Øistein Gjøvik

Part of book/report

• Sikko, Svein Arne; Gjøvik, Øistein; Cyvin, Jardar; Febri, Maria Immaculata Maya; Staberg, Ragnhild Lyngved. (2017) ‘Walking a graph’ – primary school students’ experimental session on functions and graphs. Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10).
• Rimmereide, Hege Emma; Madsen, Tjalve Gjøstein; Husøy, Gjertrud; Gjøvik, Øistein; Ekker, Sonja. (2009) Digitale mapper og konsekvenser for læringsmiljø i høgere utdanning. Læringsmiljø på nett: erfaringer fra forsøk og prosjekt.
• Amdal, Arne Kristian; Gjøvik, Øistein. (2008) A practical pedagogy for GeoGebra. Book of Abstracts. 4th European Workshop on Mathematical & Scientific e-Contents.
• Madsen, Tjalve Gjøstein; Husøy, Gjertrud; Ekker, Sonja; Gjøvik, Øistein; Rimmereide, Hege Emma. (2008) Digital portfolios: student learning or student control?. ALT-C 2008: Rethinking the digital divide : 15th International Conference 9-11 September Leeds, UK : Conference Introduction and Abstracts.
• Gjøvik, Øistein. (2004) Fourier Analysis. TI Interactive! in the classroom.

Report/dissertation

• Pepin, Birgit; Sikko, Svein Arne; Cyvin, Jardar Karel; Febri, Maria Immaculata Maya; Gjøvik, Øistein; Staberg, Ragnhild Lyngved. (2016) Deliverable 5.2: Cross comparative analysis of case studies. 2016.
• Sikko, Svein Arne; Cyvin, Jardar Karel; Febri, Maria Immaculata Maya; Gjøvik, Øistein; Staberg, Ragnhild Lyngved; Pepin, Birgit. (2016) Deliverable 5.3: Cross comparative analysis of country studies. 2016.
• Cyvin, Jardar; Almli, Frank; Aune, Tina Bjørnevik; Fyrileiv, Errol; Gjøvik, Øistein; Heide, Anne-Lise; Oftedal, Gunnhild; Madsen, Anders. (2014) Sluttrapport. Prosjekt: Innovative lærings- og utviklingsprosesser ved lærer- og teknologiutdanningene ved Høgskolen i Sør-Trøndelag (HiST) . Høgskolen i Sør-Trøndelag. April 2014. 2014. ISBN 978-82-7877-237-9.
• Gjøvik, Øistein; Hag, Per. (2002) Fourieranalysens utvikling og dens innvirkning på matematikken. 2002.