Mari-Ann Letnes
+4741419295
Schnitlergården, 110, Kalvskinnet
About
Mari Ann Letnes Ph.D and Associate Professor in pedagogy and arts and Crafts. She has conducted several research projects related to children's creative work and aesthetic learning processes in school and kindergartens as well as children's use of digital technology in creative projects. She participates in various European research projects and research networks. She has extensive teaching experience from elementary school, secondary and teacher education in the arts and crafts field, as well as teaching at the university Faculty of social and educational sciences in the Department of Teacher Education. She has published articles, books and participated as invited Keynote at several conferences in Norway and Sweden as well as contributed to paper presentations at international and national conferences.
Research
DigSkoleForsk
DigSkoleForsk har til hensikt å undersøke hvordan designe for samskapt endring gjennom et utviklingsprosjekt med skoler, skoleeiere, universitet og andre aktører, med må om å øke læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse.
NOTELEB
The purpose of the project No Teacher Educator Left Behind (NOTELEB) is to contribute to the quality development in higher education in general and in teacher education and training.
KiDiCoTi
Forskningsprosjektet KiDiCoTi er en internasjonal studie om barns digitale liv under koronavirustiden. Studien er et samarbeid mellom forskere fra flere europeiske land, ledet av EU kommisjonens forskningssenter.
LEADdig
Leadership and Learning for the Development of Teachers’ Professional Digital Competence (LeadDig) (Combines theme B—practice, professional practice and competence development—with theme A—learning processes, assessment forms and learning outcome.)
Publications
2024
-
Skaalvik, Cecilie;
Letnes, Mari-Ann;
Dons, Carl Fredrik;
Meidell, Mette.
(2024)
Mer enn tips og triks: Hvordan får det beste ut av DEKOM samarbeid?.
Skolelederen
Feature article
-
Jones, Mari-Ana Myfanwy;
Skaalvik, Cecilie;
Letnes, Mari-Ann;
Dons, Carl Fredrik;
Meidell, Mette.
(2024)
Mer enn tips og triks: hvordan få det beste ut av Dekom-samarbeid?.
Skolelederen
Feature article
2023
-
Madsen, Anders Aasgaard;
Lund, Anette Helene;
Letnes, Mari-Ann.
(2023)
“Aesthetic Week” as didactic design for teacher students’ development of professional identity.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann;
Rasmussen, Ingvill;
Ní Bhroin, Niamh;
Stänicke, Line Indrevoll;
Veelo, Nicole Christine.
(2023)
Socio-digital divides in Norwegian education - How variation in parental mediation and pedagogical approaches influenced experiences of remote schooling during the Covid-19 pandemic.
Nordic Journal of Digital Literacy
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann;
Bråten, Ingvard;
Nielsen, Liv Merete;
Skjelbred, Bente Helen.
(2023)
A network of co-created knowledge - A field in progress.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk
Editorial
2022
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2022)
Digital teknologi for læring og undervisning i skolen.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
-
Letnes, Mari-Ann.
(2022)
Skapende, meningsskapende og kunnskapende medieproduksjon i skolen.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann;
Lafton, Tove;
Broström, Stig.
(2022)
Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming. 2. utgave.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2022)
Digital teknologi i skolesammenheng.
Universitetsforlaget
Introduction
-
Øyum, Lisbeth;
Fjørtoft, Siw Olsen;
Letnes, Mari-Ann;
Dahl, Thomas;
Caspersen, Joakim.
(2022)
Fagfornyelsen, profesjonsfellesskap og
partssamarbeid.
SINTEF Rapport (2022:00963)
Report
-
Røkenes, Fredrik Mørk;
Grüters, Anna Ruth;
Skaalvik, Cecilie;
Lie, Tove Grete;
Østerlie, Ove;
Järnerot, Anna.
(2022)
Teacher educators’ professional digital competence in primary and lower secondary school yeacher education.
Nordic Journal of Digital Literacy
Academic article
2021
-
Letnes, Mari-Ann.
(2021)
Digitalt mangfold - digitale skiller.
Cappelen Damm Akademisk
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann;
Killerud, Aurora Elisabeth;
Kalfoss, Ingrid Guldhaug.
(2021)
Students and teachers’ expectations and experience with the use of Blackboard as a learning platform at NTNU.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann;
Veelo, Nicole Christine;
Stänicke, Line Indrevoll;
Ní Bhroin, Niamh;
Rasmussen, Ingvill.
