Trygve Kvithyld
Publications
2021
-
Eiksund, Hjalmar Trond;
Støle, Hildegunn;
Kvithyld, Trygve.
(2021)
NOLES-seminar 2021: Kritisk literacy.
Skrivesenteret, Lesesenteret, Nynorsksenteret, Trondheim/Stavanger/Volda. 2021.
Other product
-
Kvithyld, Trygve.
(2021)
Argumenterende skriving i norskfaget - bidrar bruken av læringsressurser til bedre skriveopplæring?.
Norsklæreren.
volum 21 (3).
Academic article
-
Kvithyld, Trygve.
(2021)
Hvordan iscenesetter to lærere skriveundervisning ut fra den samme pedagogiske ressursen, og hvordan nyttiggjør elevene seg av denne undervisningen når de skriver?.
Acta Didactica Norden (ADNO).
volum 15 (1).
Academic article
2019
-
Brok, Lene Storgaard;
Eiksund, Hjalmar Trond;
Kvithyld, Trygve;
Støle, Hildegunn.
(2019)
NOLES-konferansen: Literacy i opplæringa.
NOLES og Nationalt Videncenter for Læsning, Schæffergården, Gentofte, Danmark. 2019.
Other product
-
Kvithyld, Trygve.
(2019)
Hva skjer når lærere benytter pedagogiske ressurser anbefalt av utdanningsmyndighetene? - En komparativ kasusstudie av hvordan to lærere iscenesetter en pedagogisk ressurs utviklet til «Ungdomstrinn i utvikling».
Nordic Journal of Literacy Research.
volum 5 (1).
Academic article
2014
-
Kringstad, Trude;
Kvithyld, Trygve.
(2014)
Innledning.
Vurdering av skriving.
Introduction
-
Kringstad, Trude;
Kvithyld, Trygve.
(2014)
Modellering - læreren som aktiv veileder i elevenes skriveprosesser.
Vurdering av skriving.
Chapter
-
Kringstad, Trude;
Kvithyld, Trygve.
(2014)
Vurdering av skriving.
Fagbokforlaget. 2014. ISBN 9788245017243.
Scientific anthology
2011
-
Eiksund, Hjalmar;
Wadsten, Marit;
Håland, Anne;
Kvithyld, Trygve.
(2011)
Lesing og skriving på tvers av fag.
Snöball Film. 2011.
Digital teaching aids
Scientific articles
-
Kvithyld, Trygve.
(2021)
Argumenterende skriving i norskfaget - bidrar bruken av læringsressurser til bedre skriveopplæring?.
Norsklæreren.
volum 21 (3).
Academic article
-
Kvithyld, Trygve.
(2021)
Hvordan iscenesetter to lærere skriveundervisning ut fra den samme pedagogiske ressursen, og hvordan nyttiggjør elevene seg av denne undervisningen når de skriver?.
Acta Didactica Norden (ADNO).
volum 15 (1).
Academic article
-
Kvithyld, Trygve.
(2019)
Hva skjer når lærere benytter pedagogiske ressurser anbefalt av utdanningsmyndighetene? - En komparativ kasusstudie av hvordan to lærere iscenesetter en pedagogisk ressurs utviklet til «Ungdomstrinn i utvikling».
Nordic Journal of Literacy Research.
volum 5 (1).
Academic article
Books
-
Kringstad, Trude;
Kvithyld, Trygve.
(2014)
Vurdering av skriving.
Fagbokforlaget. 2014. ISBN 9788245017243.
Scientific anthology
Part of book/report
-
Kringstad, Trude;
Kvithyld, Trygve.
(2014)
Innledning.
Vurdering av skriving.
Introduction
-
Kringstad, Trude;
Kvithyld, Trygve.
(2014)
Modellering - læreren som aktiv veileder i elevenes skriveprosesser.
Vurdering av skriving.
Chapter
Teaching
Courses
- NORD6021 - Text History and Exploratory Literature Work in L1
- MGLU4101 - Writing, reading and oral competencies in the Norwegian L1 subject - theoretical, analytical, and didactic perspective
- PPU4243 - Education: Teaching Norwegian - Full Time
- MGLU4501 - Writing, reading and oral competencies in the Norwegian L1 subject - theoretical, analytical, and didactic perspectives
Media
2017
-
Academic lectureKvithyld, Trygve. (2017) Pedagogiske nettressurser og skriveopplæring. Skriv!Les! 2017 . Lesesenteret og Skrivesenteret; Trondheim. 2017-05-09 - 2017-05-11.
2014
-
Academic lectureWadsten, Marit; Kvithyld, Trygve; Hoel, Trude. (2014) NOLES-konferanse, Framtidas skole. NOLES-konferanse for lærarutdanningane . Nynorsksenteret, Lesesenteret, Skrivesenteret; Oslo. 2014-10-02 - 2014-10-03.
-
Academic lectureWadsten, Marit; Kvithyld, Trygve; Nielsen, Ingrid. (2014) NOLES-konferanse. Literacy i lærarutdanninga. Nyttig forsking eller kritiske røyster?. NOLES-konferanse for lærarutdanningane . Nynorsksenteret, Lesesenteret, Skrivesenteret; Gardermoen. 2014-02-05 - 2014-02-06.