Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home NTNU Home

ntnu.edu

  • Studies
    • Master's programmes in English
    • For exchange students
    • PhD opportunities
    • All programmes of study
    • Courses
    • Financing
    • Language requirements
    • Application process
    • Academic calendar
    • FAQ
  • Research and innovation
    • NTNU research
    • Research excellence
    • Strategic research areas
    • Innovation resources
    • PhD opportunities
  • Life and housing
    • Student in Trondheim
    • Student in Gjøvik
    • Student in Ålesund
    • For researchers
    • Life and housing
  • About NTNU
    • Contact us
    • Faculties and departments
    • Libraries
    • International researcher support
    • Vacancies
    • About NTNU
    • Maps
  1. Employees

Språkvelger

Norsk

Torunn Klemp

Download press photo
Download press photo
Foto:

Torunn Klemp

Professor
Department of Teacher Education

torunn.klemp@ntnu.no
+4795293092 MA3.050 Lysholmbygget Kalvskinnet, Trondheim
Publications Outreach

Publications

  • Chronological
  • By category
  • All publications registered in NVA

2025

  • Klemp, Torunn Elise. (2025) Studentaktive læringsformer i grunnskolelærerutdanninga. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Book review

2024

  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2024) Matematiske samtaler. Forutsetninger, forberedelser, gjennomføring. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Textbook
  • Fjørtoft, Henning; Solheim, Randi; Klemp, Torunn Elise; Blikstad-Balas, Marte. (2024) Temanummer: Nye perspektiver på literacy i barnehage, skole og høyere utdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Editorial

2023

  • Klemp, Torunn Elise; Johannessen, Kathinka Hveem. (2023) Samskapte praksisstudier.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Postholm, May Britt; Klemp, Torunn Elise; Nordbotn, Marit Magnussen. (2023) Tripartite collaboration in student research and development projects. Scandinavian Journal of Educational Research
    Academic article
  • Klemp, Torunn Elise; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2023) Praksisstudier i lærerutdanninga. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Textbook
  • Klemp, Torunn Elise. (2023) To ulike opplevelser i et landskap av konflikt.
    Popular scientific chapter/article
  • Klemp, Torunn Elise. (2023) Å ta muntlighet på alvor - i skole og i lærerutdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Book review

2022

  • Klemp, Torunn; Postholm, May Britt. (2022) Samskapt utviklingsarbeid i skolen - om relevans i grunnskolelærermasteren. Bedre Skole
    Popular scientific article

2020

  • Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn. (2020) Encouraging working and communicating like mathematicians: An illustrative case on dialogic teaching.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Klemp, Torunn. (2020) Okei? Læreren som responderende guide i elevenes tankeutvikling.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Heidi; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2020) Språklige ressurser, en forutsetning for produktivt elevsamarbeid.
    Academic chapter/article/Conference paper

2019

  • Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2019) Video som redskap i etterveiledning av matematikksamtaler. Norsk pedagogisk tidsskrift
    Academic article
  • Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2019) Mentoring prospective mathematics teachers as conductors of whole class dialogues - Using video as a tool. Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
    Academic article
  • Klemp, Torunn. (2019) Early mathematics - teacher communication supporting the pupil's agency. Education 3-13: International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education
    Academic article

2018

  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2018) Praksisstudier i lærerutdanninga. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Textbook
  • Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2018) Pre-service mathematics teachers' whole-class dialogs during field practice.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Heidi; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2018) Collaborative tool-mediated talk - an example from third graders.
    Academic chapter/article/Conference paper

2017

  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2017) Positionings in an immature triad in teacher education. European Journal of Teacher Education
    Academic article
  • Dahl, Heidi; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2017) Collaborative talk in mathematics – contrasting examples from third graders. Education 3-13: International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education
    Academic article
  • Nilssen, Vivi Lisbeth; Enge, Ole; Fauskevåg, Odin; Fjørtoft, Henning; Haugan, Jan Arvid; Klemp, Torunn. (2017) Forskningsdeltakeres stemmer fra barnehage til lærerutdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Editorial
  • Igland, Mari-Ann; Matre, Synnøve; Klemp, Torunn; Madsen, Roar; Nilssen, Vivi Lisbeth; Sikko, Svein Arne. (2017) Uheldig polarisering mellom fag og pedagogikk.
    Feature article