(2021)
Kids' Digital Lives During COVID-19 Times
Digital practices, safety and well-being of 6- to 12-year-olds – a qualitative study .
NTNU
Report
2020
-
Letnes, Mari-Ann;
Strømme, Alex;
Østerlie, Ove.
(2020)
Temakurs: Video i undervisning.
Digital learning tools
-
Letnes, Mari-Ann.
(2020)
Kvalitet og kunstnerisk kvalitet i kulturskolens fagplan for visuell kunst.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk
Academic article
2019
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk;
Krumsvik, Rune Johan.
(2019)
Profesjonsfaglig digital kompetanse i skole og lærerutdanning.
Cappelen Damm Akademisk
Academic chapter/article/Conference paper
-
Krumsvik, Rune Johan;
Røkenes, Fredrik Mørk;
Letnes, Mari-Ann.
(2019)
Digital kompetanse i lærerutdanning og skole 5-10.
Cappelen Damm Akademisk
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann.
(2019)
Multimodal madia production: Children's meaning making when producing animation in a play-based pedagogy.
Sage Publications
Academic chapter/article/Conference paper
2018
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Barns estetiske erfaring, lek og læring.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Barns bruk av multimodale medieprodukter og digital teknologi.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Form, innhold og komposisjon.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Rammeplanene fortid – nåtid – fremtid.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Frisch, Nina Scott;
Letnes, Mari Ann;
Moe, Jørgen.
(2018)
Boka om kunst og håndverk i barnehagen.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Non-fiction book
2017
-
Østern, Tone Pernille;
Letnes, Mari Ann.
(2017)
Et temanummer som undersøker hva det innebærer å forske med kunsten.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Editorial
-
Letnes, Mari Ann.
(2017)
Legende Læring med Digitale Medier.
Akademisk Forlag
Akademisk Forlag
Academic monograph
-
Letnes, Mari-Ann.
(2017)
Visualisering som drivkraft i kunnskapskonstruksjon undersøkt gjennom et A/r/tografisk blikk.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Academic article
2016
-
Letnes, Mari Ann;
Sando, Svein;
Hardersen, Barbro.
(2016)
YOUNG CHILDREN (0-8) AND DIGITAL TECHNOLOGY
A qualitative exploratory study - National report - Norway.
Medietilsynet
Report
-
Letnes, Mari Ann;
Sando, Svein.
(2016)
Småbarn og digitale medier 2016. En kvalitativ undersøkelse om norske 0-8-åringers bruk av digitale (online) medier.
Medietilsynet
Report
-
Letnes, Mari Ann.
(2016)
Barns møter med digital teknologi, Digital teknologi som pedagogisk ressurs i barnehagebarns lek, opplevelse og læring.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Academic monograph
2015
-
Sæther, Morten;
Østern, Anna-Lena ;
Wilhelmsen, Merete;
Varkøy, Øivind;
Østern, Tone Pernille;
Letnes, Mari-Ann.
(2015)
CEK2015: Cutting Edge kulturskole. Nordisk nettverk for kulturskolerelatert forskning. DMMH. https://www.kulturskoleradet.no/_extension/media/1265/orig/2015_Cutting_Edge_konfereanserapport.pdf.
Other product
2014
-
Lafton, Tove;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Introduksjon.
Fagbokforlaget
Chapter
-
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Digital dannelse i barnehagen. Barns maningsskaping i arbeid med multimodal fortelling.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral dissertation
-
Olaussen, Ingvild Olsen;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Mot en multimodal didaktikk i barnehagens pedagogiske praksis.
Fagbokforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Broström, Stig;
Lafton, Tove;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
2013
-
Letnes, Mari-Ann;
Olaussen, Ingvild Olsen.
(2013)
Tell it with Colors.
ABM-media AS
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Barnehagebarns kunstmøte i digitalestetisk praksis.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Barns meningsskaping i arbeid med animasjon.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Digital dannelse i barnehagen - Pedagogiske muligheter.
Barnehagefolk
Popular scientific article
2011
-
Pareliussen, Ingar;
Letnes, Mari Ann;
Nakken , Anne Hjønnevåg.
(2011)
Mellom virtualitet og virkelighet- matematikkundervisning i et tverrfaglig prosjekt i førskolelærerutdanningen.
Tapir Akademisk Forlag
Academic chapter/article/Conference paper
2008
-
Letnes, Mari-Ann;
Jæger, Henriette.
