Background and activities

Ph.d. 2016-2020:

The Transition to Lower Secondary School: Experiences and Perspectives

Research groups

Forskergrupper:

Educational Transitions                                                                                      https://www.ntnu.no/ilu/overganger-i-skole-og-utdanning 

TCELT - International Network of Transitions Researchers   https://tceltintr679475724.wordpress.com/tcelt/

TedSChat: Teacher education and Schools using Cultural historical activity theory https://www.ntnu.no/ilu/tedschat

USPiTE: University Schools and Partnership in Teacher Education                     https://www.ntnu.no/ilu/uspite

Scientific, academic and artistic work

A selection of recent journal publications, artistic productions, books, including book and report excerpts. See all publications in the database

Journal publications

Part of book/report

  • Strand, Gro Marte. (2021) Elevenes overgang til ungdomstrinnet - muligheter og utfordringer. Elev i skolen 5-10 : Mangfold og mestring.
  • Strand, Gro Marte. (2020) Experiencing the transition to lower secondary school: Parents' voices. Validity and Value of Teacher Education Research.
  • Strand, Gro Marte; Berge, Åsa Dahl; Steen-Olsen, Tove Herborg. (2017) Opplevelse av tilhørighet og inkludering i møtet mellom kulturer. Mangfold gjennom anerkjennelse og inkludering i skolen.

Report/dissertation

  • Strand, Gro Marte. (2020) The Transition to Lower Secondary School: Experiences and Perspectives. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. 2020. ISBN 978-82-326-4984-6.
  • Strand, Gro Marte. (2013) Relasjonsledelse i et medarbeiderperspektiv. En Q-metodologisk studie av medarbeideres subjektive opplevelse av møtet med leder. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. 2013.