2016

  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2016) Skriving i et digitalt triadisk refleksjonsfellesskap i lærerutdanninga. Acta Didactica Norge
    Academic article
  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth; Strømman, Elin; Dons, Carl Fredrik. (2016) På vei til å bli skrivelærer. Lærerstudenten i dialog med teori og praksis. Cappelen Damm Akademisk Cappelen Damm Akademisk
    Academic monograph
  • Klemp, Torunn; Nedberg, Audhild. (2016) Å studere elevers læring gjennom en fokuselev. FoU i praksis
    Academic article
  • Klemp, Torunn Elise; Nedberg, Audhild. (2016) To study pupils' learning by focusing on an individual pupil. FoU i praksis
    Academic literature review

2015

  • Burheim, Oda T.; Paus, Karoline Gillebo; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2015) Så deilig å få snakke fag!.
    Feature article

2014

  • Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn. (2014) Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic monograph

2013

  • Klemp, Torunn. (2013) Loggskriving i praksis - ei vandring mellom fire perspektiver. FoU i praksis
    Academic article
  • Klemp, Torunn. (2013) Refleksjon - hva er det, og hvilken betydning har den i utdanning til profesjonell lærerpraksis?. Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
    Academic article

2012

  • Klemp, Torunn. (2012) Med praksisloggen som vandrestav?: En kvalitativ studie av lærerstudenters læringsprosess. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181 (2012:124)
    Doctoral dissertation
  • Klemp, Torunn. (2012) Kvalitativ analyse og bruk av programvare.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Klemp, Torunn. (2012) Praksisloggen som multiverktøy - hva bruker lærerstudentene den til?.
    Academic chapter/article/Conference paper

2011

  • Klemp, Torunn Elise. (2011) Discovering and developing student teachers' practical teaching theory - writing logs as a tool?. Journal of Applied Linguistics and Professional Practice
    Academic article
  • Klemp, Torunn Elise. (2011) Lærerstudenters presentasjon av seg selv som ansvarlige profesjonelle.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn Elise. (2011) De nye grunnskolelærerutdanningene: Praksis som læringsarena.
    Feature article

2010

  • Nilssen, Vivi L.; Klemp, Torunn. (2010) Praksis som læringsarena i de nye grunnskolelærerutdanningene.
    Feature article

2007

  • Klemp, Torunn. (2007) Allmennlæreren er død - leve grunnskolelæreren!. Høgskoleavisa
    Popular scientific article

2003

  • Snoek, Marco; Baldwin, Gavin; Cautreels, Paul; Enemaerke, Torsten; Halstead, Valerie; Hilton, Gillian. (2003) Scenarios for the Future of Teacher Education in Europe. European Journal of Teacher Education
    Academic article

2000

  • Klemp, Torunn. (2000) Matematikk i skolen - er det ritualene som ødelegger?. Norsk Skoleblad
    Book review

1993

  • Bjørkly, Wenche; Klemp, Torunn. (1993) Det er artid å være grei.Prosjektet om forsterking av positiv atferd som ble et likestillingsprosjekt. Skolen i Norden
    Popular scientific article

1990

  • Klemp, Torunn. (1990) Likestilling som tverrfaglig emne i 1. klasse ved Trondheim lærerhøgskole 1989/90 : prosjektrapport. Lærerhøgskolen Lærerhøgskolen
    Report

1986

  • Jensen, Svein Erik; Klemp, Torunn. (1986) Alternativ skole basert på radioarbeid : rapport fra et skulkeprosjekt.
    Report

1980

  • Klemp, Torunn. (1980) Et forsøk på vurdering av sluttrapporten fra husmorvikarforsøket ut fra ei generell drøfting av forskningsmessig oppfølgingsarbeid i forsøksrådet for skoleverket. Universitetet i Oslo Universitetet i Oslo
    Masters thesis
  • Klemp, Torunn. (1980) Rapport og fagplan fra forsøk med ny læreplan - videregående kurs - linje for omsorgsfag (husmorvikar) i studieretning for husholdningsfag 1977 - 1979. Universitetet i Oslo Universitetet i Oslo
    Masters thesis

