Sindre Dagsland
About
Publications
2023
-
Dagsland, Sindre;
Kvistad, Anne Holten;
Otnes, Hildegunn.
(2023)
The Complexity of Assignment Design: Functional Dimensions and Semiotic Domains in Assignments Designed by Teachers in the NORM-project.
The Journal of Writing Research.
Academic article
2022
-
Dagsland, Sindre.
(2022)
Sanglyrikk og estetiske arbeidsmåter som inngang til transspråking.
Andrespråksopplæring for nyankomne ungdommer. Tilnærminger for mestring og myndiggjøring..
Chapter
2021
-
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola.
(2021)
Om havfruer og havmenn: samspillet mellom sangtekst, beat og flow i elevlåten "Rundlurt" og i morsmålsfagets sanglyrikkundervisning.
Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt i Norden.
Academic chapter/article
2020
-
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola.
(2020)
Motstand som didaktisk potensial i kreative skriveprosesser.
Norsklæreren.
volum 44 (3).
Academic article
-
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola;
Dagsland, Sindre.
(2020)
Trøblete tenåringstematikk. Rapplyrisk posisjonering og tekstkompetanse i elev- og studentproduksjoner.
Norsklæreren.
volum 44 (4).
Academic article
-
Harstad, Ola;
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland.
(2020)
"Lysne" som lysning. Vestlandslyrikk og eksistensielt orientert litteraturundervisning.
Norsklæreren.
volum 44 (4).
Academic article
2019
-
Dagsland, Sindre.
(2019)
Aspekt som analytisk tilnærming til utforskende elevtekster.
Nordic Journal of Literacy Research.
volum 5 (2).
Academic article
2018
-
Dagsland, Sindre.
(2018)
Om å jakte på heffalomper: Et metalingvistisk perspektiv på antatt reflekterende og antatt utforskende skriving i norsk og matematikk.
2018.
PhD thesis
2015
-
Dagsland, Sindre.
(2015)
Om relasjonen skrivehandling-skriveoppgave-elevtekst. Utfordringer ved antatt reflekterende elevtekster.
Å invitere elever til skriving. Ulike perspektiver på skriveoppgaver..
Academic chapter/article
2014
-
Dagsland, Sindre;
Harstad, Ola.
(2014)
Gentle Steps and Smiles - Mellom flerstemmighet og autoritet.
Litteraturtidsskriftet Lasso.
Popular scientific article
Scientific articles
-
Dagsland, Sindre;
Kvistad, Anne Holten;
Otnes, Hildegunn.
(2023)
The Complexity of Assignment Design: Functional Dimensions and Semiotic Domains in Assignments Designed by Teachers in the NORM-project.
The Journal of Writing Research.
Academic article
-
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola.
(2020)
Motstand som didaktisk potensial i kreative skriveprosesser.
Norsklæreren.
volum 44 (3).
Academic article
-
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola;
Dagsland, Sindre.
(2020)
Trøblete tenåringstematikk. Rapplyrisk posisjonering og tekstkompetanse i elev- og studentproduksjoner.
Norsklæreren.
volum 44 (4).
Academic article
-
Harstad, Ola;
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland.
(2020)
"Lysne" som lysning. Vestlandslyrikk og eksistensielt orientert litteraturundervisning.
Norsklæreren.
volum 44 (4).
Academic article
-
Dagsland, Sindre.
(2019)
Aspekt som analytisk tilnærming til utforskende elevtekster.
Nordic Journal of Literacy Research.
volum 5 (2).
Academic article
Journal publications
-
Dagsland, Sindre;
Harstad, Ola.
(2014)
Gentle Steps and Smiles - Mellom flerstemmighet og autoritet.
Litteraturtidsskriftet Lasso.
Popular scientific article
Part of book/report
-
Dagsland, Sindre.
(2022)
Sanglyrikk og estetiske arbeidsmåter som inngang til transspråking.
Andrespråksopplæring for nyankomne ungdommer. Tilnærminger for mestring og myndiggjøring..
Chapter
-
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola.
(2021)
Om havfruer og havmenn: samspillet mellom sangtekst, beat og flow i elevlåten "Rundlurt" og i morsmålsfagets sanglyrikkundervisning.
Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt i Norden.
Academic chapter/article
-
Dagsland, Sindre.
(2015)
Om relasjonen skrivehandling-skriveoppgave-elevtekst. Utfordringer ved antatt reflekterende elevtekster.
Å invitere elever til skriving. Ulike perspektiver på skriveoppgaver..
Academic chapter/article
Report
-
Dagsland, Sindre.
(2018)
Om å jakte på heffalomper: Et metalingvistisk perspektiv på antatt reflekterende og antatt utforskende skriving i norsk og matematikk.
2018.
PhD thesis
Media
2022
-
LectureDagsland, Sindre; Diesen, Even Igland. (2022) Lydrik(k): Mer lyd, rap, herjing og fuzzpedal i klasserommet, takk!. Lærekraft - Lærerutdanningen 100 år . NTNU; Trondheim. 2022-10-06 - 2022-10-06.
-
LectureDagsland, Sindre; Diesen, Even Igland. (2022) Mer lyd, rap, herjing og fuzzpedal i klasserommet!. LNU-konferansen 2022, "Tel denne? - om vurdering i det fornya norskfaget" . LNU (Landslaget for norskundervisning); Trondheim. 2022-08-27 - 2022-08-27.
-
Academic lectureDagsland, Sindre; Kjelaas, Irmelin. (2022) Myndigjøring gjennom skapende, transspråklige praksiser. Skriv! Les! . Nasjonalt senter for skriveopplæring og skriveforskning; Trondheim. 2022-05-10 - 2022-05-11.
2017
-
Popular scientific lectureHarstad, Ola; Dagsland, Sindre; Skaftun, Atle. (2017) Tankegods: Mikhail M. Bakhtin. Samtale . Litteratur på Blå; Blå. 2017-11-21 - 2017-11-21.