Øistein Gjøvik
+4773559416
Gunnerus gate 1, 410, Kalvskinnet
About
Competencies
Publications
2022
-
Gjøvik, Øistein.
(2022)
Programmering i matematikkfaget - teknologiske utfordringar i fagfornyinga.
Digital teknologi for læring og undervisning i skolen.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Gjøvik, Øistein;
Høyland, Joakim.
(2022)
Kloss for kloss - blokkprogrammering for lærere.
Universitetsforlaget. 2022. ISBN 9788215060019.
Textbook
-
Gjøvik, Øistein;
Kaspersen, Eivind;
Farsani, Danyal.
(2022)
Stereotypical images of male and female mathematics teachers.
Research in Mathematics Education.
Academic article
-
Røkenes, Fredrik Mørk;
Grüters, Anna Ruth;
Skaalvik, Cecilie;
Lie, Tove Grete;
Østerlie, Ove;
Järnerot, Anna;
Humphrey, Kristoffer;
Gjøvik, Øistein;
Letnes, Mari-Ann.
(2022)
Teacher educators’ professional digital competence in primary and lower secondary school yeacher education.
Nordic Journal of Digital Literacy.
volum 17 (1).
Academic article
-
Staberg, Ragnhild Lyngved;
Febri, Maria Immaculata Maya;
Gjøvik, Øistein;
Sikko, Svein Arne;
Pepin, Birgit.
(2022)
Science teachers’ interactions with resources for formative assessment purposes.
Educational Assessment, Evaluation and Accountability.
volum 35.
Academic article
-
Torkildsen, Hermund André;
Østerlie, Per Gunnar;
Gjøvik, Øistein.
(2022)
Digitale modelleringsprosesser i matematikk.
Digital teknologi for læring og undervisning i skolen.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Turgut, Melih;
Kohanova, Iveta;
Asklund, Jørn Ove;
Gjøvik, Øistein;
Langfeldt, Marit Buset;
Torkildsen, Hermund André.
(2022)
Fourth graders explore a computational thinking task using Robot Emil: A multimodal analysis of pupils’ thinking.
The Electronic Journal of Mathematics & Technology.
volum 16 (2).
Academic article
2021
-
Torkildsen, Hermund André;
Gjøvik, Øistein.
(2021)
Modellering som kjerneelement.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 32 (1).
Popular scientific article
2020
-
Gjøvik, Øistein;
Langfeldt, Marit Buset.
(2020)
Simulering av samtalar i matematikkundervisning.
Website (informational material)
2019
-
Gjøvik, Øistein;
Sikko, Svein Arne.
(2019)
‘Walking a Graph’: Developing Graph Sense Using Motion Sensor Technology.
Digital Experiences in Mathematics Education.
volum 5 (3).
Academic article
-
Gjøvik, Øistein;
Torkildsen, Hermund André.
(2019)
Algoritmisk tenkning.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
Popular scientific article
2018
-
Gjøvik, Øistein.
(2018)
Kreativ undervisning med Web 2.0.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 29 (3).
Popular scientific article
2015
-
Gjøvik, Øistein.
(2015)
LOGO - fram fra glemselen!.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 26 (3).
Article
2012
-
Gjøvik, Øistein.
(2012)
Flying high with the bird tetrahedron.
Mathematics Teacher.
volum 106 (1).
Article
2009
-
Gjøvik, Øistein;
Sanne, Anders.
(2009)
Skriving i matematikkfaget.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 20 (4).
Article
-
Rimmereide, Hege Emma;
Madsen, Tjalve Gjøstein;
Husøy, Gjertrud;
Gjøvik, Øistein;
Ekker, Sonja.
(2009)
Digitale mapper og konsekvenser for læringsmiljø i høgere utdanning.
Læringsmiljø på nett: erfaringer fra forsøk og prosjekt.
Academic chapter/article/Conference paper
2007
-
Gjøvik, Øistein.
(2007)
Pytagoras, Pizza og PC.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
Article
2005
-
Gjøvik, Øistein.
(2005)
Fugletetraederet.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 16 (2).
Article
Journal publications
-
Gjøvik, Øistein;
Kaspersen, Eivind;
Farsani, Danyal.
(2022)
Stereotypical images of male and female mathematics teachers.
Research in Mathematics Education.
