth;
Skaalvik, Cecilie;
Lie, Tove Grete;
Østerlie, Ove;
Järnerot, Anna;
Humphrey, Kristoffer;
Gjøvik, Øistein;
Letnes, Mari-Ann.
(2022)
Teacher educators’ professional digital competence in primary and lower secondary school yeacher education.
Nordic Journal of Digital Literacy
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann.
(2022)
Skapende, meningsskapende og kunnskapende medieproduksjon i skolen.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2022)
Digital teknologi i skolesammenheng.
Introduction in anthology
2021
-
Letnes, Mari-Ann.
(2021)
Digitalt mangfold - digitale skiller.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann;
Veelo, Nicole Christine;
Stänicke, Line Indrevoll;
Bhroin, Niamh Ní;
Rasmussen, Ingvill.
(2021)
Kids' Digital Lives During COVID-19 Times
Digital practices, safety and well-being of 6- to 12-year-olds – a qualitative study.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Research report
-
Letnes, Mari-Ann;
Killerud, Aurora Elisabeth;
Kalfoss, Ingrid Guldhaug.
(2021)
Studenter og underviseres forventning og erfaring med bruk av læringsplattformen Blackboard ved NTNU.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
2020
-
Letnes, Mari-Ann.
(2020)
Kvalitet og kunstnerisk kvalitet i kulturskolens fagplan for visuell kunst.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk
Academic article
2019
-
Krumsvik, Rune Johan;
Røkenes, Fredrik Mørk;
Letnes, Mari-Ann.
(2019)
Digital kompetanse i lærerutdanning og skole 5-10.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann.
(2019)
Multimodal madia production: Children's meaning making when producing animation in a play-based pedagogy.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk;
Krumsvik, Rune Johan.
(2019)
Profesjonsfaglig digital kompetanse i skole og lærerutdanning.
Academic chapter
2018
-
Olaussen, Ingvild Olsen;
Østern, Anna-Lena;
Letnes, Mari-Ann;
Hovik, Lise.
(2018)
Kiasmefortellinger – fortelleruttrykk av og for de yngste i barnehagen i et kunstnerisk utforskende multimodalt perspektiv.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
-
Frisch, Nina Scott;
Letnes, Mari Ann;
Moe, Jørgen.
(2018)
Boka om kunst og håndverk i barnehagen.
Universitetsforlaget
Non-fiction monograph
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Barns estetiske erfaring, lek og læring.
Academic chapter
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Form, innhold og komposisjon.
Academic chapter
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Rammeplanene fortid – nåtid – fremtid.
Academic chapter
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Barns bruk av multimodale medieprodukter og digital teknologi.
Academic chapter
2017
-
Letnes, Mari-Ann.
(2017)
Visualisering som drivkraft i kunnskapskonstruksjon undersøkt gjennom et A/r/tografisk blikk.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Academic article
-
Letnes, Mari Ann.
(2017)
Legende Læring med Digitale Medier.
Akademisk Forlag
Academic monograph
-
Østern, Tone Pernille;
Letnes, Mari Ann.
(2017)
Et temanummer som undersøker hva det innebærer å forske med kunsten.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Editorial
2016
-
Letnes, Mari Ann;
Sando, Svein.
(2016)
Småbarn og digitale medier 2016. En kvalitativ undersøkelse om norske 0-8-åringers bruk av digitale (online) medier.
Medietilsynet
Research report
-
Letnes, Mari Ann;
Sando, Svein;
Hardersen, Barbro.
(2016)
YOUNG CHILDREN (0-8) AND DIGITAL TECHNOLOGY
A qualitative exploratory study - National report - Norway.
Medietilsynet
Research report
-
Letnes, Mari Ann.
(2016)
Barns møter med digital teknologi, Digital teknologi som pedagogisk ressurs i barnehagebarns lek, opplevelse og læring.
Universitetsforlaget
Academic monograph
2014
-
Lafton, Tove;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Introduksjon.
Non-fiction chapter
-
Broström, Stig;
Lafton, Tove;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming.