Journal publications

  • Klemp, Torunn Elise. (2025) Studentaktive læringsformer i grunnskolelærerutdanninga. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Book review
  • Fjørtoft, Henning; Solheim, Randi; Klemp, Torunn Elise; Blikstad-Balas, Marte. (2024) Temanummer: Nye perspektiver på literacy i barnehage, skole og høyere utdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Editorial
  • Postholm, May Britt; Klemp, Torunn Elise; Nordbotn, Marit Magnussen. (2023) Tripartite collaboration in student research and development projects. Scandinavian Journal of Educational Research
    Academic article
  • Klemp, Torunn Elise. (2023) Å ta muntlighet på alvor - i skole og i lærerutdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Book review
  • Klemp, Torunn; Postholm, May Britt. (2022) Samskapt utviklingsarbeid i skolen - om relevans i grunnskolelærermasteren. Bedre Skole
    Popular scientific article
  • Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2019) Video som redskap i etterveiledning av matematikksamtaler. Norsk pedagogisk tidsskrift
    Academic article
  • Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2019) Mentoring prospective mathematics teachers as conductors of whole class dialogues - Using video as a tool. Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
    Academic article
  • Klemp, Torunn. (2019) Early mathematics - teacher communication supporting the pupil's agency. Education 3-13: International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education
    Academic article
  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2017) Positionings in an immature triad in teacher education. European Journal of Teacher Education
    Academic article
  • Dahl, Heidi; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2017) Collaborative talk in mathematics – contrasting examples from third graders. Education 3-13: International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education
    Academic article
  • Nilssen, Vivi Lisbeth; Enge, Ole; Fauskevåg, Odin; Fjørtoft, Henning; Haugan, Jan Arvid; Klemp, Torunn. (2017) Forskningsdeltakeres stemmer fra barnehage til lærerutdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Editorial
  • Igland, Mari-Ann; Matre, Synnøve; Klemp, Torunn; Madsen, Roar; Nilssen, Vivi Lisbeth; Sikko, Svein Arne. (2017) Uheldig polarisering mellom fag og pedagogikk.
    Feature article
  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2016) Skriving i et digitalt triadisk refleksjonsfellesskap i lærerutdanninga. Acta Didactica Norge
    Academic article
  • Klemp, Torunn; Nedberg, Audhild. (2016) Å studere elevers læring gjennom en fokuselev. FoU i praksis
    Academic article
  • Klemp, Torunn Elise; Nedberg, Audhild. (2016) To study pupils' learning by focusing on an individual pupil. FoU i praksis
    Academic literature review
  • Burheim, Oda T.; Paus, Karoline Gillebo; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2015) Så deilig å få snakke fag!.
    Feature article
  • Klemp, Torunn. (2013) Loggskriving i praksis - ei vandring mellom fire perspektiver. FoU i praksis
    Academic article
  • Klemp, Torunn. (2013) Refleksjon - hva er det, og hvilken betydning har den i utdanning til profesjonell lærerpraksis?. Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
    Academic article
  • Klemp, Torunn Elise. (2011) Discovering and developing student teachers' practical teaching theory - writing logs as a tool?. Journal of Applied Linguistics and Professional Practice
    Academic article
  • Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn Elise. (2011) De nye grunnskolelærerutdanningene: Praksis som læringsarena.
    Feature article
  • Nilssen, Vivi L.; Klemp, Torunn. (2010) Praksis som læringsarena i de nye grunnskolelærerutdanningene.
    Feature article
  • Klemp, Torunn. (2007) Allmennlæreren er død - leve grunnskolelæreren!. Høgskoleavisa
    Popular scientific article
  • Snoek, Marco; Baldwin, Gavin; Cautreels, Paul; Enemaerke, Torsten; Halstead, Valerie; Hilton, Gillian. (2003) Scenarios for the Future of Teacher Education in Europe. European Journal of Teacher Education
    Academic article
  • Klemp, Torunn. (2000) Matematikk i skolen - er det ritualene som ødelegger?. Norsk Skoleblad
    Book review
  • Bjørkly, Wenche; Klemp, Torunn. (1993) Det er artid å være grei.Prosjektet om forsterking av positiv atferd som ble et likestillingsprosjekt. Skolen i Norden
    Popular scientific article