Academic article
-
Røkenes, Fredrik Mørk;
Grüters, Anna Ruth;
Skaalvik, Cecilie;
Lie, Tove Grete;
Østerlie, Ove;
Järnerot, Anna;
Humphrey, Kristoffer;
Gjøvik, Øistein;
Letnes, Mari-Ann.
(2022)
Teacher educators’ professional digital competence in primary and lower secondary school yeacher education.
Nordic Journal of Digital Literacy.
volum 17 (1).
Academic article
-
Staberg, Ragnhild Lyngved;
Febri, Maria Immaculata Maya;
Gjøvik, Øistein;
Sikko, Svein Arne;
Pepin, Birgit.
(2022)
Science teachers’ interactions with resources for formative assessment purposes.
Educational Assessment, Evaluation and Accountability.
volum 35.
Academic article
-
Turgut, Melih;
Kohanova, Iveta;
Asklund, Jørn Ove;
Gjøvik, Øistein;
Langfeldt, Marit Buset;
Torkildsen, Hermund André.
(2022)
Fourth graders explore a computational thinking task using Robot Emil: A multimodal analysis of pupils’ thinking.
The Electronic Journal of Mathematics & Technology.
volum 16 (2).
Academic article
-
Torkildsen, Hermund André;
Gjøvik, Øistein.
(2021)
Modellering som kjerneelement.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 32 (1).
Popular scientific article
-
Gjøvik, Øistein;
Sikko, Svein Arne.
(2019)
‘Walking a Graph’: Developing Graph Sense Using Motion Sensor Technology.
Digital Experiences in Mathematics Education.
volum 5 (3).
Academic article
-
Gjøvik, Øistein;
Torkildsen, Hermund André.
(2019)
Algoritmisk tenkning.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
Popular scientific article
-
Gjøvik, Øistein.
(2018)
Kreativ undervisning med Web 2.0.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 29 (3).
Popular scientific article
-
Gjøvik, Øistein.
(2015)
LOGO - fram fra glemselen!.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 26 (3).
Article
-
Gjøvik, Øistein.
(2012)
Flying high with the bird tetrahedron.
Mathematics Teacher.
volum 106 (1).
Article
-
Gjøvik, Øistein;
Sanne, Anders.
(2009)
Skriving i matematikkfaget.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 20 (4).
Article
-
Gjøvik, Øistein.
(2007)
Pytagoras, Pizza og PC.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
Article
-
Gjøvik, Øistein.
(2005)
Fugletetraederet.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning.
volum 16 (2).
Article
Books
-
Gjøvik, Øistein;
Høyland, Joakim.
(2022)
Kloss for kloss - blokkprogrammering for lærere.
Universitetsforlaget. 2022. ISBN 9788215060019.
Textbook
Part of book/report
-
Gjøvik, Øistein.
(2022)
Programmering i matematikkfaget - teknologiske utfordringar i fagfornyinga.
Digital teknologi for læring og undervisning i skolen.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Torkildsen, Hermund André;
Østerlie, Per Gunnar;
Gjøvik, Øistein.
(2022)
Digitale modelleringsprosesser i matematikk.
Digital teknologi for læring og undervisning i skolen.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Rimmereide, Hege Emma;
Madsen, Tjalve Gjøstein;
Husøy, Gjertrud;
Gjøvik, Øistein;
Ekker, Sonja.
(2009)
Digitale mapper og konsekvenser for læringsmiljø i høgere utdanning.
Læringsmiljø på nett: erfaringer fra forsøk og prosjekt.
Academic chapter/article/Conference paper
INFORMASJONSMATR
-
Gjøvik, Øistein;
Langfeldt, Marit Buset.
(2020)
Simulering av samtalar i matematikkundervisning.
Website (informational material)
Teaching
Courses
Media
WeBabble
Gjøvik, Øistein; Langfeldt, Marit Buset
(2020)
Simulering av samtalar i matematikkundervisning.
2022
-
Academic lectureGjøvik, Øistein; Kohanova, Iveta; Turgut, Melih. (2022) Exploring new territories: A mathematics teacher’s practice regarding programming with young learners. Madif-13: det trettonde forskningsseminariet av Svensk Förening för Matematikdidaktisk Forskning (SMDF) . Linnæus University; Växjö. 2022-03-29 - 2022-03-30.
