Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home NTNU Home

ntnu.edu

  • Studies
    • Master's programmes in English
    • For exchange students
    • PhD opportunities
    • All programmes of study
    • Courses
    • Financing
    • Language requirements
    • Application process
    • Academic calendar
    • FAQ
  • Research and innovation
    • NTNU research
    • Research excellence
    • Strategic research areas
    • Innovation resources
    • PhD opportunities
  • Life and housing
    • Student in Trondheim
    • Student in Gjøvik
    • Student in Ålesund
    • For researchers
    • Life and housing
  • About NTNU
    • Contact us
    • Faculties and departments
    • Libraries
    • International researcher support
    • Vacancies
    • About NTNU
    • Maps
  1. Employees

Språkvelger

Norsk

Anita Normann

Download press photo
Download press photo
Foto:

Anita Normann

Professor, English subject didactics
Department of Teacher Education
Faculty of Social and Educational Sciences

anita.normann@ntnu.no
+4773590411 Akrinn vest, G230, Kalvskinnet
About Publications Teaching Outreach

About

Academic interests: Subject didactics in English and foreign languages. Writing as a jey competence in language subjects in school. Student teachers' writing practices. Classroom research and school development. Use of digital media in school / professional digital competence.

Background: 30 years of experience as a lower secondary teacher in second- and foreign languages, and social studies. Participation in several school development projects, including nationally initiated projects. Active role in developing digital storytelling as an innovative pedagogic approach for engaged student learning in schools in Norway. Also active in international school collaboration, especially throygh the European eTwinning platform; an initiative for school collaboration in Europe through the use of ICT. Employed at NTNU since 2012, primarily teaching subject didactics in English, but also several other professional and leadership activities related to PLU/ILU.

Teaching and supervision 2025/26

  • 5-year integrated MA programme for secondary teachers, grades 8-13:
    • Course convenor and teacher in PPU4650 (English subject didacics, part 1) and PPU4651 (English subject didactics, part 2)
  • Teacher in two PhD courses on qualitative research methods and analysis (PLU8021 and PLU8022)
  • Supervisor for two students within the Master i skoleutvikling og utdanningsledelese

 

Other roles:

  • Study quality leader for the professional courses in NTNU's  5-year integrated master with teacher education, for grades 8-13. 

 

Research groups:

  • Students' writing.
  • UPSiTE; University Schools and Partneships in Teacher Education

Publications

  • Chronological
  • By category
  • All publications registered in NVA

2024

  • Normann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2024) Sosial annotering i lærerutdanningen: Studenters erfaringer med nettbasert samarbeid om lesing av en akademisk artikkel. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Academic article
  • Bye, Anna-Marie; Goring, Paul Michael; Normann, Anita. (2024) “We cannot risk that they don’t know who Shakespeare is” – A study on the use of Shakespeare in the Norwegian Secondary EFL classroom. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Masters thesis
  • Normann, Anita. (2024) Developing Engagement through Creative Work with Young Adult Fiction and Digital Storytelling – Findings from a Small-Scale Qualitative Study. Anglistik
    Academic article

2022

  • Normann, Anita. (2022) Multimodal Text-Making Through Digital Storytelling: EAL Student Teachers' Reflections.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita. (2022) Digital storytelling og podkast i engelskfaget.
    Academic chapter/article/Conference paper

2021

  • Williams, Gweno Kathleen; Normann, Anita. (2021) Literature for the English classroom - theory into practice. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Textbook
  • Murty, Lalita; Sinar, Beck; Williams, Gweno Kathleen; Pande-Rolfsen, Marthe Sofie; Normann, Anita; Vicary, Tim. (2021) Reading for everyone.
    Chapter
  • Normann, Anita. (2021) Digital approaches to young adult fiction.
    Chapter

2020

  • Normann, Anita. (2020) Secondary school students’ perceptions of language-learning experiences from participation in short Erasmus+ mobilities with non-native speakers of English. Language Learning Journal
    Academic article

2018

  • Normann, Anita. (2018) "English through entrepreneurship": Report from the research part of an Erasmus+ KA2 project. European Commission European Commission
    Report
  • Normann, Anita. (2018) Om skrivestøtte og skriving i faget fremmedspråk. Hva sier elevene og hva kan vi lære av det?. Communicare - et fagdidaktisk tidsskrift fra Fremmedspråksenteret
    Article in business/trade/industry journal
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Skole- og utdanningssektoren i utvikling. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Lærerutdanning, nasjonale sentre og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer for og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Engvik, Gunnar; Dahl, Thomas; Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) Ungdomstrinn i utvikling - hva har forskningsrapporter, evalueringer og erfaringer vist så langt?.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Thomas; Postholm, May Britt; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2018) Forskningens design.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Innledning.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) CASE B.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
    Academic chapter/article/Conference paper