(2008)
Bilde + tekst = språklig vekst.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
Journal publications
-
Skaalvik, Cecilie;
Letnes, Mari-Ann;
Dons, Carl Fredrik;
Meidell, Mette.
(2024)
Mer enn tips og triks: Hvordan får det beste ut av DEKOM samarbeid?.
Skolelederen
Feature article
-
Jones, Mari-Ana Myfanwy;
Skaalvik, Cecilie;
Letnes, Mari-Ann;
Dons, Carl Fredrik;
Meidell, Mette.
(2024)
Mer enn tips og triks: hvordan få det beste ut av Dekom-samarbeid?.
Skolelederen
Feature article
-
Madsen, Anders Aasgaard;
Lund, Anette Helene;
Letnes, Mari-Ann.
(2023)
“Aesthetic Week” as didactic design for teacher students’ development of professional identity.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann;
Rasmussen, Ingvill;
Ní Bhroin, Niamh;
Stänicke, Line Indrevoll;
Veelo, Nicole Christine.
(2023)
Socio-digital divides in Norwegian education - How variation in parental mediation and pedagogical approaches influenced experiences of remote schooling during the Covid-19 pandemic.
Nordic Journal of Digital Literacy
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann;
Bråten, Ingvard;
Nielsen, Liv Merete;
Skjelbred, Bente Helen.
(2023)
A network of co-created knowledge - A field in progress.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk
Editorial
-
Røkenes, Fredrik Mørk;
Grüters, Anna Ruth;
Skaalvik, Cecilie;
Lie, Tove Grete;
Østerlie, Ove;
Järnerot, Anna.
(2022)
Teacher educators’ professional digital competence in primary and lower secondary school yeacher education.
Nordic Journal of Digital Literacy
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann;
Killerud, Aurora Elisabeth;
Kalfoss, Ingrid Guldhaug.
(2021)
Students and teachers’ expectations and experience with the use of Blackboard as a learning platform at NTNU.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann.
(2020)
Kvalitet og kunstnerisk kvalitet i kulturskolens fagplan for visuell kunst.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk
Academic article
-
Østern, Tone Pernille;
Letnes, Mari Ann.
(2017)
Et temanummer som undersøker hva det innebærer å forske med kunsten.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Editorial
-
Letnes, Mari-Ann.
(2017)
Visualisering som drivkraft i kunnskapskonstruksjon undersøkt gjennom et A/r/tografisk blikk.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Academic article
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Digital dannelse i barnehagen - Pedagogiske muligheter.
Barnehagefolk
Popular scientific article
Books
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2022)
Digital teknologi for læring og undervisning i skolen.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
-
Letnes, Mari-Ann;
Lafton, Tove;
Broström, Stig.
(2022)
Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming. 2. utgave.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
-
Frisch, Nina Scott;
Letnes, Mari Ann;
Moe, Jørgen.
(2018)
Boka om kunst og håndverk i barnehagen.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Non-fiction book
-
Letnes, Mari Ann.
(2017)
Legende Læring med Digitale Medier.
Akademisk Forlag
Akademisk Forlag
Academic monograph
-
Letnes, Mari Ann.
(2016)
Barns møter med digital teknologi, Digital teknologi som pedagogisk ressurs i barnehagebarns lek, opplevelse og læring.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Academic monograph
-
Broström, Stig;
Lafton, Tove;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
Part of book/report
-
Letnes, Mari-Ann.
(2022)
Skapende, meningsskapende og kunnskapende medieproduksjon i skolen.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2022)
Digital teknologi i skolesammenheng.
Universitetsforlaget
Introduction
-
Letnes, Mari-Ann.
(2021)
Digitalt mangfold - digitale skiller.
Cappelen Damm Akademisk
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann;
Røkenes, Fredrik Mørk;
Krumsvik, Rune Johan.
(2019)
Profesjonsfaglig digital kompetanse i skole og lærerutdanning.
Cappelen Damm Akademisk
Academic chapter/article/Conference paper
-
Krumsvik, Rune Johan;
Røkenes, Fredrik Mørk;
Letnes, Mari-Ann.
(2019)
Digital kompetanse i lærerutdanning og skole 5-10.
Cappelen Damm Akademisk
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann.
(2019)
Multimodal madia production: Children's meaning making when producing animation in a play-based pedagogy.
