Olav Dalsegg Tokle
Publications
2026
-
Sandvik, Lise Vikan;
Fjørtoft, Henning;
Skar, Gustaf;
Johansen, Marita Byberg;
Kvistad, Anne Holten;
Tokle, Olav Dalsegg;
Angvik, Stine Aarønes;
Svendsen, Bodil Louise;
Korshavn, Runa Næss;
Gjølme, Egil Galaaen.
(2026)
Standpunktvurdering - praksis og prosesser i LK20.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Research report
2025
-
Skar, Gustaf;
Sandvik, Lise Vikan;
Fjørtoft, Henning;
Kvistad, Anne Holten;
Johansen, Marita Byberg;
Kvithyld, Trygve;
Tokle, Olav Dalsegg;
Greiner, Runa Eugenie Røttereng.
(2025)
Langtidsoppgaven som alternativ til eksamen – erfaringer fra andre utprøving | udir.no.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Research report
-
Skar, Gustaf;
Sandvik, Lise Vikan;
Fjørtoft, Henning;
Kvistad, Anne Holten;
Johansen, Marita Byberg;
Kvithyld, Trygve;
Tokle, Olav Dalsegg;
Heimsjø, Anne Grete;
Greiner, Runa Eugenie Røttereng.
(2025)
Evaluering av utprøvinger og forsøk med langtidsoppgaven som alternativ til dagens eksamensform. Delrapport 1.
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Research report
2019
-
Ræder, Henrik Galligani;
Tokle, Olav Dalsegg;
Olsen, Rolf Vegar.
(2019)
Utvikling av nasjonale prøver – rapport 1 og 2a:
Rapportering av potensielle underdimensjoner og implementering av vertikalt lenkedesign for de nasjonale prøvene i regning.
Universitetet i Oslo
Research report
Report
-
Sandvik, Lise Vikan;
Fjørtoft, Henning;
Skar, Gustaf;
Johansen, Marita Byberg;
Kvistad, Anne Holten;
Tokle, Olav Dalsegg;
Angvik, Stine Aarønes;
Svendsen, Bodil Louise;
Korshavn, Runa Næss;
Gjølme, Egil Galaaen.
(2026)
Standpunktvurdering - praksis og prosesser i LK20.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Research report
-
Skar, Gustaf;
Sandvik, Lise Vikan;
Fjørtoft, Henning;
Kvistad, Anne Holten;
Johansen, Marita Byberg;
Kvithyld, Trygve;
Tokle, Olav Dalsegg;
Greiner, Runa Eugenie Røttereng.
(2025)
Langtidsoppgaven som alternativ til eksamen – erfaringer fra andre utprøving | udir.no.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Research report
-
Skar, Gustaf;
Sandvik, Lise Vikan;
Fjørtoft, Henning;
Kvistad, Anne Holten;
Johansen, Marita Byberg;
Kvithyld, Trygve;
Tokle, Olav Dalsegg;
Heimsjø, Anne Grete;
Greiner, Runa Eugenie Røttereng.
(2025)
Evaluering av utprøvinger og forsøk med langtidsoppgaven som alternativ til dagens eksamensform. Delrapport 1.
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Research report
-
Ræder, Henrik Galligani;
Tokle, Olav Dalsegg;
Olsen, Rolf Vegar.
(2019)
Utvikling av nasjonale prøver – rapport 1 og 2a:
Rapportering av potensielle underdimensjoner og implementering av vertikalt lenkedesign for de nasjonale prøvene i regning.
Universitetet i Oslo
Research report
Outreach
2025
-
LectureTokle, Olav Dalsegg; Johansen, Marita Byberg. (2025) Evaluering av utprøving av langtidsoppgaven. Resultater for matematikk 1P-Y. Funn fra evaluering av utprøvinger med langtidsoppgaven som alternativ til dagens eksamensform
-
Conference lectureVinje, Bård; Tokle, Olav Dalsegg; Valbekmo, Ingunn. (2025) Students' Motivation When They Use Digital Tools To Learn Mathematics?. ECER 2025
-
Conference lectureVinje, Bård; Tokle, Olav Dalsegg; Valbekmo, Ingunn. (2025) Teachers Reasoning for the Use of Digital Tools in Mathematics Education. ECER 2025
2024
-
Conference lecturePostholm, May Britt; Strand, Gro Marte; Emstad, Anne Berit; Hauge, Kåre; Tokle, Olav Dalsegg; Vinje, Bård; Valbekmo, Ingunn; Letnes, Mari-Ann. (2024) Leadership and Learning for the Development of Teachers Professional Digital Competence. ISCAR konferanse
-
Conference lectureVinje, Bård; Valbekmo, Ingunn; Tokle, Olav Dalsegg. (2024) How do teachers use and how do they reason about their use of digital tools in mathematics?. ISCAR 2024
2023
-
Conference lectureVinje, Bård; Tokle, Olav Dalsegg. (2023) Experiences from reforming the math exams in Norway. AEA-Europe 2023
2022
-
LectureTokle, Olav Dalsegg. (2022) Adaptive prøver – svaret for framtiden prøver?. Novemberkonferansen 2022
2020
-
Interview
2019
-
LectureTokle, Olav Dalsegg. (2019) Adaptive assessment tool. Third Meeting of the Nordic Mathematics Assessment Network