Anita Normann
About
Academic interests: Subject didactics in English and foreign languages. Writing as a jey competence in language subjects in school. Student teachers' writing practices. Classroom research and school development. Use of digital media in school / professional digital competence.
Background: 30 years of experience as a lower secondary teacher in second- and foreign languages, and social studies. Participation in several school development projects, including nationally initiated projects. Active role in developing digital storytelling as an innovative pedagogic approach for engaged student learning in schools in Norway. Also active in international school collaboration, especially throygh the European eTwinning platform; an initiative for school collaboration in Europe through the use of ICT. Employed at NTNU since 2012, primarily teaching subject didactics in English, but also several other professional and leadership activities related to PLU/ILU.
Teaching and supervision 2025/26
- 5-year integrated MA programme for secondary teachers, grades 8-13:
- Teacher in two PhD courses on qualitative research methods and analysis (PLU8021 and PLU8022)
- Supervisor for two students within the Master i skoleutvikling og utdanningsledelese
Other roles:
- Study quality leader for the professional courses in NTNU's 5-year integrated master with teacher education, for grades 8-13.
Research groups:
Publications
2024
-
Normann, Anita;
Otnes, Hildegunn.
(2024)
Sosial annotering i lærerutdanningen:
Studenters erfaringer med nettbasert samarbeid om lesing av en akademisk artikkel.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
-
Bye, Anna-Marie;
Goring, Paul Michael;
Normann, Anita.
(2024)
“We cannot risk that they don’t know who Shakespeare is” – A study on the use of Shakespeare in the Norwegian Secondary EFL classroom.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masters thesis
-
Normann, Anita.
(2024)
Developing Engagement through Creative Work with Young Adult Fiction and Digital Storytelling – Findings from a Small-Scale Qualitative Study.
Anglistik
Academic article
2022
-
Normann, Anita.
(2022)
Multimodal Text-Making Through Digital Storytelling: EAL Student Teachers' Reflections.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita.
(2022)
Digital storytelling og podkast i engelskfaget.
Academic chapter/article/Conference paper
2021
-
Williams, Gweno Kathleen;
Normann, Anita.
(2021)
Literature for the English classroom
- theory into practice.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
-
Murty, Lalita;
Sinar, Beck;
Williams, Gweno Kathleen;
Pande-Rolfsen, Marthe Sofie;
Normann, Anita;
Vicary, Tim.
(2021)
Reading for everyone.
Chapter
-
Normann, Anita.
(2021)
Digital approaches to young adult fiction.
Chapter
2020
-
Normann, Anita.
(2020)
Secondary school students’ perceptions of language-learning experiences from participation in short Erasmus+ mobilities with non-native speakers of English.
Language Learning Journal
Academic article
2018
-
Normann, Anita.
(2018)
"English through entrepreneurship": Report from the research part of an Erasmus+ KA2 project.
European Commission
European Commission
Report
-
Normann, Anita.
(2018)
Om skrivestøtte og skriving i faget fremmedspråk. Hva sier elevene og hva kan vi lære av det?.
Communicare - et fagdidaktisk tidsskrift fra Fremmedspråksenteret
Article in business/trade/industry journal
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2018)
Skole- og utdanningssektoren i utvikling.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2018)
Lærerutdanning, nasjonale sentre og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer for og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Engvik, Gunnar;
Dahl, Thomas;
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2018)
Ungdomstrinn i utvikling - hva har forskningsrapporter, evalueringer og erfaringer vist så langt?.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Dahl, Thomas;
Postholm, May Britt;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2018)
Forskningens design.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2018)
Innledning.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2018)
CASE B.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2018)
UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
Academic chapter/article/Conference paper
2017
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling og ledelse. Funn og fortellinger.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling. En mulighetenes gavepakke til
skole- og utdanningssektoren.
Utdanningsdirektoratet NTNU
Utdanningsdirektoratet NTNU
Report
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2017)
Forord.
Popular scientific chapter/article
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2017)
UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
Chapter
-
Dahl, Thomas;
Postholm, May Britt;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2017)
Skolebasert kompetanseutvikling - veien til skoleutvikling og utvikling av undervisningspraksis?.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2017)
Forskningens design.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2017)
Innledning.
Chapter
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2017)
Lærerutdanning, nasjonale sentra og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita.
(2017)
Becoming a phenomenologically skilled researcher – an account of a journey started.
Reflective Practice
Academic article
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2017)
Case B.
Academic chapter/article/Conference paper
2016
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2016)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.mai, 2016).
Program for lærerutdanning, NTNU
Program for lærerutdanning, NTNU
Report
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2016)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.nov.2016).