-
Academic lectureKaspersen, Eivind; Gjøvik, Øistein. (2022) Stereotypes in a polarised world and how they relate to mathematical identity. CERME12 ; Bolzano. 2022-02-02 - 2022-02-05.
2021
-
Academic lectureRøkenes, Fredrik Mørk; Grüters, Anna Ruth; Skaalvik, Cecilie; Lie, Tove Grete; Østerlie, Ove; Järnerot, Anna; Humphrey, Kristoffer; Gjøvik, Øistein; Letnes, Mari-Ann. (2021) Lærerutdanneres profesjonsfaglige digitale kompetanseutvikling: En studie av digitalisering av grunnskolelærerutdanningen. Lærerutdanningskonferansen 2021 . Universitets- og høgskolerådet og Diku; Nettbasert. 2021-04-27 - 2021-04-28.
-
Academic lectureTesfamicael, Solomon Abedom; Gjøvik, Øistein. (2021) The application of ICT in the teaching and learning of Mathematics: the case of GeoGebra and Desmos. The 6th Africa Regional Congress of ICMI on Mathematical Education (AFRICME 6) . The University of Rwanda through & its ACEITLMS; Virtual Event. 2021-10-25 - 2021-10-27.
2019
-
LectureGjøvik, Øistein. (2019) Matematisk modellering og teknologi. Novemberkonferansen 2019 . NTNU; Trondheim. 2019-11-26 - 2019-11-27.
-
Academic lectureGjøvik, Øistein. (2019) Wiki as a resource for development in mathematics education and teacher education. iCeri2019 ; Sevilla. 2019-11-11 - 2019-11-13.
-
Academic lectureKohanova, Iveta; Gjøvik, Øistein. (2019) How can a digital platform help us understand challenges of pre-service elementary teachers when generating a figural pattern based on an algebraic formula?. iCeri2019 ; Sevilla. 2019-11-11 - 2019-11-13.
2018
-
LectureGjøvik, Øistein. (2018) Programmering...og alt det der. Matematikksenteret . Matematikksenteret; Trondheim. 2018-06-07 - 2018-06-07.
2017
-
PosterCyvin, Jardar; Febri, Maria Immaculata Maya; Gjøvik, Øistein; Sikko, Svein Arne; Staberg, Ragnhild Lyngved. (2017) Det digitale-analoge aspektet ved verktøy for formativ vurdering. SU-fakultetets forskningskonferanse (NTNU) . NTNU; Trondheim. 2017-03-16 - 2017-03-16.
-
Academic lectureGjøvik, Øistein; Kohanova, Iveta. (2017) Preliminary testing of apps in mathematics, based on international collaborative work. The Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; Dublin. 2017-02-01 - 2017-02-05.
-
Academic lectureSikko, Svein Arne; Gjøvik, Øistein; Cyvin, Jardar; Febri, Maria Immaculata Maya; Staberg, Ragnhild Lyngved. (2017) ‘Walking a graph’ – primary school students’ experimental session on functions and graphs. The Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education . European Society for Research in Mathematics Education; Dublin. 2017-02-01 - 2017-02-05.
-
Academic lectureStaberg, Ragnhild Lyngved; Febri, Maria Immaculata Maya; Cyvin, Jardar; Sikko, Svein Arne; Gjøvik, Øistein; Pepin, Birgit. (2017) Connecting orchestration and formative assessment in the technology rich science classroom. Nordic Research Symposium on Science Education 2017 . NTNU; Trondheim. 2017-06-07 - 2017-06-09.
2016
-
PosterPepin, Birgit; Staberg, Ragnhild Lyngved; Febri, Maria Immaculata Maya; Cyvin, Jardar; Gjøvik, Øistein; Sikko, Svein Arne. (2016) The digital-analog spectrum of tools for formative assessment. FaSMEd Project Final Meeting and Conference . Department of Education, Maynooth University; Maynooth. 2016-11-01 - 2016-11-02.
-
Academic lectureCyvin, Jardar; Gjøvik, Øistein; Febri, Maria Immaculata Maya; Sikko, Svein Arne; Staberg, Ragnhild Lyngved. (2016) Innovative ICT-based teaching materials in mathematics and science. EDUCATING THE EDUCATORS 2nd conference on international approaches to scaling-up professional development in maths and science education . mascil & DZM; Freiburg. 2016-11-07.