Fagbokforlaget
Anthology
-
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Digital dannelse i barnehagen. Barns maningsskaping i arbeid med multimodal fortelling.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
-
Olaussen, Ingvild Olsen;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Mot en multimodal didaktikk i barnehagens pedagogiske praksis.
Academic chapter
2013
-
Letnes, Mari-Ann;
Olaussen, Ingvild Olsen.
(2013)
Tell it with Colors.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Digital dannelse i barnehagen - Pedagogiske muligheter.
Barnehagefolk
Popular science article
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Barns meningsskaping i arbeid med animasjon.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Barnehagebarns kunstmøte i digitalestetisk praksis.
Academic chapter
2011
-
Pareliussen, Ingar;
Letnes, Mari Ann;
Nakken, Anne Hjønnevåg.
(2011)
Mellom virtualitet og virkelighet- matematikkundervisning i et tverrfaglig prosjekt i førskolelærerutdanningen.
Academic chapter
2008
-
Letnes, Mari-Ann;
Jæger, Henriette.
(2008)
Bilde + tekst = språklig vekst.
Academic chapter
Journal publications
-
Arstorp, Ann-Thérèse;
Amdam, Synnøve H.;
Nagel, Ilka;
Letnes, Mari-Ann;
Tømte, Cathrine E..
(2026)
Bildung at a crossroads: teacher education in the age of GenAI.
Teaching Education
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann.
(2025)
The ICT coordinator as a mediating actor in the development of professional digital competence within a school-based activity system.
European Journal of Teacher Education
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann;
Bråten, Ingvard;
Nielsen, Liv Merete;
Skjelbred, Bente Helen.
(2023)
A network of co-created knowledge - A field in progress.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk
Editorial
-
Letnes, Mari-Ann.
(2017)
Visualisering som drivkraft i kunnskapskonstruksjon undersøkt gjennom et A/r/tografisk blikk.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Academic article
-
Madsen, Anders Aasgaard;
Lund, Anette Helene;
Letnes, Mari-Ann.
(2023)
«Estetisk uke» som didaktisk design for lærerstudenters utvikling av profesjonell identitet.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann;
Rasmussen, Ingvill;
Bhroin, Niamh Ní;
Stänicke, Line Indrevoll;
Veelo, Nicole Christine.
(2023)
Socio-digital divides in Norwegian education - How variation in parental mediation and pedagogical approaches influenced experiences of remote schooling during the Covid-19 pandemic.
Nordic Journal of Digital Literacy
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Digital dannelse i barnehagen - Pedagogiske muligheter.
Barnehagefolk
Popular science article
-
Røkenes, Fredrik Mørk;
Grüters, Anna Ruth;
Skaalvik, Cecilie;
Lie, Tove Grete;
Østerlie, Ove;
Järnerot, Anna;
Humphrey, Kristoffer;
Gjøvik, Øistein;
Letnes, Mari-Ann.
(2022)
Teacher educators’ professional digital competence in primary and lower secondary school yeacher education.
Nordic Journal of Digital Literacy
Academic article
-
Østern, Tone Pernille;
Letnes, Mari Ann.
(2017)
Et temanummer som undersøker hva det innebærer å forske med kunsten.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Editorial
-
Letnes, Mari-Ann;
Killerud, Aurora Elisabeth;
Kalfoss, Ingrid Guldhaug.
(2021)
Studenter og underviseres forventning og erfaring med bruk av læringsplattformen Blackboard ved NTNU.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann.
(2020)
Kvalitet og kunstnerisk kvalitet i kulturskolens fagplan for visuell kunst.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk
Academic article
Books
-
Haslund, Irene;
Letnes, Mari-Ann.
(2024)
Bestå eksamen lettere - Kunne Læringsteori | Kunne.
Universitetsforlaget
Textbook
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2022)
Digital teknologi for læring og undervisning i skolen.
Universitetsforlaget
Anthology
-
Letnes, Mari Ann.
(2017)
Legende Læring med Digitale Medier.