2017

  • Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling og ledelse. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Ungdomstrinn i utvikling. En mulighetenes gavepakke til skole- og utdanningssektoren. Utdanningsdirektoratet NTNU Utdanningsdirektoratet NTNU
    Report
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Forord.
    Popular scientific chapter/article
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2017) UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
    Chapter
  • Dahl, Thomas; Postholm, May Britt; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Skolebasert kompetanseutvikling - veien til skoleutvikling og utvikling av undervisningspraksis?.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Forskningens design.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Innledning.
    Chapter
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Lærerutdanning, nasjonale sentra og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita. (2017) Becoming a phenomenologically skilled researcher – an account of a journey started. Reflective Practice
    Academic article
  • Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2017) Case B.
    Academic chapter/article/Conference paper

2016

  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2016) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.mai, 2016). Program for lærerutdanning, NTNU Program for lærerutdanning, NTNU
    Report
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2016) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.nov.2016). Program for lærerutdanning Program for lærerutdanning
    Report

2015

  • Normann, Anita. (2015) Skriveoppgaver og skrivestøtte i fremmedspråk.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2015) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (mai-2015). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
    Report
  • Normann, Anita. (2015) Digitale fortellinger som kreativ tekstproduksjon i skolen. Norsklæreren
    Article in business/trade/industry journal
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2015) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet, (November 2015). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
    Report

2014

  • Normann, Anita. (2014) "Jeg trodde dette kom til å bli barnslig, ..." Om bruk av autentiske bildebøker for å jobbe med engelsk skriving på ungdomstrinnet.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2014) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet.(01.11.2014). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
    Report
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita. (2014) Rapportering fra nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet. (01.04.2014). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
    Report

Journal publications

  • Normann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2024) Sosial annotering i lærerutdanningen: Studenters erfaringer med nettbasert samarbeid om lesing av en akademisk artikkel. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Academic article
  • Normann, Anita. (2024) Developing Engagement through Creative Work with Young Adult Fiction and Digital Storytelling – Findings from a Small-Scale Qualitative Study. Anglistik
    Academic article
  • Normann, Anita. (2020) Secondary school students’ perceptions of language-learning experiences from participation in short Erasmus+ mobilities with non-native speakers of English. Language Learning Journal
    Academic article
  • Normann, Anita. (2018) Om skrivestøtte og skriving i faget fremmedspråk. Hva sier elevene og hva kan vi lære av det?. Communicare - et fagdidaktisk tidsskrift fra Fremmedspråksenteret
    Article in business/trade/industry journal
  • Normann, Anita. (2017) Becoming a phenomenologically skilled researcher – an account of a journey started. Reflective Practice
    Academic article
  • Normann, Anita. (2015) Digitale fortellinger som kreativ tekstproduksjon i skolen. Norsklæreren
    Article in business/trade/industry journal

Books

  • Williams, Gweno Kathleen; Normann, Anita. (2021) Literature for the English classroom - theory into practice. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Textbook
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Skole- og utdanningssektoren i utvikling. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling og ledelse. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings

Part of book/report

  • Normann, Anita. (2022) Multimodal Text-Making Through Digital Storytelling: EAL Student Teachers' Reflections.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita. (2022) Digital storytelling og podkast i engelskfaget.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Murty, Lalita; Sinar, Beck; Williams, Gweno Kathleen; Pande-Rolfsen, Marthe Sofie; Normann, Anita; Vicary, Tim. (2021) Reading for everyone.
    Chapter
  • Normann, Anita. (2021) Digital approaches to young adult fiction.
    Chapter
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Lærerutdanning, nasjonale sentre og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer for og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Engvik, Gunnar; Dahl, Thomas; Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) Ungdomstrinn i utvikling - hva har forskningsrapporter, evalueringer og erfaringer vist så langt?.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Thomas; Postholm, May Britt; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2018) Forskningens design.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Innledning.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) CASE B.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Forord.
    Popular scientific chapter/article
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2017) UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
    Chapter
  • Dahl, Thomas; Postholm, May Britt; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Skolebasert kompetanseutvikling - veien til skoleutvikling og utvikling av undervisningspraksis?.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Forskningens design.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Innledning.
    Chapter
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Lærerutdanning, nasjonale sentra og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2017) Case B.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita. (2015) Skriveoppgaver og skrivestøtte i fremmedspråk.
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Normann, Anita. (2014) "Jeg trodde dette kom til å bli barnslig, ..." Om bruk av autentiske bildebøker for å jobbe med engelsk skriving på ungdomstrinnet.
    Academic chapter/article/Conference paper

Report

  • Bye, Anna-Marie; Goring, Paul Michael; Normann, Anita. (2024) “We cannot risk that they don’t know who Shakespeare is” – A study on the use of Shakespeare in the Norwegian Secondary EFL classroom. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Masters thesis
  • Normann, Anita. (2018) "English through entrepreneurship": Report from the research part of an Erasmus+ KA2 project. European Commission European Commission
    Report
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Ungdomstrinn i utvikling. En mulighetenes gavepakke til skole- og utdanningssektoren. Utdanningsdirektoratet NTNU Utdanningsdirektoratet NTNU
    Report
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2016) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.mai, 2016). Program for lærerutdanning, NTNU Program for lærerutdanning, NTNU
    Report
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2016) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.nov.2016). Program for lærerutdanning Program for lærerutdanning
    Report
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2015) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (mai-2015). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
    Report
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2015) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet, (November 2015). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
    Report
  • Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2014) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet.(01.11.2014). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
    Report
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita. (2014) Rapportering fra nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet. (01.04.2014). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
    Report