Sage Publications
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Barns estetiske erfaring, lek og læring.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Barns bruk av multimodale medieprodukter og digital teknologi.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Form, innhold og komposisjon.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari Ann.
(2018)
Rammeplanene fortid – nåtid – fremtid.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Lafton, Tove;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Introduksjon.
Fagbokforlaget
Chapter
-
Olaussen, Ingvild Olsen;
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Mot en multimodal didaktikk i barnehagens pedagogiske praksis.
Fagbokforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann;
Olaussen, Ingvild Olsen.
(2013)
Tell it with Colors.
ABM-media AS
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Barnehagebarns kunstmøte i digitalestetisk praksis.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann.
(2013)
Barns meningsskaping i arbeid med animasjon.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
-
Pareliussen, Ingar;
Letnes, Mari Ann;
Nakken , Anne Hjønnevåg.
(2011)
Mellom virtualitet og virkelighet- matematikkundervisning i et tverrfaglig prosjekt i førskolelærerutdanningen.
Tapir Akademisk Forlag
Academic chapter/article/Conference paper
-
Letnes, Mari-Ann;
Jæger, Henriette.
(2008)
Bilde + tekst = språklig vekst.
Universitetsforlaget
Academic chapter/article/Conference paper
Report
-
Øyum, Lisbeth;
Fjørtoft, Siw Olsen;
Letnes, Mari-Ann;
Dahl, Thomas;
Caspersen, Joakim.
(2022)
Fagfornyelsen, profesjonsfellesskap og
partssamarbeid.
SINTEF Rapport (2022:00963)
Report
-
Letnes, Mari-Ann;
Veelo, Nicole Christine;
Stänicke, Line Indrevoll;
Ní Bhroin, Niamh;
Rasmussen, Ingvill.
(2021)
Kids' Digital Lives During COVID-19 Times
Digital practices, safety and well-being of 6- to 12-year-olds – a qualitative study .
NTNU
Report
-
Letnes, Mari Ann;
Sando, Svein;
Hardersen, Barbro.
(2016)
YOUNG CHILDREN (0-8) AND DIGITAL TECHNOLOGY
A qualitative exploratory study - National report - Norway.
Medietilsynet
Report
-
Letnes, Mari Ann;
Sando, Svein.
(2016)
Småbarn og digitale medier 2016. En kvalitativ undersøkelse om norske 0-8-åringers bruk av digitale (online) medier.
Medietilsynet
Report
-
Letnes, Mari Ann.
(2014)
Digital dannelse i barnehagen. Barns maningsskaping i arbeid med multimodal fortelling.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doctoral dissertation
Product
-
Letnes, Mari-Ann;
Strømme, Alex;
Østerlie, Ove.
(2020)
Temakurs: Video i undervisning.
Digital learning tools
-
Sæther, Morten;
Østern, Anna-Lena ;
Wilhelmsen, Merete;
Varkøy, Øivind;
Østern, Tone Pernille;
Letnes, Mari-Ann.
(2015)
CEK2015: Cutting Edge kulturskole. Nordisk nettverk for kulturskolerelatert forskning. DMMH. https://www.kulturskoleradet.no/_extension/media/1265/orig/2015_Cutting_Edge_konfereanserapport.pdf.