Akademisk Forlag
Academic monograph
-
Broström, Stig;
Lafton, Tove;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming.
Fagbokforlaget
Anthology
-
Letnes, Mari-Ann;
Lafton, Tove;
Broström, Stig.
(2022)
Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming. 2. utgave.
Fagbokforlaget
Anthology
-
Frisch, Nina Scott;
Letnes, Mari Ann;
Moe, Jørgen.
(2018)
Boka om kunst og håndverk i barnehagen.
Universitetsforlaget
Non-fiction monograph
-
Letnes, Mari Ann.
(2016)
Barns møter med digital teknologi, Digital teknologi som pedagogisk ressurs i barnehagebarns lek, opplevelse og læring.
Universitetsforlaget
Academic monograph
Part of book/report
-
Letnes, Mari-Ann;
Olaussen, Ingvild Olsen.
(2013)
Tell it with Colors.
Academic chapter
-
Lafton, Tove;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Introduksjon.
Non-fiction chapter
-
Letnes, Mari-Ann.
(2021)
Digitalt mangfold - digitale skiller.
Academic chapter
-
Krumsvik, Rune Johan;
Røkenes, Fredrik Mørk;
Letnes, Mari-Ann.
(2019)
Digital kompetanse i lærerutdanning og skole 5-10.
Academic chapter
-
Olaussen, Ingvild Olsen;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Mot en multimodal didaktikk i barnehagens pedagogiske praksis.
Academic chapter
-
Pareliussen, Ingar;
Letnes, Mari Ann;
Nakken, Anne Hjønnevåg.
(2011)
Mellom virtualitet og virkelighet- matematikkundervisning i et tverrfaglig prosjekt i førskolelærerutdanningen.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann.
(2019)
Multimodal madia production: Children's meaning making when producing animation in a play-based pedagogy.
Academic chapter
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Barns estetiske erfaring, lek og læring.
Academic chapter
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Form, innhold og komposisjon.
Academic chapter
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Rammeplanene fortid – nåtid – fremtid.
Academic chapter
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Barns bruk av multimodale medieprodukter og digital teknologi.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann;
Jæger, Henriette.
(2008)
Bilde + tekst = språklig vekst.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Barns meningsskaping i arbeid med animasjon.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk;
Krumsvik, Rune Johan.
(2019)
Profesjonsfaglig digital kompetanse i skole og lærerutdanning.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann.
(2022)
Skapende, meningsskapende og kunnskapende medieproduksjon i skolen.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Barnehagebarns kunstmøte i digitalestetisk praksis.
Academic chapter
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2022)
Digital teknologi i skolesammenheng.
Introduction in anthology
Report
-
Letnes, Mari Ann;
Sando, Svein.
(2016)
Småbarn og digitale medier 2016. En kvalitativ undersøkelse om norske 0-8-åringers bruk av digitale (online) medier.
Medietilsynet
Research report
-
Øyum, Lisbeth;
Fjørtoft, Siw Olsen;
Letnes, Mari-Ann;
Dahl, Thomas;
Caspersen, Joakim.
(2022)
Fagfornyelsen, profesjonsfellesskap og
partssamarbeid.
SINTEF Digital
Research report
-
Letnes, Mari-Ann;
Veelo, Nicole Christine;
Stänicke, Line Indrevoll;
Bhroin, Niamh Ní;
Rasmussen, Ingvill.
(2021)
Kids' Digital Lives During COVID-19 Times
Digital practices, safety and well-being of 6- to 12-year-olds – a qualitative study.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Research report
-
Letnes, Mari Ann;
Sando, Svein;
Hardersen, Barbro.
(2016)
YOUNG CHILDREN (0-8) AND DIGITAL TECHNOLOGY
A qualitative exploratory study - National report - Norway.
Medietilsynet
Research report
Student thesis or dissertation
-
Waloszek, Barbara Malgorzata;
Tikkanen, Tarja Irene;
Letnes, Mari-Ann;
Pratt-Adams, Simon.