Books

  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2024) Matematiske samtaler. Forutsetninger, forberedelser, gjennomføring. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Textbook
  • Klemp, Torunn Elise; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2023) Praksisstudier i lærerutdanninga. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Textbook
  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2018) Praksisstudier i lærerutdanninga. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Textbook
  • Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth; Strømman, Elin; Dons, Carl Fredrik. (2016) På vei til å bli skrivelærer. Lærerstudenten i dialog med teori og praksis. Cappelen Damm Akademisk Cappelen Damm Akademisk
    Academic monograph
  • Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn. (2014) Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic monograph

Part of book/report

  • Klemp, Torunn Elise; Johannessen, Kathinka Hveem. (2023) Samskapte praksisstudier.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Klemp, Torunn Elise. (2023) To ulike opplevelser i et landskap av konflikt.
    Popular scientific chapter/article
  • Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn. (2020) Encouraging working and communicating like mathematicians: An illustrative case on dialogic teaching.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Klemp, Torunn. (2020) Okei? Læreren som responderende guide i elevenes tankeutvikling.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Heidi; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2020) Språklige ressurser, en forutsetning for produktivt elevsamarbeid.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2018) Pre-service mathematics teachers' whole-class dialogs during field practice.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Heidi; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2018) Collaborative tool-mediated talk - an example from third graders.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Klemp, Torunn. (2012) Kvalitativ analyse og bruk av programvare.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Klemp, Torunn. (2012) Praksisloggen som multiverktøy - hva bruker lærerstudentene den til?.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Klemp, Torunn Elise. (2011) Lærerstudenters presentasjon av seg selv som ansvarlige profesjonelle.
    Academic chapter/article/Conference paper

Report

  • Klemp, Torunn. (2012) Med praksisloggen som vandrestav?: En kvalitativ studie av lærerstudenters læringsprosess. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181 (2012:124)
    Doctoral dissertation
  • Klemp, Torunn. (1990) Likestilling som tverrfaglig emne i 1. klasse ved Trondheim lærerhøgskole 1989/90 : prosjektrapport. Lærerhøgskolen Lærerhøgskolen
    Report
  • Jensen, Svein Erik; Klemp, Torunn. (1986) Alternativ skole basert på radioarbeid : rapport fra et skulkeprosjekt.
    Report
  • Klemp, Torunn. (1980) Et forsøk på vurdering av sluttrapporten fra husmorvikarforsøket ut fra ei generell drøfting av forskningsmessig oppfølgingsarbeid i forsøksrådet for skoleverket. Universitetet i Oslo Universitetet i Oslo
    Masters thesis
  • Klemp, Torunn. (1980) Rapport og fagplan fra forsøk med ny læreplan - videregående kurs - linje for omsorgsfag (husmorvikar) i studieretning for husholdningsfag 1977 - 1979. Universitetet i Oslo Universitetet i Oslo
    Masters thesis

Outreach

2023

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn Elise; Grimeland, Yvonne; Grimeland, Benedikte; Roksvold, Jan Nyquist; Burheim, Oda Tingstad; Kristiansen, Gunnar. (2023) Triadic supervision of Master's theses in mathematics education. Tripartite collaboration as an arena for professional development in teacher education. Practice-relevant master's theses in teacher education for primary and secondary school , Tromsø 2023-06-15 - 2023-06-16

2022

  • Poster
    Klemp, Torunn Elise; Postholm, May Britt. (2022) R&D- and master's thesis. Learning, Assessment and Boundary Crossing in Teacher Education. Lærerutdanningen i Trondheim 100 år , Trondheim 2022-10-03 - 2022-10-07
  • Academic lecture
    Postholm, May Britt; Klemp, Torunn. (2022) Tripartite collaboration in teacher educaiton when working on the R&D thesis. ECER , Yerevan 2022-08-24 - 2022-08-26
  • Academic lecture
    Postholm, May Britt; Klemp, Torunn. (2022) Student Teachers and Teacher Educators in Universities and Schools Working Collectively on Student Teachers’ Research and Development Assignments. ISCAR , Helsinki 2022-06-14 - 2022-06-16

