Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home NTNU Home

ntnu.edu

  • Studies
    • Master's programmes in English
    • For exchange students
    • PhD opportunities
    • All programmes of study
    • Courses
    • Financing
    • Language requirements
    • Application process
    • Academic calendar
    • FAQ
  • Research and innovation
    • NTNU research
    • Research excellence
    • Strategic research areas
    • Innovation resources
    • PhD opportunities
  • Life and housing
    • Student in Trondheim
    • Student in Gjøvik
    • Student in Ålesund
    • For researchers
    • Life and housing
  • About NTNU
    • Contact us
    • Faculties and departments
    • Libraries
    • International researcher support
    • Vacancies
    • About NTNU
    • Maps
  1. Employees

Språkvelger

Norsk

Lillian Kirkvold

Download press photo
Download press photo
Foto:

Lillian Kirkvold

Associate Professor
Department of Education and Lifelong Learning
Faculty of Social and Educational Sciences

lillian.kirkvold@ntnu.no
+4773412407 159 Paviljong B Dragvoll, Trondheim
About Research Publications Teaching Outreach

About

Competencies

  • Attitude
  • Categorization
  • Identification
  • Inclution
  • Relasjonskompetanse
  • Stigmatisation

Research

  • SiSLU: Spesialpedagogikk i skole og lærerutdanning

Bedre skolestart for alle

Overgangsprosessen barnehage og skole

Publications

  • Chronological
  • By category
  • See all publications in Cristin

2024

  • Strand, Gro Marte; Kirkvold, Lillian. (2024) Kattem-modellen: Overgangspedagoger gir en bedre overgang fra barnehage til skole, piloteringen 2024. NTNU, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Report
  • Kirkvold, Lillian; Berge, Åsa Dahl. (2024) «Fuggelmyra skole» – en fiktiv boltreplass for lærerstudentenes refleksjoner over teori og praksis. Cappelen Damm Akademisk
    Academic chapter/article/Conference paper

2023

  • Berge, Åsa Dahl; Langfeldt, Marit Buset; Kirkvold, Lillian. (2023) Fuggelmyra skole. Et nettsted: https://www.ntnu.no/fuggelmyra .
    Website (informational material)

2021

  • Kirkvold, Lillian. (2021) Lærernes forventninger til elever med spesialpedagogiske behov. En kvantitativ studie av spesialpedagogiske kategoriers effekt på lærernes forventninger. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Doctoral dissertation

2018

  • Uthus, Marit; Moen, Torill; Sæteren, Anne-Lise; Kirkvold, Lillian. (2018) Spesialundervisning mot nye mål og ny mening. Adresseavisen
    Feature article

Journal publications

  • Uthus, Marit; Moen, Torill; Sæteren, Anne-Lise; Kirkvold, Lillian. (2018) Spesialundervisning mot nye mål og ny mening. Adresseavisen
    Feature article

Part of book/report

  • Kirkvold, Lillian; Berge, Åsa Dahl. (2024) «Fuggelmyra skole» – en fiktiv boltreplass for lærerstudentenes refleksjoner over teori og praksis. Cappelen Damm Akademisk
    Academic chapter/article/Conference paper

Report

  • Strand, Gro Marte; Kirkvold, Lillian. (2024) Kattem-modellen: Overgangspedagoger gir en bedre overgang fra barnehage til skole, piloteringen 2024. NTNU, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Report
  • Kirkvold, Lillian. (2021) Lærernes forventninger til elever med spesialpedagogiske behov. En kvantitativ studie av spesialpedagogiske kategoriers effekt på lærernes forventninger. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Doctoral dissertation

Information material

  • Berge, Åsa Dahl; Langfeldt, Marit Buset; Kirkvold, Lillian. (2023) Fuggelmyra skole. Et nettsted: https://www.ntnu.no/fuggelmyra .
    Website (informational material)

Teaching

Courses

  • PED3009 - Prosjektutvikling
  • PED3045 - Sentrale arbeidsoppgaver i det spesialpedagogiske støttesystemet
  • PED3041 - Grunnleggende spesialpedagogiske problemstillinger