(2026)
Pedagogical innovation in teacher education in Norway: Teacher educators’ understanding of pedagogical innovation and their motivation to innovate in their teaching practice.
Universitetet i Stavanger
Doctoral thesis
-
Olaussen, Ingvild Olsen;
Østern, Anna-Lena;
Letnes, Mari-Ann;
Hovik, Lise.
(2018)
Kiasmefortellinger – fortelleruttrykk av og for de yngste i barnehagen i et kunstnerisk utforskende multimodalt perspektiv.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
-
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Digital dannelse i barnehagen. Barns maningsskaping i arbeid med multimodal fortelling.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral thesis
Teaching
Courses
Outreach
2026
-
Conference lectureArstorp, Ann-Thérèse; Nagel, Ilka; Amdam, Synnøve Hedemann; Letnes, Mari-Ann; Tømte, Cathrine Edelhard. (2026) Danning og GenKI i lærerutdanning – hvor er vi på vei?. UHR Lærerutdannings-konferanse 2026
-
InterviewFjørtoft, Henning; Letnes, Mari-Ann; Gilje, Øystein. (2026) Leitar etter svar om digitaliseringa si rolle.
2025
-
Conference lectureAmdam, Synnøve Hedemann; Nagel, Ilka; Letnes, Mari-Ann; Arstorp, Ann-Thérèse; Tømte, Cathrine Edelhard. (2025) Teknologikompetanse i et dannelsesperspektiv. Rundebordskonferanse om teknologifag og digital kompetanse
-
Conference lectureArstorp, Ann-Thérèse; Amdam, Synnøve Hedemann; Nagel, Ilka; Letnes, Mari-Ann; Tømte, Cathrine Edelhard. (2025) Teacher Educators’ Conceptions of Bildung and Artificial Intelligence in Education. ECER 2025
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann. (2025) Leading Professional Development for digital Transformation Leadership practices and collaborative strategies in Schools. EERA Research for the benefit of education and society
2024
-
Conference lecturePostholm, May Britt; Strand, Gro Marte; Emstad, Anne Berit; Hauge, Kåre; Tokle, Olav Dalsegg; Vinje, Bård; Valbekmo, Ingunn; Letnes, Mari-Ann. (2024) Leadership and Learning for the Development of Teachers Professional Digital Competence. ISCAR konferanse
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann. (2024) A resource teacher’s role in the development of teachers’ professional digital competence. Iscar - Inclusiveness as a future challenge conference 2024
-
Feature articleSkaalvik, Cecilie; Letnes, Mari-Ann; Dons, Carl Fredrik; Meidell, Mette. (2024) Mer enn tips og triks: Hvordan får det beste ut av DEKOM samarbeid?.
-
Feature articleJones, Mari-Ana Myfanwy; Skaalvik, Cecilie; Letnes, Mari-Ann; Dons, Carl Fredrik; Meidell, Mette. (2024) Mer enn tips og triks: hvordan få det beste ut av Dekom-samarbeid?.