Other product
Teaching
Courses
Outreach
2024
-
Academic lectureAmdam, Synnøve Hedemann; Arstorp, Ann-Thérèse; Letnes, Mari-Ann; Nagel, Ilka; Tømte, Cathrine Edelhard; Selwyn, Neil. (2024) Symposium: Artificial intelligence in teacher education – Perspectives on Bildung in a post-digital society. Universitet i Agder Udforsk AI , Kristiansand 2024-12-02 - 2024-12-03
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann. (2024) A resource teacher’s role in the development of teachers’ professional digital competence. THE INTERNATIONAL SOCIETY OF CULTURAL-HISTORICAL ACTIVITY RESEARCH Iscar - Inclusiveness as a future challenge conference 2024 , Rotterdam, the Netherlands 2024-08-27 - 2024-08-30
-
Academic lecturePostholm, May Britt; Strand, Gro Marte; Emstad, Anne Berit; Hauge, Kåre; Tokle, Olav Dalsegg; Vinje, Bård. (2024) Leadership and Learning for the Development of Teachers Professional Digital Competence. ISCAR organization ISCAR konferanse , Rotterdam 2024-08-28 - 2024-08-30
2022
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann; Skaalvik, Cecilie. (2022) DigSchool - A co created development project about use of digital technology in learning and teaching . Nordic Educational Research Association (NERA) NERA2022 , Reykjavik 2022-06-01 - 2022-06-03
-
Academic lectureTikkanen, Tarja Irene; Vesisenaho, Mikko; Nousiainen, Tuula; Tammets, Kairit; Letnes, Mari-Ann; Stilz, Melanie. (2022) No teacher educator left behind. NERA NERA 2022 , Reykjavik 2022-06-01 - 2022-06-04
2021
-
LectureLetnes, Mari-Ann; Veelo, Nicole Christine; Fjørtoft, Siw Olsen; Ní Bhroin, Niamh. (2021) Barns digitale liv under korona. NTNU Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring (NKUL) , Trondheim/digitalt 2021-05-07 -
-
LectureKelentric, Marijana; Nagel, Ilka; Andreasen, Johan Kristian; Bergan, Ingvild; Aagaard, Toril; Bueie, Agnete Andersen. (2021) Erfaringer fra digitaliseringsprosjektene i grunnskolelærerutdanningen. Erfaringsdeling og paneldebatt. Universitets- og høgskolerådet UHR Lærerutdanningskonferansen 2021 , Oslo/digitalt 2021-04-27 - 2021-04-28
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann. (2021) Design for læring. Nettverk nordmøre Digital samling for utviklingslærere i Nettverk Nordmøre. Dekom, Rekom , Digital 2021-01-27 - 2021-01-27
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann. (2021) Kids' Digital Lives in CoVID-19 Times (KiDiCoTi). Medietilsynet Safer Internet Day 2021 - Foreldreskap og digitale medier , Digitalt 2021-02-09 - 2021-02-09
-
Academic lectureRøkenes, Fredrik Mørk; Grüters, Anna Ruth; Skaalvik, Cecilie; Lie, Tove Grete; Østerlie, Ove; Järnerot, Anna. (2021) Lærerutdanneres profesjonsfaglige digitale kompetanseutvikling: En studie av digitalisering av grunnskolelærerutdanningen . Universitets- og høgskolerådet og Diku Lærerutdanningskonferansen 2021 , Nettbasert 2021-04-27 - 2021-04-28
2019
-
LectureLetnes, Mari-Ann. (2019) DigGiLU – utfordringer og muligheter i det digitale klasserommet. Forskerforbundet og Forskerforbundets forening for lærerutda Styring og autonomi Konkurranse og kvalitet Dagskonferanse om lærerutdanning , Scandic Lillestr 2019-05-07 - 2019-05-07
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann. (2019) Å legge til rette for lek, utforsking, og læring med digital teknologi i fremtidens skole. Kompetansenettverket for skolene Klæbu, Trondheim og Malvik Nettverkssamling nr. 6 om fagfornyelsen , Øysteinsalen, Erkebispegården 2019-11-21 - 2019-11-21
-
InterviewArstorp, Ann-Thérèse; Røkenes, Fredrik Mørk; Letnes, Mari-Ann. (2019) DigGiLU prosjektet på NTNU. Samtale med Fredrik M. Røkenes og Mari-Ann Letnes. Digitale refleksjoner Digitale refleksjoner [Internet] 2019-05-08
-
LectureArstorp, Ann-Thérèse; Amdam, Synnøve Hedemann; Thingnes, Josef; Nagel, Ilka; Aagaard, Toril; Andreasen, Johan Kristian. (2019) Drøftelser rundt og erfaringsdeling fra to nasjonale tiltak: Den teknologiske skolesekken & Digitalisering i lærerutdanning. NTNU NKUL19: Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring , Trondheim 2019-05-08 - 2019-05-10
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2019) Tverrfaglig bruk av Nettbrett. NETTVERK FOR FORMGIVING, KUNST OG HÅNDVERK I UH-SEKTOREN Nettverkskonferanse på USN , Notodden 2019-01-21 - 2019-01-22