Program for lærerutdanning
Program for lærerutdanning
Report
2015
-
Normann, Anita.
(2015)
Skriveoppgaver og skrivestøtte i fremmedspråk.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2015)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (mai-2015).
NTNU, Program for lærerutdanning
NTNU, Program for lærerutdanning
Report
-
Normann, Anita.
(2015)
Digitale fortellinger som kreativ tekstproduksjon i skolen.
Norsklæreren
Article in business/trade/industry journal
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2015)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet, (November 2015).
NTNU, Program for lærerutdanning
NTNU, Program for lærerutdanning
Report
2014
-
Normann, Anita.
(2014)
"Jeg trodde dette kom til å bli barnslig, ..." Om bruk av autentiske bildebøker for å jobbe med engelsk skriving på ungdomstrinnet.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2014)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet.(01.11.2014).
NTNU, Program for lærerutdanning
NTNU, Program for lærerutdanning
Report
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita.
(2014)
Rapportering fra nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet. (01.04.2014).
NTNU, Program for lærerutdanning
NTNU, Program for lærerutdanning
Report
Journal publications
-
Normann, Anita;
Otnes, Hildegunn.
(2024)
Sosial annotering i lærerutdanningen:
Studenters erfaringer med nettbasert samarbeid om lesing av en akademisk artikkel.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Academic article
-
Normann, Anita.
(2024)
Developing Engagement through Creative Work with Young Adult Fiction and Digital Storytelling – Findings from a Small-Scale Qualitative Study.
Anglistik
Academic article
-
Normann, Anita.
(2020)
Secondary school students’ perceptions of language-learning experiences from participation in short Erasmus+ mobilities with non-native speakers of English.
Language Learning Journal
Academic article
-
Normann, Anita.
(2018)
Om skrivestøtte og skriving i faget fremmedspråk. Hva sier elevene og hva kan vi lære av det?.
Communicare - et fagdidaktisk tidsskrift fra Fremmedspråksenteret
Article in business/trade/industry journal
-
Normann, Anita.
(2017)
Becoming a phenomenologically skilled researcher – an account of a journey started.
Reflective Practice
Academic article
-
Normann, Anita.
(2015)
Digitale fortellinger som kreativ tekstproduksjon i skolen.
Norsklæreren
Article in business/trade/industry journal
Books
-
Williams, Gweno Kathleen;
Normann, Anita.
(2021)
Literature for the English classroom
- theory into practice.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Textbook
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2018)
Skole- og utdanningssektoren i utvikling.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling og ledelse. Funn og fortellinger.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Academic anthology/Conference proceedings
Part of book/report
-
Normann, Anita.
(2022)
Multimodal Text-Making Through Digital Storytelling: EAL Student Teachers' Reflections.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita.
(2022)
Digital storytelling og podkast i engelskfaget.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Murty, Lalita;
Sinar, Beck;
Williams, Gweno Kathleen;
Pande-Rolfsen, Marthe Sofie;
Normann, Anita;
Vicary, Tim.
(2021)
Reading for everyone.
Chapter
-
Normann, Anita.
(2021)
Digital approaches to young adult fiction.
Chapter
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2018)
Lærerutdanning, nasjonale sentre og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer for og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Engvik, Gunnar;
Dahl, Thomas;
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2018)
Ungdomstrinn i utvikling - hva har forskningsrapporter, evalueringer og erfaringer vist så langt?.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Dahl, Thomas;
Postholm, May Britt;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2018)
Forskningens design.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2018)
Innledning.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2018)
CASE B.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2018)
UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2017)
Forord.
Popular scientific chapter/article
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2017)
UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
Chapter
-
Dahl, Thomas;
Postholm, May Britt;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2017)
Skolebasert kompetanseutvikling - veien til skoleutvikling og utvikling av undervisningspraksis?.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita.
(2017)
Forskningens design.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2017)
Innledning.
Chapter
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2017)
Lærerutdanning, nasjonale sentra og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2017)
Case B.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita.
(2015)
Skriveoppgaver og skrivestøtte i fremmedspråk.
Academic chapter/article/Conference paper
-
Normann, Anita.
(2014)
"Jeg trodde dette kom til å bli barnslig, ..." Om bruk av autentiske bildebøker for å jobbe med engelsk skriving på ungdomstrinnet.
Academic chapter/article/Conference paper
Report
-
Bye, Anna-Marie;
Goring, Paul Michael;
Normann, Anita.
(2024)
“We cannot risk that they don’t know who Shakespeare is” – A study on the use of Shakespeare in the Norwegian Secondary EFL classroom.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masters thesis
-
Normann, Anita.