-
Conference lectureAmdam, Synnøve Hedemann; Arstorp, Ann-Thérèse; Letnes, Mari-Ann; Nagel, Ilka; Tømte, Cathrine Edelhard; Selwyn, Neil. (2024) Symposium: Artificial intelligence in teacher education – Perspectives on Bildung in a post-digital society. Udforsk AI
2022
-
Conference lectureTikkanen, Tarja Irene; Vesisenaho, Mikko; Nousiainen, Tuula; Tammets, Kairit; Letnes, Mari-Ann; Stilz, Melanie; Stuvland, Rebecca Anne Charboneau. (2022) No teacher educator left behind. NERA 2022
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann; Skaalvik, Cecilie. (2022) DigSchool - A co created development project about use of digital technology in learning and teaching. NERA2022
2021
-
Conference lectureRøkenes, Fredrik Mørk; Grüters, Anna Ruth; Skaalvik, Cecilie; Lie, Tove Grete; Østerlie, Ove; Järnerot, Anna; Humphrey, Kristoffer; Gjøvik, Øistein; Letnes, Mari-Ann. (2021) Lærerutdanneres profesjonsfaglige digitale kompetanseutvikling: En studie av digitalisering av grunnskolelærerutdanningen. Lærerutdanningskonferansen 2021
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann. (2021) Kids' Digital Lives in CoVID-19 Times (KiDiCoTi). Safer Internet Day 2021 - Foreldreskap og digitale medier
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann. (2021) Design for læring. Digital samling for utviklingslærere i Nettverk Nordmøre. Dekom, Rekom
-
LectureKelentric, Marijana; Nagel, Ilka; Andreasen, Johan Kristian; Bergan, Ingvild; Aagaard, Toril; Bueie, Agnete Andersen; Thingnes, Josef; Koch, Susanne Anette Kjekshus; Amdam, Synnøve Hedemann; Røkenes, Fredrik Mørk. (2021) Erfaringer fra digitaliseringsprosjektene i grunnskolelærerutdanningen. Erfaringsdeling og paneldebatt. UHR Lærerutdanningskonferansen 2021
-
LectureLetnes, Mari-Ann; Veelo, Nicole Christine; Fjørtoft, Siw Olsen; Bhroin, Niamh Ní. (2021) Barns digitale liv under korona. Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring (NKUL)
2019
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann. (2019) Å legge til rette for lek, utforsking, og læring med digital teknologi i fremtidens skole. Nettverkssamling nr. 6 om fagfornyelsen
-
LectureRøkenes, Fredrik Mørk; Letnes, Mari-Ann. (2019) DigGiLU: Digitalization of Primary and Lower Secondary Teacher Education at the Department of Teacher Education. Digitalization and Diversity in Teacher Education - Current Challenges for Teacher Education (ILU & SETUB)
-
LectureLetnes, Mari-Ann. (2019) DigGiLU – utfordringer og muligheter i det digitale klasserommet. Styring og autonomi Konkurranse og kvalitet Dagskonferanse om lærerutdanning
-
LectureArstorp, Ann-Thérèse; Amdam, Synnøve Hedemann; Thingnes, Josef; Nagel, Ilka; Aagaard, Toril; Andreasen, Johan Kristian; Bergan, Ingvild; Røkenes, Fredrik Mørk; Letnes, Mari-Ann. (2019) Drøftelser rundt og erfaringsdeling fra to nasjonale tiltak: Den teknologiske skolesekken & Digitalisering i lærerutdanning. NKUL19: Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring
-
InterviewArstorp, Ann-Thérèse; Røkenes, Fredrik Mørk; Letnes, Mari-Ann. (2019) DigGiLU prosjektet på NTNU. Samtale med Fredrik M. Røkenes og Mari-Ann Letnes.
-
LectureLetnes, Mari-Ann; Cyvin, Jardar; Grüters, Anna Ruth. (2019) NTNU DigGILU midtveis. Midtveisseminar for digitaliseringsprosjektene i GLU
-
Conference lecture
2018
-
Conference posterRøkenes, Fredrik Mørk; Letnes, Mari Ann. (2018) DigGiLU - Digitalisering av grunnskolelærerutdanningen ved Institutt for lærerutdanning, NTNU. Læringsfestivalen
-
LectureRøkenes, Fredrik Mørk; Letnes, Mari-Ann. (2018) The DigGiLU project. Digitalization in Education (ILU & St. Gallen)
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2018) Digitalisation - The role of technology in the 21st century curriculum frameworks and in practices of ECEC. International round table on ECEC Curriculum, Frameworks for the 21st Century.