-
LectureRøkenes, Fredrik Mørk; Letnes, Mari-Ann. (2019) DigGiLU: Digitalization of Primary and Lower Secondary Teacher Education at the Department of Teacher Education. NTNU Digitalization and Diversity in Teacher Education - Current Challenges for Teacher Education (ILU & SETUB) , Trondheim 2019-09-26 -
-
LectureLetnes, Mari-Ann; Cyvin, Jardar; Grüters, Anna Ruth. (2019) NTNU DigGILU midtveis. DIKU - Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutv Midtveisseminar for digitaliseringsprosjektene i GLU , Park Inn by Radison Oslo Airport, Gardermoen 2019-11-25 - 2019-11-26
2018
-
PosterRøkenes, Fredrik Mørk; Letnes, Mari Ann. (2018) DigGiLU - Digitalisering av grunnskolelærerutdanningen ved Institutt for lærerutdanning, NTNU. NTNU Læringsfestivalen , Trondheim 2018-05-03 - 2018-05-04
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2018) Digitalisation - The role of technology in the 21st century curriculum frameworks and in practices of ECEC. . Ministry of Education, Children and Youth Luxembourg s. OECD International round table on ECEC Curriculum, Frameworks for the 21st Century. , Luxembourg 2018-06-12 - 2018-06-13
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2018) Digitalisering og læring i skolen - Elevenes digitale liv. Trondheim kommune Stein saks papir , Scandic Lerkendal 2018-11-15 - 2018-11-15
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2018) Børns digitale dannelse og teknologiforståelse. Teknologispring i skoler og dagtilbud – MESSE OM LÆRING OG DANNELSE I, OM OG GENNEM TEKNOLOGI , IBC Innovationsfabrikken Birkemosevej 1 6000 Kolding 2018-11-07 - 2018-11-07
-
LectureRøkenes, Fredrik Mørk; Letnes, Mari-Ann. (2018) The DigGiLU project. NTNU Digitalization in Education (ILU & St. Gallen) , Trondheim 2018-04-19 - 2018-04-20
2017
-
InterviewLetnes, Mari-Ann. (2017) Småbarnsforeldre: Vær kreativ på nettbrett sammen med barna!. Barnevakten Barnevakten [Journal] 2017-10-31
-
Academic lectureØstern, Maria Anna-Lena Viola; Letnes, Mari Ann; Olaussen, Ingvild Olsen. (2017) Kunstfaglige forståelser av «multiple literacies» og «becoming» som kritisk kulturell leseferdighet. Lesesenteret - universitetet i Stavanger og Skrivesenteret Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy NTNU Trondheim 09.-11. mai 2017 , Trondheim 2017-05-09 - 2017-05-11
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2017) Når jeg skaper skapes jeg - bruk av digital teknologi i barnehagens pedagogiske praksis. Faglig forum Oppvekst 2017 , Trondheim 2017-11-28 - 2017-11-29
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2017) Når jeg skaper skapes jeg! Lek, erfaring og læring med digitale teknologi . Stiftelsen IMTEC DAB - DIGITAL ARENA BARNEHAGE , Trondheim 2017-03-07 - 2017-03-07
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2017) Pedagogisk bruk av digital teknologi i barnehagen - Hvordan bruke nettbrett som boltreplass for lek, erfaring og meningsskaping når barn skaper animasjonsfilmer i barnehagen?. Norsk kulturskoleråd KYKELIKY 2017 , Hell i Stjørdal 4.-5. april 2017-04-04 - 2017-04-05
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2017) Pedagogisk bruk av digital teknologi for inkludering og samarbeid i barnehage. Statped SPOT 2017 Om spesialpedagogikk og teknologi , Lillestrøm 2017-11-21 - 2017-11-22
-
Academic lectureRønningen, Anders; Letnes, Mari Ann; Østern, Tone Pernille; Østern, Maria Anna-Lena Viola; Ellefsen, Live Weider. (2017) Kunstfagenes diskursive spenningsforhold i utdanningssammenheng i Norge/Norden. Høgskolen Sørøst-Norge Cutting Edge kulturskole 2017 «Community arts/Arts education» 2017-10-17 - 2017-10-18
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2017) Visualiseringens kraft i kunnskapskonstruksjon - undersøkt gjennom et A/r/tografisk blikk. Høgskolen Sørøst-Norge Cutting Edge Kulturskole 2017 «Community arts/Arts education» , Campus Bakkenteigen i Vestfold 2017-10-17 - 2017-10-18
2016
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann; Sando, Svein. (2016) 0-8 Young children and digital technology - Norwegian Report. Joint Research Centre, European Comission 0-8 Study (II) - Young Children and Digital Technology , Ispra 2016-07-06 - 2016-07-07