(2018)
"English through entrepreneurship": Report from the research part of an Erasmus+ KA2 project.
European Commission
European Commission
Report
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J..
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling. En mulighetenes gavepakke til
skole- og utdanningssektoren.
Utdanningsdirektoratet NTNU
Utdanningsdirektoratet NTNU
Report
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2016)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.mai, 2016).
Program for lærerutdanning, NTNU
Program for lærerutdanning, NTNU
Report
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2016)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.nov.2016).
Program for lærerutdanning
Program for lærerutdanning
Report
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2015)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (mai-2015).
NTNU, Program for lærerutdanning
NTNU, Program for lærerutdanning
Report
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2015)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet, (November 2015).
NTNU, Program for lærerutdanning
NTNU, Program for lærerutdanning
Report
-
Normann, Anita;
Postholm, May Britt.
(2014)
Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet.(01.11.2014).
NTNU, Program for lærerutdanning
NTNU, Program for lærerutdanning
Report
-
Postholm, May Britt;
Normann, Anita.
(2014)
Rapportering fra nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet. (01.04.2014).
NTNU, Program for lærerutdanning
NTNU, Program for lærerutdanning
Report
Teaching
Courses
Outreach
2024
-
Academic lectureNormann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2024) Sosial annotering – studenters nettbaserte «marg-samtaler» om en samlest tekst. Skriv!Les! 2024 , Stavanger 2024-05-06 - 2024-05-08
-
LectureNormann, Anita. (2024) eTwinning i fremmedspråksundervisningen i ungdomsskolen og videregående skole. Webinar , Webinar 2024-01-30 - 2024-01-30
2023
-
LectureNormann, Anita. (2023) Arbeid med eTwinning i fremmedspråk i ungdomsskolen og videregående skole. Webinar for fremmedspråkslærere i ungdomsskolen og videregående skole , Webinar 2023-01-31 - 2023-01-31
-
Academic lectureNormann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2023) Social annotation in teacher education - students’ written online dialogues during collaborative reading of an article. WRAB2023 - Writing Research Across Boarders , Trondheim 2023-02-18 - 2023-02-22
-
LectureNormann, Anita. (2023) Deltaker i paneldiskusjon om skriveopplæring sett fra ulike institusjonelle posisjoner. Seminar: Studenters skriving; perspektiver på studenters og falæreres kompetanseutvikling , Trondheim 2023-10-20 - 2023-10-20
-
LectureNormann, Anita; Kristiansen, Line Strømsvik. (2023) Utforskende læringsformer i muntlig engelsk. USSiT-seminaret 2023 , Trondheim 2023-03-28 - 2023-03-28
-
LectureNormann, Anita. (2023) Fra auditoriumsbaserte fellesforelesninger til studentaktive profesjonsøkter – et forsøk på å skape bedre helhet og sammenheng på tvers av emner i profesjonsfaget. Nasjonal Lektorutdanningskonferanse. Tema: Kvalitet i lektorutdanningen , Oslo 2023-11-16 - 2023-11-17
2022
-
Academic lectureNormann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2022) Social annotation in teacher education - fostering collaborative reading, thinking and writing. SIG Writing Biennial Conference 2022 , Umeå 2022-06-20 - 2022-06-22
-
Academic lectureNormann, Anita; Otnes, Hildegunn; Rasmussen, Maren Smedsrud. (2022) Lærerstudenters akademiske skriveopplæring-hvordan og av hvem?. Skriv!Les! 2022. Nordisk forskerkonferanse om lesing, skriving og literacy. , Trondheim 2022-05-10 - 2022-05-11
-
Academic lectureNormann, Anita. (2022) The Role of Writing in Digital Storytelling Projects. SIG Writing Biennial Conference 2022 , Umeå 2022-06-20 - 2022-06-22
-
LectureNormann, Anita. (2022) Lærerstudenters akademiske skriveopplæring - hvordan og av hvem?. Intern mini-literacy konferanse , Trondheim 2022-06-16 - 2022-06-16
2021
-
Academic lectureNormann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2021) Social/interactive annotation in higher edication. NFEAP 2021 (Norwegian Forum for English for Academic Purposes) , Digital gjennomføring 2021-06-03 - 2021-06-04
-
Academic lectureBoks-Vlemmix, Juliette E P; Normann, Anita. (2021) Profesjonsøkter i lærerutdanningen; studentaktiv læring i større grupper. Lærinsgfestivalen 2021 , Digital gjennomføring 2021-05-09 - 2021-05-10