2019

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn; Postholm, May Britt; Jakhelln, Rachel Elise; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2019) The design of the research project "Learning, Assessment and Boundary Crossing in Teacher Education" (LAB-Ted). Nordic ISCAR 2019 , Trondheim 2019-06-18 - 2019-06-20
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2019) Teacher communication in the mathematics classroom in early years. European Conference on Educational Research, ECER 2019 , Hamburg 2019-09-03 - 2019-09-06

2018

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2018) “Okey?” - Teacher communication in mathematics supporting young pupils’ agency. LaUDiM-konferansen: Eleven i fokus – matematikk på barnetrinnet , Trondheim 2018-11-28 - 2018-11-29
  • Academic lecture
    Dahl, Heidi; Dragvoll, Karoline Gillebo; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi. (2018) Collaboration in mathematics – What stimulates and what impedes mathematical progress?. LaUDiM-konferansen: Eleven i fokus – matematikk på barnetrinnet , Trondheim 2018-11-28 - 2018-11-29
  • Academic lecture
    Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2018) Using video-based mentoring to target the problem of representation in whole class discussions. LaUDiM-konferansen: Eleven i fokus – matematikk på barnetrinnet , Trondheim 2018-11-28 - 2018-11-29
  • Academic lecture
    Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2018) The Contribution of Video as a tool in Mentoring - Student Teachers´ Experiences. AERA , New York 2018-04-12 - 2018-04-17
  • Academic lecture
    Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2018) Pre-service mathematics teachers’ whole-class dialogs during field practice. PME 42 , Umeå 2018-07-03 - 2018-07-08

2017

  • Academic lecture
    Dahl, Heidi; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2017) Collaborative tool-mediated talk - an example from third graders. NORMA 17 , Stockholm 2017-05-30 - 2017-06-03
  • Lecture
    Høynes, Siri-Malén; Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn. (2017) Pre-service mathematics teachers’ whole class discussions during practicum. Research group , University of Melbourne 2017-03-21 - 2017-03-21
  • Poster
    Dahl, Heidi; Klemp, Torunn. (2017) Språkbruk og språkutvikling i matematikk - LaUDiM. Oppstartskonferanse for Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap , Trondheim 2017-03-16 - 2017-03-16
  • Academic lecture
    Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn; Høynes, Siri-Malén. (2017) Video som medierende redskap i veiledning. Konferanse 2017-02-15 - 2017-02-16

2016

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2016) Partnerskap mellom universitet og skole med fokus på regning. Å regne for å lære. Dialogseminar i TILT-prosjektet , Tromsø 2016-04-20 - 2016-04-20
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth; Høynes, Siri-Malén. (2016) Video as a Tool in Prospective Mathematics Teachers’ Professional Development. ECER 2016-08-23 - 2016-08-26
  • Academic lecture
    Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2016) Bruk av video i praksisopplæring i matematikk. Den 14. nordiske lærerutdanningskonferansen , Trondheim 2016-05-10 - 2016-05-13
  • Academic lecture
    Høynes, Siri-Malén; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2016) Improving student teaching through use of video recordings as a tool in post lessons conversations. Bringing teacher education forward , Oslo 2016-06-08 - 2016-06-10
  • Academic lecture
    Dons, Carl Fredrik; Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth; Strømman, Elin. (2016) På vei til å bli skrivelærer. SkrivePuff-nettverk for skriveforskere i Trondheim , Trondheim 2016-10-28 - 2016-10-28

2015

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn; Nedberg, Audhild. (2015) Å følge en fokuselev - eksemplarisk læring og samspillende ekspertise. FoU i Praksis 2015 , Trondheim 2015-04-09 - 2015-04-10
  • Academic lecture
    Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn. (2015) Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis - viktige problemstillinger. LiFT gruppeseminar , Tromsø 2015-04-22 -
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2015) Posisjoneringer i en digital triade i lærerutdanninga. SkrivePUFF , Skrivesenteret, Høgskolen i Sør-Trøndelag 2015-04-24 - 2015-04-24