-
LectureGjøvik, Øistein. (2016) The power of a tangent. Seventh Nordic GeoGebra Coference ; Trondheim. 2016-09-23 - 2016-09-25.
-
LectureGjøvik, Øistein; Sikko, Svein Arne; Staberg, Ragnhild Lyngved; Cyvin, Jardar; Febri, Maria Immaculata Maya. (2016) FasMED Symposium. Den 14. nordisk lærerutdanningskonferansen . NTNU; Trondheim. 2016-05-10 - 2016-05-13.
2015
-
Academic lectureGjøvik, Øistein. (2015) Matematikklæreren er en mann med rutete skjorte, ansiktsbehåring og briller. FoU i praksis . HiST/DMMH/HiNT/NTNU; Trondheim. 2015-04-09 - 2015-04-10.
-
LectureGjøvik, Øistein; Kimsaas, Magnus. (2015) Faglig utvikling av MatematikkMOOC. Seminar for tilbydere av videreutdanning i matematikk (KFK) . Utdanningsdirektoratet; Oslo. 2015-04-13 - 2015-04-14.
2014
-
LectureCyvin, Jardar; Gjøvik, Øistein. (2014) Tverrfaglighet og pedagogisk entreprenørskap i lærerutdaning - Resultater fra FOU arbeid 2009-2013 ved avdeling for lærer- og tolkeutdanning ved HiST. Hellseminaret . Naturfagsenteret; Hell. 2014-11-12 - 2014-11-14.
-
LectureCyvin, Jardar; Gjøvik, Øistein. (2014) Tverrfaglighet og pedagogisk entreprenørskap i lærerutdanning. Nordisk læreruddannelseskongres 2014 - sprog og didaktik i alle fag ; Nuuk. 2014-09-02 - 2014-09-06.
-
LectureCyvin, Jardar; Gjøvik, Øistein. (2014) Tverrfaglighet og pedagogisk entreprenørskap i lærerutdanning. Resultater fra av et videreutdanningsemne. Faglig forum ved avdeling for lærere- og tolkeutdanning ved HiST. . Høgskolen i Sør-Trøndelag; Trondheim. 2014-09-30 - 2014-09-30.
-
LectureGjøvik, Øistein. (2014) IKT i matematikkfaget. Faglig forum . HiST; Trondheim. 2014-02-06.
2013
-
LectureGjøvik, Øistein. (2013) Digitale verktøy på eksamen i matematikk. Realfagskonferansen . NTNU; Trondheim. 2013-05-02.
-
LectureGjøvik, Øistein. (2013) Hva kan vi gjøre med den, da? Om entreprenørielle arbeidsmåter i matematikkundervisningen. JET-konferansen . Tiller videregående skole; Trondheim. 2013-09-03.
2009
-
LectureGjøvik, Øistein. (2009) Bevis i GeoGebra. Novemberkonferansen . NTNU; Trondheim. 2009-11-24 - 2009-11-25.
-
LectureGjøvik, Øistein. (2009) GeoGebrakurs for grunnskolen. NKUL . NTNU; Trondheim. 2009-05-14 - 2009-05-14.
2008
-
Academic lectureAmdal, Arne; Gjøvik, Øistein. (2008) A practical pedagogy for geogebra. 4th European Workshop on Mathematical & Scientific e-contents ; Trondheim. 2008-09-11 - 2008-09-13.
-
Academic lectureMadsen, Tjalve Gjøstein; Husøy, Gjertrud; Ekker, Sonja; Gjøvik, Øistein; Rimmereide, Hege Emma. (2008) Digital portfolios: student learning or student control?. ALT-C 2008: Rethinking the digital divide (Association for Learning Technology) : 15th International Conference ; Leeds, UK. 2008-09-09 - 2008-09-11.
2006
-
LectureGjøvik, Øistein. (2006) IKT og matematikk...og alt det der. Aschehougs forelesningsserie, etterutdanning i matematikk . Aschehoug; Molde, Bergen, Oslo, Kristiansand. 2006-10-10 - 2007-02-10.
2005
-
Academic lectureGjøvik, Øistein. (2005) Funksjoner og algebra "live" i klasserommet med dynamisk programvare. "IKT i matematikkundervisningen - muligheter og begrensninger". Nordisk konferanse i matematikkdidaktikk ; NTNU, Trondheim. 2005-11-21 - 2005-11-22.