Teaching

Courses

  • PLU8021 - Qualitative and Post-Qualitative Analysis I
  • DID3930 - Master thesis in English and foreign language education
  • PPU4650 - Teacher Education: Teaching English - Part 1
  • PPU4651 - Teacher Education: Teaching English - Part 2

Outreach

2024

  • Academic lecture
    Normann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2024) Sosial annotering – studenters nettbaserte «marg-samtaler» om en samlest tekst. Skriv!Les! 2024 , Stavanger 2024-05-06 - 2024-05-08
  • Lecture
    Normann, Anita. (2024) eTwinning i fremmedspråksundervisningen i ungdomsskolen og videregående skole. Webinar , Webinar 2024-01-30 - 2024-01-30

2023

  • Lecture
    Normann, Anita. (2023) Arbeid med eTwinning i fremmedspråk i ungdomsskolen og videregående skole. Webinar for fremmedspråkslærere i ungdomsskolen og videregående skole , Webinar 2023-01-31 - 2023-01-31
  • Academic lecture
    Normann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2023) Social annotation in teacher education - students’ written online dialogues during collaborative reading of an article. WRAB2023 - Writing Research Across Boarders , Trondheim 2023-02-18 - 2023-02-22
  • Lecture
    Normann, Anita. (2023) Deltaker i paneldiskusjon om skriveopplæring sett fra ulike institusjonelle posisjoner. Seminar: Studenters skriving; perspektiver på studenters og falæreres kompetanseutvikling , Trondheim 2023-10-20 - 2023-10-20
  • Lecture
    Normann, Anita; Kristiansen, Line Strømsvik. (2023) Utforskende læringsformer i muntlig engelsk. USSiT-seminaret 2023 , Trondheim 2023-03-28 - 2023-03-28
  • Lecture
    Normann, Anita. (2023) Fra auditoriumsbaserte fellesforelesninger til studentaktive profesjonsøkter – et forsøk på å skape bedre helhet og sammenheng på tvers av emner i profesjonsfaget. Nasjonal Lektorutdanningskonferanse. Tema: Kvalitet i lektorutdanningen , Oslo 2023-11-16 - 2023-11-17

2022

  • Academic lecture
    Normann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2022) Social annotation in teacher education - fostering collaborative reading, thinking and writing. SIG Writing Biennial Conference 2022 , Umeå 2022-06-20 - 2022-06-22
  • Academic lecture
    Normann, Anita; Otnes, Hildegunn; Rasmussen, Maren Smedsrud. (2022) Lærerstudenters akademiske skriveopplæring-hvordan og av hvem?. Skriv!Les! 2022. Nordisk forskerkonferanse om lesing, skriving og literacy. , Trondheim 2022-05-10 - 2022-05-11
  • Academic lecture
    Normann, Anita. (2022) The Role of Writing in Digital Storytelling Projects. SIG Writing Biennial Conference 2022 , Umeå 2022-06-20 - 2022-06-22
  • Lecture
    Normann, Anita. (2022) Lærerstudenters akademiske skriveopplæring - hvordan og av hvem?. Intern mini-literacy konferanse , Trondheim 2022-06-16 - 2022-06-16

2021

  • Academic lecture
    Normann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2021) Social/interactive annotation in higher edication. NFEAP 2021 (Norwegian Forum for English for Academic Purposes) , Digital gjennomføring 2021-06-03 - 2021-06-04
  • Academic lecture
    Boks-Vlemmix, Juliette E P; Normann, Anita. (2021) Profesjonsøkter i lærerutdanningen; studentaktiv læring i større grupper. Lærinsgfestivalen 2021 , Digital gjennomføring 2021-05-09 - 2021-05-10

NTNU – Norwegian University of Science and Technology

  • For employees
  • |
  • For students
  • |
  • Intranet
  • |
  • Blackboard

Studies

  • Master's programmes in English
  • For exchange students
  • PhD opportunities
  • Courses
  • Career development
  • Continuing education
  • Application process

News

  • NTNU News
  • Vacancies

About NTNU

  • About the university
  • Libraries
  • NTNU's strategy
  • Research excellence
  • Strategic research areas
  • Organizational chart

Contact

  • Contact NTNU
  • Employees
  • Find experts
  • Press contacts
  • Researcher support
  • Maps

NTNU in three cities

  • NTNU in Gjøvik
  • NTNU in Trondheim
  • NTNU in Ålesund

About this website

  • Use of cookies
  • Accessibility statement
  • Privacy policy
  • Editorial responsibility
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Sign In
NTNU logo