2014

  • Academic lecture
    Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn. (2014) Praksisloggen som mulig dialogisk møteplass for triaden student-praksislærer-faglærer?. Veilederkonferanse , Bodø 2014-10-16 - 2014-10-17
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn; Nilssen, Vivi Lisbeth. (2014) Written online reflections as a meeting place in student teaching - a possibility or a dream?. AERA (American educational research association) 2014-04-03 - 2014-04-07

2013

  • Academic lecture
    Strømman, Elin; Nilssen, Vivi Lisbeth; Klemp, Torunn; Dons, Carl Fredrik. (2013) The digital room as a meeting place for reflection on theory and practice in teacher education. ECER , Istanbul 2013-09-10 - 2013-09-13
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2013) Praksisloggen - om skriving og refleksjon i praksisopplæringa. Seminar for praksislærere og faglærere , Oslo 2013-02-04 - 2013-02-04
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2013) Refleksjon i lærerutdanninga?. Praktiklederseminar - studietur for praksisledere i dansk lærerutdanning , Trondheim 2013-03-12 - 2013-03-14
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2013) Praksisloggen - om skriving og refleksjon i praksisopplæringa. Praktiklederseminar - Studietur for praksisledere ved danske lærerutdanninger , Trondheim 2013-03-12 - 2013-03-14
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2013) Om praksisloggen som læringsverktøy. Seminar for praksislærere og faglærere , Bodø 2013-10-02 - 2013-10-02
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2013) Norsk lærerutdanning etter grunnskolelærerreformen. Seminardag - Studietur for praksisledere i dansk lærerutdanning , Trondheim 2013-03-12 - 2013-03-14

2012

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2012) Praksislogg - hva bruker lærerstudentene den til?. FoU i Praksis. Nordisk konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanninga , Trondheim 2012-04-23 - 2012-04-24
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2012) Skriveren, studenten og kjentmannen - en kvalitativ studie av praksislogger. Nordisk lärarutbildningskonferens 2012 , Kalmar 2012-05-07 - 2012-05-09

2011

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn Elise. (2011) Hvordan kan skriving brukes som redskap i lærerutdanninga for å utvikle studentenes praksisteori?. Skriving i lærerutdanninga , Trondheim 2011-05-09 - 2011-05-10
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn Elise. (2011) Praksislogg - hva bruker lærerstudentene den til?. FoU i Praksis. Nordisk konferanse om praksisretta FoU i lærerutdanninga , Trondheim 2011-04-26 - 2011-04-27

2010

  • Poster
    Klemp, Torunn. (2010) FoU i praksis/forskning i praksisfeltet. Hvorfor - hvordan?. Ny praksisorganisering og prosjektet Kvalitet i lærerutdanningene , Høgskolen i Finnmark 2010-06-09 - 2010-06-09
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2010) Praksisopplæring i grunnskolelærerutdanningene. Regional konferanse om ny lærerutdanning , Tromsø 2010-03-08 - 2010-03-08
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2010) Lærerstudenters presentasjon av seg selv som "accountable". FoU i praksis. Nordisk konferanse om praksisretta FoU i lærerutdanninga , Trondheim 2010-05-10 - 2010-05-11
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2010) Writing as a tool for professional development. ECER , Helsinki 2010-08-25 - 2010-08-27

2009

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2009) How writing is used as a tool to develop students' theories of practice in teacher education. Researching writing in education and organization, with a focus on research design and method , Trondheim 2009-04-14 - 2009-04-15
  • Academic lecture
    Nilssen, Vivi L.; Klemp, Torunn. (2009) Et lærerikt møte? Om praksis i allmennlærerutdanninga. Fou i praksis , Høgskolen i Nord-Trøndelag, Levanger 2009-04-23 - 2009-04-24
  • Poster
    Klemp, Torunn. (2009) Ny lærerutdanning for grunnskolen. Oppsummering. Konsekvenser for institusjonene. Ny lærerutdanning for grunnskolen , Gardermeon 2009-03-25 - 2009-03-25
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2009) Fra allmennlærer til grunnskolelærer - ny kompetanse som leder av pedagogisk arbeid. Trøndsk , Trondheim 2009-11-16 - 2009-11-16

