Journal publications

• Leonardsen, Julie; Utvær, Britt Karin Støen; Fjørtoft, Henning. (2022) The Five Faces of an Assessor: Conceptualizing the Enactment of Teacher Assessment Identity in Vocational Education and Training. Educational Assessment.
• Leonardsen, Julie. (2021) One size fits nobody: en casestudie av yrkesfaglæreres deltakelse i kompetanseutviklingsarbeid i videregående skole. Nordic Journal of Vocational Education and Training. vol. 11 (2).
• Leonardsen, Julie; Fjørtoft, Henning. (2021) Assessment Policies in VET. Wicked Problems and Conflicting Expectations. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling. vol. 6 (1).

Part of book/report

• Leonardsen, Julie; Utgaard, Sissel; Hansen, Kari. (2022) Ny som yrkesfaglærer: I spenningsfeltet mellom to verdener. Å bygge broer: samarbeid på tvers i yrkesfag.

Report/dissertation

• Smeplass, Eli; Leraand, Arve; Leonardsen, Julie; Hylander, Lene; Ramlo, Siri Husa; Hårberg, Jon Sverre; Engen, Dagrun Astrid Aarø; Strømmen, Sigrid Elise. (2022) Sluttrapport - Yrkesfaglærerutdanning: Kvalitet i veiledning og vurdering. 2022. ISBN 978-82-7923-095-3.