2024

• Bye, Anna-Marie; Goring, Paul Michael; Normann, Anita. (2024) “We cannot risk that they don’t know who Shakespeare is” – A study on the use of Shakespeare in the Norwegian Secondary EFL classroom. NTNU
  Masters thesis
• Normann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2024) Sosial annotering i lærerutdanningen: Studenters erfaringer med nettbasert samarbeid om lesing av en akademisk artikkel. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
  Academic article
• Normann, Anita. (2024) Developing Engagement through Creative Work with Young Adult Fiction and Digital Storytelling – Findings from a Small-Scale Qualitative Study. Anglistik
  Academic article

2022

• Normann, Anita. (2022) Digital storytelling og podkast i engelskfaget. Universitetsforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper
• Normann, Anita. (2022) Multimodal Text-Making Through Digital Storytelling: EAL Student Teachers' Reflections. Routledge
  Academic chapter/article/Conference paper

2021

• Williams, Gweno Kathleen; Normann, Anita. (2021) Literature for the English classroom - theory into practice. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
  Textbook
• Normann, Anita. (2021) Digital approaches to young adult fiction. Fagbokforlaget
  Chapter
• Murty, Lalita; Sinar, Beck; Williams, Gweno Kathleen; Pande-Rolfsen, Marthe Sofie; Normann, Anita; Vicary, Tim. (2021) Reading for everyone. Fagbokforlaget
  Chapter

2020

• Normann, Anita. (2020) Secondary school students’ perceptions of language-learning experiences from participation in short Erasmus+ mobilities with non-native speakers of English . Language Learning Journal
  Academic article

2018

• Normann, Anita. (2018) Om skrivestøtte og skriving i faget fremmedspråk. Hva sier elevene og hva kan vi lære av det?. Communicare - et fagdidaktisk tidsskrift fra Fremmedspråksenteret
  Article in business/trade/industry journal
• Normann, Anita. (2018) "English through entrepreneurship": Report from the research part of an Erasmus+ KA2 project. . European Commission European Commission
  Report
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Skole- og utdanningssektoren i utvikling. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
  Academic anthology/Conference proceedings
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Innledning. Fagbokforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Lærerutdanning, nasjonale sentre og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer for og organisering av framtidig utviklingsarbeid. Fagbokforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen. Fagbokforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) CASE B. Fagbokforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper
• Engvik, Gunnar; Dahl, Thomas; Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) Ungdomstrinn i utvikling - hva har forskningsrapporter, evalueringer og erfaringer vist så langt?. Fagbokforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper
• Dahl, Thomas; Postholm, May Britt; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2018) Forskningens design. Fagbokforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper

2017

• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2017) Case B.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Dahl, Thomas; Postholm, May Britt; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Skolebasert kompetanseutvikling - veien til skoleutvikling og utvikling av undervisningspraksis?. Universitetsforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper
• Normann, Anita. (2017) Becoming a phenomenologically skilled researcher – an account of a journey started. Reflective Practice
  Academic article
• Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling og ledelse. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
  Academic anthology/Conference proceedings
• Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
  Academic anthology/Conference proceedings
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2017) UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
  Chapter
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Lærerutdanning, nasjonale sentra og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
  Academic chapter/article/Conference paper
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Innledning.
  Chapter
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Ungdomstrinn i utvikling. En mulighetenes gavepakke til skole- og utdanningssektoren . Utdanningsdirektoratet NTNU
  Report
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Forord.
  Popular scientific chapter/article
• Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Forskningens design.
  Academic chapter/article/Conference paper

2016

• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2016) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.nov.2016). Program for lærerutdanning
  Report
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2016) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.mai, 2016). Program for lærerutdanning, NTNU
  Report

2015

• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2015) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet, (November 2015). NTNU, Program for lærerutdanning
  Report
• Normann, Anita. (2015) Skriveoppgaver og skrivestøtte i fremmedspråk. Fagbokforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2015) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (mai-2015). NTNU, Program for lærerutdanning
  Report
• Normann, Anita. (2015) Digitale fortellinger som kreativ tekstproduksjon i skolen. Norsklæreren
  Article in business/trade/industry journal

2014

• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2014) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet.(01.11.2014). NTNU, Program for lærerutdanning
  Report
• Normann, Anita. (2014) "Jeg trodde dette kom til å bli barnslig, ..." Om bruk av autentiske bildebøker for å jobbe med engelsk skriving på ungdomstrinnet. Fagbokforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper
• Postholm, May Britt; Normann, Anita. (2014) Rapportering fra nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet. (01.04.2014). NTNU, Program for lærerutdanning
  Report

2013

• Normann, Anita. (2013) Digitale fortellinger i språkfag (ressurs utarbeidet til Skrivesenterets hjemmeside).
  Website (informational material)
• Normann, Anita. (2013) Digitale fortellinger i samfunnsfag (ressurs utarbeidet for Skrivesenterets hjemmeside).
  Website (informational material)
• Normann, Anita. (2013) Digitale fortellinger i fremmedspråk (ressurs utarbeidet til Skrivesenterets hjemmeside).
  Website (informational material)
• Normann, Anita. (2013) Bakgrunnsartikkel om digitale fortellinger (utarbeidet for Skrivesenterets hjemmeside).
  Website (informational material)