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2018) Børns digitale dannelse og teknologiforståelse. Teknologispring i skoler og dagtilbud – MESSE OM LÆRING OG DANNELSE I, OM OG GENNEM TEKNOLOGI
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2018) Digitalisering og læring i skolen - Elevenes digitale liv. Stein saks papir
2017
-
Interview
-
Conference lectureRønningen, Anders; Letnes, Mari Ann; Østern, Tone Pernille; Østern, Maria Anna-Lena Viola; Ellefsen, Live Weider. (2017) Kunstfagenes diskursive spenningsforhold i utdanningssammenheng i Norge/Norden. Cutting Edge kulturskole 2017 «Community arts/Arts education»
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2017) Når jeg skaper skapes jeg - bruk av digital teknologi i barnehagens pedagogiske praksis. Oppvekst 2017
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2017) Pedagogisk bruk av digital teknologi for inkludering og samarbeid i barnehage. SPOT 2017 Om spesialpedagogikk og teknologi
-
Conference lecture
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2017) Visualiseringens kraft i kunnskapskonstruksjon - undersøkt gjennom et A/r/tografisk blikk. Cutting Edge Kulturskole 2017 «Community arts/Arts education»
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2017) Når jeg skaper skapes jeg! Lek, erfaring og læring med digitale teknologi. DAB - DIGITAL ARENA BARNEHAGE
-
Conference lectureØstern, Maria Anna-Lena Viola; Letnes, Mari Ann; Olaussen, Ingvild Olsen. (2017) Kunstfaglige forståelser av «multiple literacies» og «becoming» som kritisk kulturell leseferdighet. Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy NTNU Trondheim 09.-11. mai 2017
2016
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann; Sando, Svein. (2016) 0-8 Young children and digital technology - Norwegian Report. 0-8 Study (II) - Young Children and Digital Technology
-
LectureLetnes, Mari Ann. (2016) IKT i barnehagen Lek, erfaring og læring med digitale teknologi. Fagdag - Tromsø Kommune
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2016) Digital teknologi - Nye pedagogiske muligheter. Sett dagene - møteplass for moderne og innovativ læring
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann; Sando, Svein. (2016) Young Children (0-8) & Digital Technology. Qualitative study across 19 countries in Europe. National results. Norway. EECERA 2016
2015
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2015) Digital technology in early childhood education- - A review of research EECERA Barcelona 2015. EECERA
-
Conference lectureVarkøy, Øivind; Damkjaer, Camilla; Letnes, Mari-Ann; Westby, Inger Anne; Rønningen, Anders; Angelo, Elin. (2015) Forskning om kunst og kultur i kommunene – hva trengs?. Cutting Edge Kulturskole 2015
2014
-
Interview
-
LectureLetnes, Mari Ann. (2014) Når jeg skaper skapes jeg, men med hvilken teknologi skaper jeg?. IKT i barnehagen lek og læring med digitale verktøy
-
Conference lecture
2013
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann. (2013) Digital danning i barnehagen - barns meningsskaping gjennom produksjon av multimodale tekster. Digitalt liv i barnehageprofesjoner - hva nå? Festseminar Nina Bølgan
-
Conference lecture
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann. (2013) Digital danning i barnehagen - Barns meningsskaping gjennom produksjon av multimodale tekster. NKUL, nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanningen
2012
-
Conference posterLetnes, Mari-Ann. (2012) Digital literacy in kindergarten. Teacher education research between national identity and global trends
-
Conference lecture
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2012) Barns meningsskapande genom produksjon av multimodale tekster. Åredagerne ”Film og mediepedagogikk”
-
Conference lecture
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann; Olaussen, Ingvild Olsen; Moe, Jørgen. (2012) Barnehagen som danningsarena. Fou i praksis 2012
2011
-
Conference lectureLetnes, Mari Ann. (2011) Samhandling i digitalestetisk praksis - Barnehagebarns interaksjon rundt skaping av digital fortelling med utgangspunkt i et kunstmøte. "Klikk der!" En konferanse om å bruke digitale verktøy sammen med barn i barnehagen
2010
-
Conference lectureLetnes, Mari-Ann; Olaussen, Ingvild Olsen. (2010) To tell with colors -an art project. International cooperation in early childhood teacher training - for the best interest of the child: The 11th International network meeting
-
Conference lecture
2009
-
LectureJæger, Henriette; Letnes, Mari-Ann. (2009) Mellom virtualitet og virkelighet. Klikk der! IKT i barnehagen