2022

• Harstad, Ola. (2022) Å tenke om metode. Menneskevitenskapelig forskning for fremtidige lærere. Fagbokforlaget. 2022. ISBN 978-82-450-2286-5.
  Popularized science book
• Jølle, Lennart; Harstad, Ola. (2022) Om tolkning i norskfagets litteraturarbeid - fire innfallsvinkler til "Ringen" av Knut Hamsun. Norsk 5 - 10. Litteraturboka, 2. utgave.
  Chapter

2021

• Dagsland, Sindre; Diesen, Even Igland; Harstad, Ola. (2021) Om havfruer og havmenn: samspillet mellom sangtekst, beat og flow i elevlåten "Rundlurt" og i morsmålsfagets sanglyrikkundervisning. Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt i Norden.
  Academic chapter/article
• Harstad, Ola. (2021) Schopenhauer som litteraturlærer. Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt i Norden.
  Academic chapter/article
• Steinsholt, Kjetil; Harstad, Ola. (2021) Kunsten å erobre paradiset på et blunk? Et blikk på barns lek og rampestreker som avgrensede meningsprovinser. Den frie lekens vilkår.
  Academic chapter/article

2020

• Dagsland, Sindre; Diesen, Even Igland; Harstad, Ola. (2020) Motstand som didaktisk potensial i kreative skriveprosesser. Norsklæreren. volum 44 (3).
  Academic article
• Diesen, Even Igland; Harstad, Ola; Dagsland, Sindre. (2020) Trøblete tenåringstematikk. Rapplyrisk posisjonering og tekstkompetanse i elev- og studentproduksjoner. Norsklæreren. volum 44 (4).
  Academic article
• Harstad, Ola. (2020) Den uforståelige teksten. Om Witold Gombrowiczs "Kosmos" og dens virkning på forståelsens form. Master i norsk. Metodeboka 1.
  Chapter
• Harstad, Ola. (2020) "Norsk litteraturhistorie" som svamp. UBlogg.
  Article
• Harstad, Ola. (2020) Å bli til med litteraturen. En metafysisk og nevrovitenskapelig forståelse av skjønnlitteraturens virkning. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk. volum 6.
  Academic article
• Harstad, Ola; Dagsland, Sindre; Diesen, Even Igland. (2020) "Lysne" som lysning. Vestlandslyrikk og eksistensielt orientert litteraturundervisning. Norsklæreren. volum 44 (4).
  Academic article

2019

• Harstad, Ola. (2019) Norskfaget som kunstfag!?. Norsklæreren. volum 43 (2).
  Editorial
• Harstad, Ola. (2019) Skjult læreplanrevisjon. Norsklæreren. volum 43 (1).
  Editorial

2018

• Harstad, Ola. (2018) (U)forutsigbar og nyttig (på et eller annet vis). Norsklæreren. volum 42 (4).
  Editorial
• Harstad, Ola. (2018) En elegi for examen philosophicum. www.universitetsavisa.no.
  Letter to the editor
• Harstad, Ola. (2018) Et innspill om de små displinfagene fra et lærerutdanningsperspektiv. www.universitetsavisa.no.
  Letter to the editor
• Harstad, Ola. (2018) Mot en mindre litteraturlærer. En fremskrivning av problemet om litteraturlærerens bliven. 2018. ISBN 978-82-326-3482-8.
  PhD thesis
• Harstad, Ola; Jølle, Lennart. (2018) Om tolkning i norskfagets litteraturarbeid - fire innfallsvinkler til "Ringen" av Knut Hamsun. Norsk 5-10. Litteraturboka.
  Chapter

2017

• Harstad, Ola. (2017) Et forsøk på å skissere en norskfaglig begivenhetstenkning. Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk. volum 41 (2).
  Article
• Harstad, Ola. (2017) Å skape et begrep om jam i utforskningen av en deleuziansk metode-ontologi. Med utgangspunkt i arbeid med en lesesirkel. Journal for Research in Arts and Sports Education. volum 1 (05).
  Academic article

2016

• Harstad, Ola. (2016) Klasselederen og klasseforstanderen. Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk. volum 40 (4).
  Short communication
• Harstad, Ola. (2016) Om Jarl Arve Richsfeldt og hans uferdige og upubliserte roman "Om dyrelivet" (1979). Et virkelighetseksperiment. Litteraturtidsskriftet Lasso.
  Short communication
• Harstad, Ola. (2016) Tekst under tiltale -et rettsreferat. Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk.
  Article

2014

• Dagsland, Sindre; Harstad, Ola. (2014) Gentle Steps and Smiles - Mellom flerstemmighet og autoritet. Litteraturtidsskriftet Lasso.
  Popular scientific article

2012

• Harstad, Ola. (2012) Litteraturdidaktiske posisjoner: ideologi og strategi. En dialogisk diskursanalyse. 2012.
  Master thesis