Outreach

2024

  • Popular scientific lecture
    Langfeldt, Marit Buset; Berge, Åsa Dahl; Kirkvold, Lillian. (2024) 700 valg som påvirker elevens helse. NTNU Researchers' Night , Campus Gløshaugen, NTNU 2024-09-27 - 2024-09-27
  • Academic lecture
    Kirkvold, Lillian; Raanes, Eli; Aas, Hanne Kristin. (2024) Teacher students' motivation for choosing special needs education . Relation-Centered Education Network RCEN 2024 , Trondheim 2024-06-17 - 2024-06-19
  • Academic lecture
    Strand, Gro Marte; Kirkvold, Lillian. (2024) Overgangspedagoger som brobyggere - mellom barnehage og skole/sfo. Institutt for Lærerutdanning, NTNU og Lysholmbiblioteket Kunnskapslunsj, 26.9.2024 , Campus Kalvskinnet, Trondheim 2024-09-26 - 2024-09-26
  • Academic lecture
    Kirkvold, Lillian; Strand, Gro Marte. (2024) Overganger for barn og unge med mulige spesialpedagogiske behov. Dronning Mauds Minne Høgskole Nasjonalt nettverk for spesialpedagogikk , Trondheim 2024-11-12 - 2024-11-13

2023

  • Lecture
    Kirkvold, Lillian; Berge, Åsa Dahl. (2023) Fuggelmyra - en fiktiv boltreplass for lærerstudentene. Universitetsbiblioteket og Institutt for lærerutdanning NTNU Kunnskapslunsj , Campus Kalvskinnet, Trondheim 2023-08-24 - 2023-08-24
  • Popular scientific lecture
    Berge, Åsa Dahl; Langfeldt, Marit Buset; Kirkvold, Lillian. (2023) 700 valg som påvirker elevenes energi . NTNU Stand under Researcher's night 2023 , Campus Gløshaugen, Trondheim 2023-09-29 - 2023-09-29
  • Academic lecture
    Kirkvold, Lillian; Strand, Gro Marte; Günther Merg, Tuva. (2023) The transition from kindergarten to school: Children's participation as a prerequisite to ensure social continuity. EECERA EECERA 2023 , Centro de Congressos do Estoril 2023-08-30 - 2023-09-02

2022

  • Lecture
    Strand, Gro Marte; Kirkvold, Lillian. (2022) Hva er "overgangen" mellom barnehage og skole. Kattem barnehager, Trondheim kommune Personalmøte , Quality Panorama Tiller 2022-03-08 - 2022-03-08

2017

  • Academic lecture
    Berge, Åsa Dahl; Kirkvold, Lillian. (2017) Fuggelmyra skole som en fiktiv boltreplass for lærerstudentene til å reflektere over teori og praksis. NTNU Læringsfestivalen 2017 , Trondheim 2017-05-08 - 2017-05-09

2015

  • Academic lecture
    Kirkvold, Lillian. (2015) Lærernes forventninger til elever med særskilte behov. FOU i Praksis , DMMH 2015-04-09 - 2015-04-10

2009

  • Academic lecture
    Kirkvold, Lillian. (2009) Assessing the Effects of Labelling in Inclusive Schools. European Educational Research Association (EERA) ECER2009 , Wien 2009-09-25 - 2009-09-30

NTNU – Norwegian University of Science and Technology

  • For employees
  • |
  • For students
  • |
  • Intranet
  • |
  • Blackboard

Studies

  • Master's programmes in English
  • For exchange students
  • PhD opportunities
  • Courses
  • Career development
  • Continuing education
  • Application process

News

  • NTNU News
  • Vacancies

About NTNU

  • About the university
  • Libraries
  • NTNU's strategy
  • Research excellence
  • Strategic research areas
  • Organizational chart

Contact

  • Contact NTNU
  • Employees
  • Find experts
  • Press contacts
  • Researcher support
  • Maps

NTNU in three cities

  • NTNU in Gjøvik
  • NTNU in Trondheim
  • NTNU in Ålesund

About this website

  • Use of cookies
  • Accessibility statement
  • Privacy policy
  • Editorial responsibility
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Sign In
NTNU logo