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann; Sando, Svein. (2016) Young Children (0-8) & Digital Technology. Qualitative study across 19 countries in Europe. National results. Norway . European Erarly Childhood Education Research Association EECERA 2016 , Dublin 2016-08-31 - 2016-09-03
-
LectureLetnes, Mari Ann. (2016) IKT i barnehagen Lek, erfaring og læring med digitale teknologi . Tromsø kommune Fagdag - Tromsø Kommune , Tromsø 2016-10-28 - 2016-10-28
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2016) Digital teknologi - Nye pedagogiske muligheter. Easyfairs Sett dagene - møteplass for moderne og innovativ læring , Lillestrøm 2016-11-28 - 2016-11-28
2015
-
Academic lectureVarkøy, Øivind; Damkjaer, Camilla; Letnes, Mari-Ann; Westby, Inger Anne; Rønningen, Anders; Angelo, Elin. (2015) Forskning om kunst og kultur i kommunene – hva trengs?. DMMH / Norsk Kulturskoleråd Cutting Edge Kulturskole 2015 , Trondheim 2015-10-27 - 2015-10-28
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2015) Digital technology in early childhood education- - A review of research EECERA Barcelona 2015. European Early Childhood Education Research Association EECERA , Barcelona 2015-09-07 - 2015-09-10
2014
-
InterviewLetnes, Mari-Ann. (2014) Tyske hjerneforskere avkles av norsk intelligensia!. Dagbladet Dagbladet [Newspaper] 2014-10-31
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2014) Digital literacy in early childhood education. EECERA Conference , Kreta 2014-09-07 - 2014-09-10
-
LectureLetnes, Mari Ann. (2014) Når jeg skaper skapes jeg, men med hvilken teknologi skaper jeg?. Menn i barnehagen Dronning Mauds Minne Høgskole IKT i barnehagen lek og læring med digitale verktøy , Trondheim 2014-09-18 - 2014-09-18
2013
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann. (2013) Digital literacy in early childhood education. NERA 41st Congress , Reykjavik 2013-03-07 - 2013-03-09
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann. (2013) Digital danning i barnehagen - barns meningsskaping gjennom produksjon av multimodale tekster. Digitalt liv i barnehageprofesjoner - hva nå? Festseminar Nina Bølgan 2013-05-24 -
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann. (2013) Digital danning i barnehagen - Barns meningsskaping gjennom produksjon av multimodale tekster. NTNU NKUL, nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanningen , Trondheim 2013-05-06 - 2013-05-08
2012
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2012) Heller iPad enn TV. Nasjonalbiblioteket APPetitt på mobile teknologier , Sarpsborg 2012-09-26 - 2012-09-27
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2012) Barns meningsskapande genom produksjon av multimodale tekster. svensk film og mediepedagogikk Åredagerne ”Film og mediepedagogikk” , Åre 2012-12-13 - 2012-12-14
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2012) Multimodale tekster. Høgskolen i Vestfold Fagdag Høgskolen i Vestfold , Vestfold 2012-04-25 - 2012-04-25
-
PosterLetnes, Mari-Ann. (2012) Digital literacy in kindergarten. Teacher education research between national identity and global trends , Trondheim 2012-05-14 - 2012-05-16
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann; Olaussen, Ingvild Olsen; Moe, Jørgen. (2012) Barnehagen som danningsarena. Fou i praksis 2012 2012-04-23 - 2012-04-24
2011
-
Academic lectureLetnes, Mari Ann. (2011) Samhandling i digitalestetisk praksis - Barnehagebarns interaksjon rundt skaping av digital fortelling med utgangspunkt i et kunstmøte. Dronning Mauds Minne, Høgskolen. FEI "Klikk der!" En konferanse om å bruke digitale verktøy sammen med barn i barnehagen , Stjørdal 2011-03-31 - 2011-04-01
2010
-
Academic lectureLetnes, Mari-Ann; Olaussen, Ingvild Olsen. (2010) To tell with colors -an art project. International cooperation in early childhood teacher training - for the best interest of the child: The 11th International network meeting , Trondheim 2010-09-27 - 2010-09-29
-
Academic lectureOlaussen, Ingvild Olsen; Letnes, Mari-Ann. (2010) Tell it with coulors. Nettverkskonferansen , Trondheim 2010-09-27 - 2010-09-29
2009
-
LectureJæger, Henriette; Letnes, Mari-Ann. (2009) Mellom virtualitet og virkelighet. Dronning Mauds Minne Høgskole for førskolelærerutdanning Klikk der! IKT i barnehagen , Stjørdal 2009-03-17 - 2009-03-18