2008

  • Poster
    Klemp, Torunn. (2008) Expert knowledge in public. Assessing educational quality - knowledge production and the role of experts , Oslo 2008-02-14 - 2008-02-15
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2008) Kvalitativ overtolkning?. Skriveopplæring i "kunnskapssamfunnet"? , Trondheim 2008-11-17 - 2008-11-18

2007

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2007) Rektorutfordringer. Rektorskolen, arrangert av Universitets- og høgskolerådet , Asker 2007-09-24 - 2007-09-24
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2007) Lærerutdanning for grunnskolens behov. Farvel til allmennlæreren. Fagdag , Høgskolen i Nesna , Nesna 2007-10-31 - 2007-10-31
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2007) Styrearbeid ved universiteter og høgskoler sett fra sektoren. Kunnskapsdepartementets styreseminar for styrerepresentanter i statlige universiteter og høgskoler , Oslo 2007-11-14 - 2007-11-14
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2007) Lærerutdanning for grunnskolens behov. Møte i Nasjonalt råd for lærerutdanning , Stena Line Stockholm - Helsinki 2007-09-17 - 2007-09-17
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2007) Tid til FoU. Forskerforbundets frokostseminar , Trondheim 2007-06-05 - 2007-06-05

2003

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2003) Holder kvalitetsreformen hva navnet lover?. Kvalitetsreformen og utdanningskvaliteten. Konferanse arr. av NOKUT , Tromsø 2003-05-06 - 2003-05-06

2002

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (2002) Er det noe i den norske lærerutdanningen som kan forklare elevnivåforskjellene mellom Norge og Finland?. Look to Finland : Hvorfor leser og regner Pekka bedre enn Ola? Norsk og finsk skole i et sammenlignende perspektiv. Arr. Statens utdanningskontor i Finnmark og Høgskolen i Finnmark , Alta 2002-10-22 - 2002-10-23

1999

  • Poster
    Klemp, Torunn. (1999) Hvordan forstår høgskolene knutepunktfunksjonen? Hva ligger i det å ha ansvar for en knutepunktfunksjon?. Oppstartkonferanse om evaluering av knutepunktfunksjoner i høgskolesektoren , Oslo 12.august 1999

1998

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (1998) Hvordan forberedes studentene på et yrke i en flerkulturell skole?. Midt-Norge-konferansen arrangert av Norsk Lærerlags seksjon for lærerutdanning
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (1998) HiST/ALUs formidlingsoppgave ifølge Lov om universitet og høgskoler. Konferanser om HiSTs rolle som regionens høgskole, arrangert i samarbeid med KS for ordførere/rådmenn i Sør-Trøndelag
  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (1998) Norwegian culture today - what is it and how do we teach it?. Møte i Nordmanns Forbundet

1995

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (1995) Nord-Lilia. Nordisk lærerutdanningskongress , Færøyane 1995-05-15 - 1995-05-15

1991

  • Academic lecture
    Klemp, Torunn. (1991) Innvandrerkvinner og språktilegnelse. Kjønn og kontekst i andrespråkstilegnlse. Forskerkurs i humanistisk kvinneforskning , Tromsø 1991-09-19 - 1991-09-21

NTNU – Norwegian University of Science and Technology

  • For employees
  • |
  • For students
  • |
  • Intranet
  • |
  • Blackboard

Studies

  • Master's programmes in English
  • For exchange students
  • PhD opportunities
  • Courses
  • Career development
  • Continuing education
  • Application process

News

  • NTNU News
  • Vacancies

About NTNU

  • About the university
  • Libraries
  • NTNU's strategy
  • Research excellence
  • Strategic research areas
  • Organizational chart

Contact

  • Contact NTNU
  • Employees
  • Find experts
  • Press contacts
  • Researcher support
  • Maps

NTNU in three cities

  • NTNU in Gjøvik
  • NTNU in Trondheim
  • NTNU in Ålesund

About this website

  • Use of cookies
  • Accessibility statement
  • Privacy policy
  • Editorial responsibility
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Sign In
NTNU logo